思想品德教学计划总结教育局教研室高中思想政治教研工作计划.doc

思想品德教学计划总结教育局教研室高中思想政治教研工作计划 一、指导思想坚持科学开展观指导学科老师队伍建立工作，以促进学科老师队伍可持续开展；坚持和谐教育思想指导教科研工作，以促进老师专业化开展。积极创新“实践先进理念、提供决策参考、致力教研教学”的工作任务。进一步推进学科课程课堂教学深化改革，加强课堂教学有效性策略行动研究，加强学科教学详细施行过程指导，努力自觉提升教科研效劳水平，以促进学科教学质量的进一步提高，努力为促进龙岗教育和谐开展、平衡开展和持续开展制造奉献。二、工作思路遵照高中思想政治课程教育教学开展规律，从我区高中思想政治课程教学施行的现实情况出发，在学科老师队伍建立、课堂教学行为指导、高考备考效劳、教学质量监测、优质教学资源整合等方面制造性努力，为促进本学科教育教学质量的全面提高做出应有的奉献。以学生开展为根本，以学科课堂教学研究为载体，坚持提高高中思想政治新课程课堂教学有效性的行动研究，本学期接着实践讨论“以学生为中心”的范式教学策略。旨在着力处理本学科课堂教学中普遍存在的课堂效益不够特别理想等征询题，努力实现新课程教学观念的进一步提升并内化为有效课堂教学行为，培养学生学习兴趣和良好的学习适应，以进一步提高学科教学研究的有效性。以促进学科老师专业化开展为主旨，围绕本学科课堂教学征询题及对策研究，积极推进“提高高中思想政治新课程课堂教学有效性”课题研究，进一步提升我区政治老师的教学研究才能和水平，促进本学科教育教学质量的全面提高。三、工作目的与措施高一学年，要求任课老师着重教材研究、教法研究、学法研究。要求各学校备课组积极讨论行之有效的教学方式并及时总结本校可行性教学经历。建议以必修一和必修二教学案为载体，初步施行“小组探究范式教学法”，重点处理高一学年学生根本不会自主学习阅读政治教课书的普遍征询题，以到达高一学年学生可以初步理解和运用理论知识和辩证思维分析、区分社会现实征询题的教育教学目的；初步掌握政治学科客观命题试题的解题技巧和方法，以促进全区高一政治学业调研测试成绩普遍提高，在现有根底上减少低分层面。高二学年，要求任课老师着重教材研究、教学设计研究、课堂教学施行研究。要求各学校备课组积极讨论行之有效的教学方式并及时总结本校可行性教学经历。建议以必修三和必修四教学案为载体，进一步探究施行“小组探究范式教学法”，重点处理高二学年学生根本不会自主学习归纳政治教科书上根本知识点的普遍征询题，以到达高二学年学生根本可以理解和运用理论知识点和辩证思维分析、区分社会现实征询题，初步掌握文综政治学科综合试题主观命题的解析征询题的才能答题常规要求，以促进全区高二政治学业水平测试成绩普遍提高，减少低分层面，力争杜绝不合格率。高三学年，要求任课老师着重教材研究、考纲考点考题研究及2010年高考备考教学有效策略研究。建议以必修一、必修二、必修三、必修四及选修三教学案为载体，进一步落实 “学案式教学法，自主学案复习法”，重点处理高三学生根底知识点掌握不扎实，主观命题综合试题解题技巧和规律掌握不纯熟的关键征询题，以到达高三考生考前可以到达根底知识夯实，教材内容熟悉，知识点梳理有序；可以学会自主建构知识网络，贯穿知识点间内在联络，归纳各模块间共性知识；可以比拟纯熟运用理论知识点和哲学辩证思维解析、推断、表述社会现实征询题；可以纯熟掌握政治学科主观命题综合试题的解题技巧和规律，提高解题才能和水平。以促进全区2010年高考政治成绩在现有根底上优良率和及格率等方面都有所进步和提高，减少低分层面，缩小与省、市均分的差距。针对上述要处理征询题和预期目的，在本学年的教研效劳、指导和研究中，要进一步注重学科青年老师特别是新进老师的培养，加强各校政治学科教研组和集体备课组的建立，充分发挥区学科中心组骨干老师的引领示范作用。教研员和学科中心组成员教研工作重心下移，从课堂教学实际出发，以关注学生的学习情况为中心，深化老师课堂，关注教学常态，全面理解各校政治课堂教学中师生存在的实际征询题和困难，以省教学水平评估组关于高中思想政治教学水平评估原则和要求，严格标准我区政治老师的教学思想和教学行为，进一步提升我区政治老师的教学研究才能和水平，以进一步提高政治学科教学的有效性，促进我区高中政治学科教育教学质量的全面提高。四、主要工作安排（行事历）附：龙岗区教研室20092010学年（第二学期）高中政治学科主要工作安排表附：龙岗区教研室20092010学年（第二学期）高中政治学科主要工作安排表时间主要工作地点责任人备注2010年2月1.惠州调研考试质量目的跟踪分析及指导龙城高中龙高高三备课组2.新学期全区教研工作会议预备及协调3.新学期高中政治学科教研工作会议2010年3月1.深圳一模质量分析及备考复习阶段性总结2.高考备考教学有效性策略专项跟踪指导各学校各高三政治备课组3.高考第二轮复习课例研讨及专项专家指导龙城高中各高三政治备课组4.青年老师（教龄2年以下）教学跟踪指导2010年4月1.高考备考教学有效性策略专项跟踪指导各学校各高三政治备课组2.高考考前学科专项专家指导讲座布吉高中3.布置考前学科复习工作之查缺补漏事宜4.高一教学专题研讨（青年老师跟踪指导）各高一备课组2010年5月1.深圳二模考试与质量分析2.最后阶段学科复习备考专项调研3.高考学科信息搜集、分析与整合学科中心组4.高考考前学科备考之查漏补缺材料编写学科中心组5高二教学专题研讨（青年老师跟踪指导）各高二备课组2010年6月1.2010年高考考前学科老师心理辅导2.一般高中思想政治新课程标准（实验）教科书使用研讨会平冈中学3.2010年高考试题命题特点分析与研讨2010年7月1.2010高考学科成绩分析2.2010学年学科教学质量分析与报告注：以上各项详细教研活动时间和内容，以届时通知为准。