思想品德教学计划总结八年级思想品德备课组总结.doc

思想品德教学计划总结八年级思想品德备课组总结 在这一学期的教学中，本备课组的老师努力习惯八年级思想政治新课程改革的情势开展，顺利地开展思想品德课教学。按照教诲处的要求理解新课程推进情况，开展学情调查，老师感受如今的政治课比往常好上多了，教材内容富有时代感和现代气息，更多的强调实践活动，跟学生的学习生活联络亲切，注重让学生获得知识的体验、感悟；其次是注重知识的应用性和操作性；再次是思想道德和政治观点的构成，促使学生在实践中不断进展反思、纠正和提升，注重利用成功带来的积极体验促进学生的学习，这对学生的可持续开展有着特别深远的阻碍。本备课组的老师彼此总结成功的经历，并注重交流商讨，发扬团体合作精神，认真上网搜集教学材料的课件，努力实现资源共享，提高备课效率。互相听课，共同研究，探究更好的教学方法和路子，构成教学的互动，实现教学相长。如今的社会是学习型、合作型的社会，老师之间经历的交流是必不可少的，业务水平的快速提高，加速本备课小组成长为凝聚力强的团队。老师展开讨论，积极探究可行的教学方法，下一学期的做法如下：1、老师应具备开辟精神，不断进取，不断自我增值，加强对专业知识的研究，才能投合时代潮流。2、引导学生关注生活现象，掀起学生学习的高潮，促使学生利用网络搜索、搜集材料，更好理解和掌握课本知识。3、积极开展研究性学习，挖掘学生的潜能，培养学生学习的兴趣。4、多组织学生开展调查、访征询等实践活动，体验思想品德学科的有用性和可操作性。5、老师在教学过程中应重创设教学情景，让学生在活动中获得体验，促使他们学习方式逐步的转变，从而有利于学生的健康成长，为他们习惯、融入社会。6、教育实践无止境，解放思想无止境，开辟创新无止境。我们应知难而进，百折不挠，擅长归纳、总结，使本人的思想和行动更加符合客观实际，制造性地开展工作，推进现代教育理论创新和文化创新。