历史计划总结历史教师教学工作总结.doc

历史计划总结历史老师教学工作总结 本学期，我任教初一年级六个班的历史课兼初一六班的班主任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。本人在学校领导的关怀和同事的协助下，圆满地完成了学校分配给我的各项工作。这里我把这一年来的各项工作情况总结如下：一、政治思想方面。本人这一年来，不断坚持四项根本原则，坚持中国共产党的领导的政治思想没有动摇。认真学习国家的各项政策法规，认真落实国家课改理念和国家的各项方针政策。平时爱好读书看报，关怀时事，有强烈的责任心、正义感和集体荣誉感。二、教学工作方面。这一年来，学校给我分配初一年六个班的历史教学任务。教学方面，我认真研究教材，探究教法，实在结合课改精神，转变教学观念，放下“师道尊严”的架子，从心底尊重学生及学生已有的知识和经历。由于初一年学生的根底参差不齐，因此在教学上，我采纳分层次教学，因材施教。上课时做到每课必备，既要备教材、教法，还要备学生，备班级。尽量引导学生学会学习，课堂上结合学生实际情况，以根底知识为主，适当时机，提出一些考虑，激发学生的学习兴趣，以便让学生挑战自我，超越自我。加强体会学习的成功感。针对学生对学习认识出现的种种偏向，我不断坚持以正面教育为主，同时把德育浸透在各课的教学当中。为提高学生的学习兴趣，针对历史学科的特点，我经常采纳不同的教学方法，如挂图法，分组竞赛法，小黑板法，视频法，音频法，故事法，奖励法等。这些方法，有效的提高了学生对历史学习的兴趣，在期中考和期末考时，都获得了不错的成绩。三、班主任工作方面在担任六个班教学工作任务的同时，我兼任初一六班的班主任。在这个班里，竟然出现一个特别让人意外的现象，我们班的学生，在小学时几乎没有当班干的。因此，选拔班干，培养班干，是摆在我面前的一个首要任务。参军训开场，我就在为班干物色人选。尽管在不断的选择人才，期初班委的效率仍然特别低，有些事情，按道理只要班主任提示，甚至不要提示，班干就明白该去做的事情都没有去做。为了培养一只高素养的班干队伍，我破费了一番心思。通过近半年的磨合，班干部的几易人选，到如今，我们班的班干部和老师，同学之间配合默契，每个班干都能各尽其职。真正成了老师的好帮手，同学们的好典范和好伙伴，能够本人扛一面大旗了。因此，在流淌红旗，班级评比，卫生工作等方面，都获得了不错的成绩。通过这半年的努力，我们做老师的付出那是自然不用说的事，最主要的是，我们在付出了以后，看到那些天真无邪的小孩在长大的同时，在他们的心灵深处有我们陪伴，使他们没有误入歧途，他们走在了康庄大道上。在这个过程中，我们付出了太多，但我们在精神上也收获多多。能够说，一份耕耘就有一份收获。