美术活动教案：桥教案.doc

大班美术教学计划：桥梁教学案例大班艺术活动桥教学计划主要包括活动，活动，活动和其他活动，以指导儿童欣赏各种桥梁，理解桥梁的特点和用处。感受桥梁设计的美感，尝试不同的方式，设计，绘画，搭配不同风格的桥梁，合适幼儿园老师参加大班艺术活动课程，来看看桥梁教学案例。活动目的1.引导小孩们欣赏各种桥梁，理解桥梁的特点和用处。感受桥梁设计的美感。2.尝试不同的方式来设计，绘制和桥接不同的款式。3.鼓舞大胆创新，体验动手创意的乐趣。我愿意和同龄人分享本人的桥梁。5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。活动预备1.经历预备（1）幼儿注重在日常生活中为建筑工人搭建桥梁的过程。（2）提早通知家长，带小孩去各种桥梁，理解桥梁的形状，用处和名称。（3）儿童有使用水粉颜料绘画的经历。2.材料预备（1）老师使用材料样本图片，各种桥梁的视频;背景音乐。（2）儿童用材料用于绘画的纸张，水彩笔，水粉颜料，调色板，抹布和单手。放置创意空间的一角，放置足够的纸盒，木块，积木，塑料嵌件等，供儿童操作，设计和制造性地使用。活动程序首先，猜想谜语，引导主题，以激发小孩对桥梁的浓重兴趣。老师：驼背岳父，力量无穷无尽;汽车过去了，没动了。 （引导小孩说出答案 - 桥梁）第二，欣赏观察1.欣赏图片展示不同风格的桥梁图片，引导幼儿观察，引起儿童对桥梁的关注和兴趣。老师：你在图片中喜爱哪座桥？你为什么喜爱它？你看到什么样的桥梁？你在日常生活中看到过哪些桥梁？你能说出来吗？你能告诉我他的模样吗？（1）关注几个易于儿童理解的桥梁，并解释跨河桥梁，跨谷桥梁，路桥和立交桥的特点和用处。（2）讨论，你能说出这些桥梁的名称，特征（即外观）和用处吗？ （儿童能够分组讨论）简介：桥梁的设计风格，材料和名称不同，但构造一样。它由码头，桥梁和桥面组成。整体形象是开销。它不仅设计美观，而且给人们带来活力。特别方便。2.观看视频让小孩们感受更多风格的桥梁，如铁桥，竹桥，吊桥，空桥和欣赏彩虹桥，以拓宽幼儿的视野，激发创意设计的欲望。（1）老师：你又看到了哪些桥梁？你最喜爱哪一个？你明白它的名字吗？他有什么用？你能把它画下来吗？（2）讨论并讨论你想要设计什么样的桥梁。 （重点是引导幼儿设计具有独立桥梁的独特桥梁）摘要：各种桥梁不仅为人们的生活带来了便利，也给他们带来了美妙的体验。第三，鼓舞和激发小孩的制造力老师：作为今天的小设计师，你也在设计一座与众不同的桥梁！我相信你设计的桥不仅美观而且特别有用。四，儿童画1.鼓舞幼儿大胆制造办法。 （假如您是设计师，您计划如何设计它？您能够与您的伴侣一起做，或者您能够本人做。）幼儿能够自由选择绘画材料的工具。 （介绍水粉颜料的用法，规划和简单操作）3.小孩们开场画画（播放背景音乐，留意提示幼儿，良好的操作适应和正确的绘画姿态。）5.欣赏彼此的作品，体验成功的体验。 （背景音乐听起来略低）1.将您的彩绘作品放置在“创意空间”的正确位置，体验制造性的欢乐。2.老师和小孩们共同欣赏这些作品，互相分享，提升他们的经历。6.活动延伸到稳固和加深桥梁的印象。老师：你的桥梁设计特别好，赶快去制造空间吧！1.儿童能够自由选择创意空间中的材料（小盒子，小木块，积木，塑料嵌件等）进展创意建造。2.注重引导儿童的综合利用，开销，拼接，拓展等技能搭建桥梁。