语文教学计划总结师德培训反思.doc

语文教学计划总结师德培训反思通过这次学习师德师风学习使我收获颇丰，学高为师，德高为范。老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地阻碍着学生，老师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。下面我将自我反思总结如下：在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高本身的思想政治素养，严格要求本人，忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富本身学征询，努力提高本身才能、业务水平，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人才观，注重对每个学生的全面素养和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关怀每一个学生，尊重每一个学生的人格。在教育教学过程中，加强对学生的思想教育，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。我不断坚持平等地对待每一个学生，热爱学生方面，对学生我努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。通过这次师德师风教育学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献”的内在核心，反思本人还存在着以下缺乏：教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从本质上深化研究，导致教学过程中出现特别多困惑。教研力度不够，多年来只是听听课，评评课，只抓课堂教学，没有及时把教学经历总结下来，不擅长积累。对学生的思想动态理解才能有待提高，因而处理学生的思想上的征询题常常不能得心应手。通过这次学习我也有了新的努力方向：1.不停留在“传道、授业、解惑”的教育外表，更多的关怀学生的身心健康。2.放下架子，以本人的学征询水平、人格魅力来阻碍、感化学生，平等交流，擅长包容学生的缺点，因材施教，让学生有“天生我才必有用”的自信。3.以诚相待，交换心理，坚持以正面教育为主。擅长化解矛盾，成为学生的良师益友。通过如此的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，我一定以高尚的师德去阻碍学生，用健全的人格塑造一切学生的美妙心灵，阻碍一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民老师。