欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    语文学科小组合作让当堂达标教学绽放光彩.doc

    • 资源ID:82367252       资源大小:14.50KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:8金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要8金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    语文学科小组合作让当堂达标教学绽放光彩.doc

    语文论文之小组合作让当堂达标教学绽放荣耀 当堂达标教学是一种以学习目的为核心,改善课堂教学构造的一种方式,表达教为学效劳和师为生效劳新理念,是施行有效教学策略的课堂教学方式。是一种大面积提高中小学教学质量,减轻学生课业负担,是一种施行素养教育的有效方法。一、当堂达标教学以目的为核心1、当堂达标教学是将教学目的放在核心肠位。苏联教学论专家巴班斯基把“明确教学目的”作为实现其“教学最优化”的首要条件。其目的是课堂教学的出发点和价值追求,一切从目的出发以达成目的为止。由此可见,教学目的是课堂的根本方向和灵魂,是关键所在,是教学目的所在,教学关键在于目的,而当堂达标教学作为一种教学方式更不例外。2、有效课堂教学的核心在于提高教学效率,只有提高教学效率,克服过去教学过程中的“少”、“慢”、“差”、“费”现象,如此才能到达教学高质量,才能到达教学目的。追请教学的高效率,是自古以来的教学理想,几乎每一位教育学家都对此进展过本人的阐述,提出种种的教学方式、原则或方法体系。而当堂达标教学正是在这种情势下产生的一种有效途径的教学方式。3、当堂达标教学是以课堂教学的效率为准绳,追求高效,防止低效乃至无效教学的方式,是在有效的教学环境中到达最完善的教学效果一种探究。为了实现每节课的教学目的,课堂上要最大限度地减少与学生学习无关的活动,删除无效教学环节,老师为达标而教,学生为达标而学,努力做到教达标、学达标,教学堂堂达标的目的。二、小组合作学习的活动是根底小组合作学习是以小组合作为根底的一种教学方式、学习方式,是指两个或两个以上的学生群体为了到达共同目的而在行动上互相配合的过程,合作学习是学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互动性学习。合作学习有助于培养学生的合作精神、团队认识、社会技能和民主价值观,这正是素养教育所培养的一种精神。打破过去常规课堂中的学习方式,各自为战优者更优,弱者更弱的场面,而小组合作学习的方式是习惯当堂达标教学大面积提高教学质量的学习方式,扬长避短,强弱结合,优势互补。小组合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一,具有极强的针对性,它是发挥了合作学习的优势,让学生在独立探求的根底上,通过彼此的交流沟通各自独立的见解,充分展示个性思维,使见解更加丰富和全面,使学生在民主互动的和谐气氛内进展学习,在当堂达标教学的目的为核心的根底上,让二者结合会更好地促进学生完成教学目的,从而大面积提高学生的成绩,到达教学目的,进而培养了学生的素养。如此,使当堂达标教学中的目的更好地贯彻于学生的实际学习中去,使学生有了学习目的,再发挥小组的优势来促进学生的民主、自主的学习,充分表达了学生为主,老师为辅,一切为了学生的思想,使当堂教学绽放荣耀。三、在详细的施行过程中应留意的征询题1、目的准当堂达标教学的成败关键在于教学目的。这需要老师在上课之前要对教材进展精心的研究和预备和对学生的充分的理解来安排整节课的教学过程来确定实在可行的教学目的,让学生感到自信,感至成功发挥兴趣优势,让学生成为课堂的主人,成为学习的主人。2、学生为主当堂达标的小组的核心。在整个教学过程中应突出了学习主旋律,让学生成为学习的主人,在课堂上学生自主学习、自主讨论、自主探究,能有效地开辟学生的思维,提高学生的学习效率,能灵敏地运用各种学习方法,如此在小组学习中学生对目的征询题的处理更富有制造性,在提高教学质量的同时,也能培养学生良好的学习习惯和学习质量,提高学生的学习才能贯彻教学中“学为主,教为辅”的思想观念。3、兴趣课堂教学设计成功的开启钥匙。课堂设计要做到有效地激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师,课堂教学如何提高学生学习的兴趣是教学中需要克服的一大障碍,如此需要我们要结合学生当前的学习实际情况和学生的年龄特征来设计教学流程,学习的目的要有易到难逐步施行,要逐步地调动学生的学习欲望,只有调动学生的学习欲望,如此才能让学生总体把握课堂的学习内容和要求激发学生强烈的学习目的和兴趣。4、最优化小组合作学习的作用。小组合作学习不能流于方式,最优化的小组是在施行的教学中以班级学生大数为准,以2-6人为组,将同一班的学生按学习成绩、才能、性格诸方面的差异,综和考虑建成假设干最优化的同组不同质组与组一样,组内不同的方式的合作学习小组,在课堂上以小组为单位并将小组合作学习与班级教学个别指导有机组结合,系统地利用教学中的动态要素之间的互动作用以小组团体成绩为评价标准,共同完成教学目的的一种教学活动,这确实是最优化小组合作合作学习,发挥小组成员的个体化优势的同时,也有利于组内成员取长补短,共同提高又便于开展组内竞赛,公平竞争,开掘小组群体智慧,发挥小组总体成绩评为评价和奖励的作用,使之完成学习目的。到达当堂达标目的。总之,在以抓住当堂达标教学中的目的这一关键特征的同时,要发挥小组合作学习的优势,促使当堂达标教学更加趋于完善,当堂达标教学会更加绽放绚丽多彩的生命光辉。

    注意事项

    本文(语文学科小组合作让当堂达标教学绽放光彩.doc)为本站会员(de****x)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开