语文教学计划总结七年级语文备课组工作计划.doc

语文教学计划总结七年级语文备课组工作计划 指导思想：以语文新课程标准及语文中考要求为指导方针，充分发挥备课组的群体优势，认真研讨、探究九年级语文教学的有效途径和方法，认真编写、正确使用好教学案，努力提高语文教学质量，全面提高学生的语文素养，加强学生应对中考的综合才能。工作目的：1、指导学生正确理解和运用祖国语言文字，丰富语言积累，培养语感，开展思维，注重提高学生品德涵养和情趣，促进良好个性和健全人格的构成。2、积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，让学生在掌握语文根底知识的同时，理解语文和生活的关系，潜移默化地加强学生的语文才能、提高语文素养。3、亲切关注中考动向，通过多种途径，运用多种教学资源，强化语文训练，努力提高学生运用语文知识的才能。工作措施：1、实在加强集体备课活动，做到定时间，定内容，定中心发言人，统一进度，认真上好每周一次的教研课，认真研讨每周的教学内容，精确把握教学的重点和难点，做好各人的二次备课，使备课内容既统一又富有个性，努力提高课堂教学质量。2、充分利用多种途径扩大学生的阅读面，同时加强方法的指导，提高学生的阅读感悟才能，让学生在文学作品的阅读感悟中得到美的陶冶，培养审美情趣，提高语文素养。3、加强写作指导。平时，按照作文的文体要求，有计划地、系列地做好每周一次的大作训练和周记练笔。4、加强文言文的教学。对课内文言文的每一个知识点紧抓不放，并教给学生阅读文言文的方法，通过相关体裁的课外文言文的阅读和练习，进一步提高学生阅读课内外文言文的才能。5、充分发挥网络教学的优势，把信息技术与语文学科有机整合起来，努力提高教学效率。不断提高学生语文综合才能。6、认真组织好备课组教师积极开展听课、评课等教研活动，研讨中互相促进，共同提高，加强教育教学理论学习，并写好教学反思，使本学期的教育教学工作做得更好。