2022年三下乡策划书.doc

重庆科技学院学生社团结合会 暑假三下乡策划书主办：重庆科技学院校团委承办：重庆科技学院社团结合会目录一、重庆科技学院简介3二、重庆科技学院学生社团结合会简介5三、暑期社会实践团队简介5四、支教简介6 1、支教目的6 2、支教主题6 3、支教时间6 4、支教地点6 5、支教内容6 6、支教行程7 7、课程安排 7、8五、 大型活动筹划8 1、“sky杯”朗读竞赛筹划8 2、“xx杯”知识竞答活动筹划13 3、“梦想成就将来”主题交流活动筹划 17 4、“友谊杯”团队技能竞赛筹划 21 5、关注留守儿童筹划27一、重庆科技学院简介重庆科技学院是一所全日制公办一般本科院校，由两所具有50多年办学历史、在社会各界享有良好办学声誉的原中央部委属学校重庆工业高等专科学校和重庆石油高等专科学校（全国示范性高工专重点建立学校）合并组建，于2004年5月经国家教育部正式批准设立。学校以工为主，以石油、冶金、机电为特色，涵盖理、工、经、管、文，是一所多学科多层次协调开展，行业优势突出，办学特色鲜明，蕴藏着勃勃活力与较大开展潜力的高等学校。 学校占地2000余亩，建筑总面积50余万平方米，教学仪器设备总值1.24亿元。位于重庆大学城占地1500亩的新校区东邻歌乐山国家级森林公园，西有缙云山国家级森林公园，地理优势得天独厚，学习、生活和文化体育运动设备齐全配套，是重庆市“文明单位”和“园林式单位”。学校图书馆建筑面积42000多平方米，藏书90.3万册，并拥有大批数字化信息资源。学校现有教职工1400余人，其中专任老师900余人，专任老师中正副教授400余人，博士130人、硕士640余人，在读硕士、博士160余人，享受国务院政府特别津贴专家、省（直辖市）级以上有突出奉献的中青年专家、学术带头人、学术带头人后备人选共15人，中青年骨干老师 （含赞助计划）共40人，全日制本专科在校学生19000余人。学校依托石油、冶金行业办学，近年来，毕业生一次性就业率不断保持在90%以上。学校现设有石油与天然气工程学院、冶金与材料工程学院、机械与动力工程学院、电气与信息工程学院、化学化工学院、建筑工程学院、平安工程学院、工商治理学院、法政与经贸学院、数理学院、外国语学院、人文艺术学院、体育部，以及接着教育学院。开设有石油工程、冶金工程、土木工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、化学工程与工艺、国际经济与贸易、会计学、数学与应用数学、英语、汉语言文学、艺术设计等33个本科专业，以及钻井技术、冶金技术等15个专科专业。其中，石油工程和冶金工程专业获批国家级特色专业建立点，化学工程与工艺专业获批市级特色专业建立点，机械设计制造及其自动化、自动化、土木工程、会计学、无机非金属材料工程专业为校级特色专业建立点。学校坚持以“培养人才，开展科学，效劳社会”为办学主旨和“立足重庆、背靠行业、面向世界、效劳全国”的办学思路，深化施行“特色立校、文化兴校、人才强校”开展战略，确立了尽早把学校办成一所特色鲜明、国内知名、走向国际的高水平特色科技大学的奋斗目的。学校积极开展国内外合作办学和科学研究。近年来先后与重庆大学、北京科技大学、中国石油大学、燕山大学、西南石油大学、重庆理工大学、解放军后勤工程学院等建立了教学、科研、人才培养等合作关系；学校依托行业办学，先后与中石油、中石化、中海油和一批冶金企业签定了产学研合作办学协议；积极开展国际交流与合作，先后与韩国昌原大学、加拿大劳里埃大学、美国卡万塔能源公司、美国国际钻井承包商协会（IADC）等国外高校和国际行业组织建立了友好合作关系。学校以教学工作为核心，积极开展科学研究，承担了国家863严重专项、国家自然科学基金和国家社会科学基金工程研究，一批企业的产学研合作科技开发和产品设计工程研究，学校科研成果获得国家技术创造及省部级科技进步奖30项，受权专利70余项，有150余篇论文被美国科学引文索引（SCI）和工程索引（EI）检索和收录。