语文教学计划总结五年级语文教学总结二.doc

语文教学计划总结五年级语文教学总结二 一个星期之后就要考试了，一个学期的教育教学工作已经完毕了，也是总结整个学期五年级组教学工作情况。回忆这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在这征询题，今后还需努力处理，现对本人这一学期的教学工作总结如下：一、狠抓根底知识和根本技能由于本届学生根底较差，为了扎实学生的根底知识和根本技能，我在充分理解学生的根底上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比方，在书写方面，我大力强调标准，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进展讲解或强调，以提高学生的根本技能和语文才能。二、做好学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。提高了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有特别大好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进展稳定，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在因此否考虑。这是特别关键的，我们要着重明白学生学会考虑，睡前回忆当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要催促学生坚持。三、做好转差工作针对我们班差生较多的情况，我特别抓差生，要求生字词语过关。既严格催促，又给与他们及时的鼓舞，使他们重拾学习的决心。四、突出章节过关。本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务之后，我都进展检测针对学生存在的征询题，及时处理。对学习困难的学生进展细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。五、拓展知识视野语文教学必须注重积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进展课外阅读，使学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了许多东西。