语文教学计划总结小学2017语文教研组工作计划.doc

语文教学计划总结小学2017语文教研组工作计划一、指导思想本学期我校的语文教研工作将以我校教科室工作计划为指导，以课题教育为工作重点，结实树立“科研兴校”的主旨，积极营建“教学即研究”的科研气氛。把处理语文教学法中的实际征询题作为研究重点。以打造“幸福课堂”为契机，提高教研活动的有效性，详细思路如下：二、工作重点1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。借助本次课程改革的强劲东风，来一次教育观念的大更新，来一次教育思想的大解放。改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，坚决不移地推进教学方式和学习方式的转变，致力于教学评价制度的重建。领悟课程改革的特点和培养目的。真正确立以“为了每一个小孩的开展”为轴心。2、研究有效教学的策略或技术，使我们的老师教得轻松，学生学得愉快。组织理论学习，确立有效教学理念； 加强实践指导，掌握有效教学行为；倡导教学反思、提升有效教学水平。3、进一步发挥教研组功能。努力改良研究活动的方式，注重提高教研实效，不断提高教学研究和业务治理水平。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要方式的常规教研活动，倡导一课多作，加强评课、商讨环节，提高研究含量。努力探究改革课堂教学评价体系、评价指标及其评价过程，发挥课堂教学评价的导向、鼓舞、调控作用。多几把尺子，就可能多一批个性开展的学生。没有最好，只有更好。4、认真注重抓好教育科研。全体老师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。能够按照教学中实际情况及教学新动态自拟专题向教研组或教诲处申报备案。按照学习、实践、总结、检验的流程进展教学研究。在此根底上撰写专题教学论文。5、标准和优化教学治理，向治理要质量。实在抓好教学工作“六认真”治理。要聚焦课堂教学效率，加强教学方法研究，精心设计，认真施行每一堂课教学任务。作业要落实“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的要求，在辅导学习困难生方面，要建立档案、落实目的、责任。6、发挥组内老师的专长，做好典范作用。对己获得市、区、校学科带头人、教学能手称号的老师，组织他们公开教学观摩、展示活动，也能够结合其教学理念、组织教学的一些做法，等一些成功的经历进展讲座，起到传、帮、带作用。从而培养和造就更多的名老师，并不失时机向上级主管部门推荐学科教学能手，推进老师队伍建立。三、详细活动安排：总思路：以小课题为教研主线，做好搜集素材，写好研究报告。积极预备同课异构的教研课。九月1、布置本学期教研活动2、各年级语文老师商讨导学案3、有学科带头人牵头撰写好导学案，上交电子文档。4、参加课堂开放周活动，上交教学反思。5、写好读书笔记。十月1、参加同课异构的老师进展上课。2、小课题培训。（第6周、第7周）3、上交课堂反思。十一月1、预备学校小专题研究，上交研究方案。2、          召开小专题研究汇报会。3、          幸福课堂展示。十二月1、复习研讨活动2、上交一篇教育叙事。3、预备迎考4、假期作业设计