学校坚持科学开展观，坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针，坚持全面开展，遵照规律，依法治校的教育理念，致力于为学生的健康成长和全面开展营建良好的生活、学习和研究环境，先后为社会输送了六万余名各级各类建立人才。文化艺术节、科技创新节、体育文化节和传统节日文化系列、新年文化系列的“三节两系列”活动，以及社会调查、志愿效劳、大学生“文化、科技、卫生”三下乡活动、“红五月·青年成才”主题系列活动、英语演讲竞赛、计算机技能大赛、大学生课外科技作品竞赛等丰富多彩。学生先后在全国的大学生数学建模、电子设计制造、机器人和体育竞技舞蹈等相关竞赛中获得了140余项国家、省市级奖励。二、重庆科技学院学生社团结合会简介重庆科技学院学生社团结合会（简称“重科社联”）成立于2007年6月，其前身是重庆科技学院社团部，直属于校团委，是学生社团的直截了当收理部门。社联是以“舞动奇观，振兴社联，上下一心，效劳科院”为口号的学生组织，是连接各社团的桥梁和纽带，代表着所有重庆科技学院正式注册社团的合法权益。社联秉持“厚德、博学、励志、笃行”的校训，倡导、组织、监视各社团开展健康向上、丰富多彩的校园活动，促进社团开展，丰富同学们的校园文化生活。在过去的几年里，社团结合会成功地举办了许多大型活动，如 “百事盖世群音乐队大赛”“七喜语录征集”“恒安爱·改变生活大学生创业大赛”“5.12献爱心活动”“青海玉树募捐及祈祷活动”等，今年社团结合会还举办了“重庆科技学院第四届风筝文化节”和“端午忆屈原大型游园活动”除此之外，在每年的社团文化节期间，社联也大力组织社团开展各种特色活动 ，倡导全校同学参与到活动中去，共同感受青春的气息。新的时代，充满了新的挑战与活力，社联在校团委的领导下，将坚持努力创新、开辟进取，携手社团共同建立“阳光、自信、包容、进取”的重科大学生社团文化，想学生之所想，供学生之所需，树立社团新形象。“团结、创新、拼搏”是每一个社联人的座右铭，新一届的社联也将不辱使命，以更加饱满的热情，迎接新的挑战，开辟新的将来。我们承诺：我们会不断上下求索，奔腾不息！三、 暑期三下乡团队简介为响应党中央、团中央的号召，进一步深化贯彻落实科学开展观，继承民族传统，弘扬时代精神，在社会实践中“受教育、长才能、作奉献”，争做全面建立小康社会和构建社会主义和谐社会的时代先锋，重庆科技学院学生社团结合会暑期社会实践团队在团队负责人的把关下组建成功。实践团队共20人，团队成员为学生社团结合会的部分成员， 5人有过家教经历，其余全部均为学生干部，均组织过班级和院级、校级的大型活动，有非常强的语言的表达力和活动的组织力而，且我们的团队来自各个不同的专业，关于开展使得团队在课堂教授、活动组织水平上均有优势。团队成员均有良好的专业知识素养，且能顺利开展各个门课程的授课工作。团队成员中还有成员有过主持人经历，合适教授一般话课程，团队内有体育和音乐方面的人才，分别合适负责体育和音乐课程。作为肩负着实现中华民族伟大复兴历史使命的当代大学生，我们一直以时代的历史使命为已任，力争把握时代的脉搏，紧跟社会开展的潮流，敢于迎接变革挑战。作为市级大学的学生，我们愿意用本人的青春效劳农村根底教育，为农村教育的开展奉献本人的力量。我们将在实践的过程中锻炼才能，磨练意志，砥砺质量，升华思想，争取成为合格的共产主义事业的接班人，无愧于党和国家的培养和关心。