语文教学计划总结初三语文第一学期教学工作总结.doc

语文教学计划总结初三语文第一学期教学工作总结 学年度第一学期老师工作总结 初三语文组光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经完毕了，本学期我担任三（1）、三（2）两班语文教学。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法。通过一个学期的努力，获取了特别多珍贵的教学经历，也获得了较好的成绩。现将详细工作总结如下：一、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻阻碍课堂气氛和积极性。我明白到备课的重要性，因而，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。由于预备充分，教学效果明显，学生易于接受。二、激发学习兴趣，提高语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新才能，已成为老师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而开展学生的语文素养。三、注重朗读、培养语感1、利用早读课时间让一位学生带读，全班大声朗读，以提高他们的语感。2、选择美文，让学生感悟理解。九年级上册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，为了使这些精彩美文给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。四、精心布置作业，认真修正，及时反响。作业布置做到精读精练，有针对性，有层次性，有必做题也有选做题，满足不同层次的学生学习的才能与需求。对学生的作业修正及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的征询题作出分类总结，进展透切的评讲。五、参与教研、取长补短坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。本学期，按照教研组的安排，上了一节公开课白杨礼赞，听了本校多位同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使本人从别人身上学到了特别多有益的经历。六、注重接着教育，加强本身的素养与涵养。积极参加远程接着教育培训，完成规定的课时，并合格通过。2009年12月8日-10日参加晋江老师进修学校举办的中小学老师教育技术才能培训，获益不浅。通过一个学期的努力，本人所授两个班的语文成绩也获得了一定的成绩。但我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何在明年的中考使每位学生的语文成绩再上一个台阶。