四、 支教简介1、支教目的： 充分发挥我校老师教育特色，引导广大青年学生效劳农村根底教育； 提高大学生的社会实践才能，为其将理论和实践结合提供平台； 培养大学生吃苦耐劳的精神和效劳社会的认识，提高其团队合作才能； 为农村小学生提供丰富的文体活动，加强其对本身全面开展的注重； 开展团体活动，培养农村小学生团结互助的认识； 在农村小学生中普及健康卫生、心理健康方面知识，促进其身心健康开展； 通过推行一般话，指导农村小学生诵读古诗文，促进其语言文字标准应用； 加强农村小学生对将来的决心，教育其从小树立梦想，并为实现梦想而努力； 通过对农村小学生进展生命科学的启蒙教育，培养其对生命科学的兴趣，使其产生探究生命神秘的欲望。2、 支教主题：知识改变命运，梦想成就将来3、 支教时间：2010年7月13日7月19日4、支教地点：待定5、支教内容：本次支教将开设一般话、数学、英语、自然、健康、音乐、体育、以及活动八门课程。一般话：宣传和普及一般话，纠正当地学生发音，指导其诵读古诗文等内容，促进其语言文字标准应用，为其今后步入社会打下坚实的根底。数学：通过数学课程的教学，培养学生发散思维、逻辑思维、创新思维。英语：通过方式多样的教学方式，激发学生关于英语学习的兴趣。并对其单词发音进展标准，为其日后的英语学习做预备。自然：教学生认识一些简单的动植物，增进其对大千世界的认识，培养其对生命科学的兴趣。通过向学生介绍生物科普知识，使学生理解生物学在生活中的应用，认识到高新技术关于社会消费生活的重要性。健康：教授学生饮食健康、寄生虫、心理健康等方面的知识，使其养成健康的生活适应，促进其身心健康开展。音乐：教学生唱几首流行而简单的励志歌曲，使其在娱乐身心的同时，构成积极的人生态度。体育：通过体育锻炼，培养学生的团队认识以及理解身体健康的重要性。活动：开展丰富多彩的文体活动（如玩益智游戏，手工艺品制造、开展棋类活动、摄影等），丰富同学们的学校生活，寓教于乐，培养学生的动手才能、反响才能及协作才能。6、支教行程：7月12日 从重庆科技学院出发到支教地7月13-19日 正式支教7月20日 返回重庆科技学院7、课程安排：课 程 表 1时 间7月13日7月14日7月15日7月16日7月17日7月18日7月19日上午8：309：15开课典礼数学自然科普健康一般话健康朗读竞赛9：2510：10自然科普英语数学英语数学自然科普10：2011：05英语体育音乐自然科普健康知识竞答团队技能竞赛11：1512：00健康健康英语活动音乐下午12：3012：35眼保健操12：3513：20活动一般话活动数学体育交流活动课 程 表 2时 间7月13日7月14日7月15日7月16日7月17日7月18日7月19日上午8：309：15开课典礼一般话健康自然科普健康自然科普朗读竞赛9：2510：10健康自然科普英语数学英语健康10：2011：05数学音乐自然科普一般话一般话知识竞答团队技能竞赛11：1512：00体育英语活动健康数学下午12：3012：35眼保健操12：3513：20英语体育数学活动音乐交流活动五、 大型活动筹划“sky杯”朗读竞赛和送书下乡筹划一、活动背景 ： 在对同学们的一般话和语文进展了较长时间的培训后，为了增加同学们对语文的感知度和学习语文的兴趣，活泼学生的课余生活，展现学生的精神风貌，促进学生综合素养的全面提高同时对同学们前期的学习成果进展检阅，依照安排，我们将在学生中开展精巧诗文朗读竞赛。二、活动目的、意义和目的：本次朗读活动意在对前期的支教成果进展检阅，同时一定程度上能够丰富该校的课余文化生活，增加该校的学习气氛，从而对该校的学习风气进展促进。三、活动主题（活动名称）：书本伴我，放飞诗歌四、活动的时间及地点：时间：7月18日地点：该校操场五、活动的组织机构（活动负责人及主要参与者）： 活动负责人：刘畅 筹划负责人：陈令宣传负责人：该校校方财务负责人：该校办公室+社联财务专人秩序维护负责人：严晔舞台负责人：贾杰分数统计小组：应急小组：信息搜集小组：六、资源分配： 筹划小组：将该活动的最终筹划方案于活动前三天定稿并交于校方审核，与校方确定最终的活动方案，并协助各个小组做好其他工作。宣传小组：协助校方将本次活动的宣传工作做好，列出本次活动的宣传物资并让财务组预备要让每一个该校的同学都明白本次活动，并让鼓舞他们积极参与。财务组：与校方一起备齐所需物资，并将有些需要归还的及时归还。秩序维护组：在活动中期负责好活动秩序的维护和书本的分发，其他时间配合好其他小组做好工作。分数统计小组 做好朗读活动的评分的统计，并做出排名，其他时间协助其他小组做好其他小组工作。同时做好评委的选拔。应急小组： 负责活动一些突发事件的处理，协助其他小组的工作。信息搜集小组：做好本次活动信息的搜集，协助其他小组的工作。七、经费预算： 见附页八、活动开展： <一>前期宣传1、宣传组做好海报在该校及周边的场镇上进展宣传。2、通知校方让每位老师传达本次活动的相关内容。3、利用学校广播设备进展宣传。4、印制本次活动相关的传单进展宣传。场地布置 场地布置小组将场地的最终布置方案确立，并让财务组将所需物资预备好，在活动前两小时将场地布置好。诗歌报名预备：一、报名条件：被支教的班级的学生二、报名工作：由被支教过的班级的班主任负责本次活动的报名工作，要保证本次活动的参赛率在80%以上，预备的朗读材料时长操纵在2分钟以内，暑期被支教班级的班主任老师能够给参赛同学予以适当的指导，参赛能够是团队也能够是个人；报名时间：2010年7月17日7月18日抽签时间:2010年7月18日13:20<二>活动中期环节一：Sky诗歌朗读活动流程1、主持人致开场词；2、学校校长发表讲话；3、学校老师代表讲话；4、裁判代表讲话；5、主持人说明竞赛规则并宣布竞赛正式开场；6、各个方队竞赛完成后串词以及上个方队的最终得分；7、各个方队竞赛完后，宣布获奖方队；8、颁发获奖方队奖品；9、主持人宣布活动完毕，至完毕词；环节二书本分发环节本环节主要是分发书本与诗歌朗读，凡参加诗歌朗读的同学都将会获得书本一本，其他同学也能够在书本分发处领取书本，没人限领一本。注：一二环节同时进展的！九、活动中应留意的咨询题及细节： 1、活动当日要留意天气的变化，假如天气不同意的话就要推延。2、书本缺乏够的的话该活动要提早完毕。3、评分标准为去掉五个评委的最高最低分之后取其他三个分的平均分，在评委中必须有社联的工作人员。4、假如最后有数一样的两个方阵，如今群众评审通过投票得出最终获胜队伍。5、评分标准如下：项 目总分值得分（1）作品内容健康向上，中心明确20（2）一般话标准，吐字明晰20（3）语速适中，表达流利连接20（4）朗读富有感染力，辅助性动作表达合理20（5）服饰大方得体，仪态自然庄重10（6）整体印象10（7）平均分十、活动总结本次活动通过诗歌朗读竞赛式给同学以一次是个方式的精神盛宴，丰富了校园和同学们的课外生活，对同学们一般话的发音也是一次纠正，能从一定程度上纠正同学们的一般话的发音，对同学们而言也是上了一次无形的语文课。奖项设置：一等奖：2名，书一本或存钱罐一个二等奖：4名，钢笔一支 三等奖：6名，笔记本一个优胜奖：10名，书签一个“xx杯”知识竞答活动筹划一、活动背景 ： 对该校的同学的支教已经有一周了，对同学们对知识的掌握情况应该有所理解，俗话说温故而知新，由于没有相关的教材同学们复习起学过的知识来也非常困难如今能举办一场与检验本次支教成果的有关的知识回忆的活动就显得有些迫在眉睫了，但考虑到知识本身的单调性，决定举办一次知识竞答活动。二、活动目的、意义和目的：本次知识竞答活动意在对前期的进展一个检验，同时通过本次竞答增加同学们学习知识的兴趣性，参与本次活动的兴趣性，加强该校的学习风气，为同学营建一种良好的学习气氛，同时在活动中也丰富了同学们的学习兴趣，丰富同学们的课余文化生活。三、活动主题（活动名称）：“xx杯”知识竞答四、活动的时间及地点：时间：7月18日10:20-12:00地点：该校的两间教室五、活动的组织机构（活动负责人及主要参与者）： 活动负责人：刘畅 筹划负责人：陈令宣传负责人：该校校方财务负责人：该校办公室+社联财务专人秩序维护负责人：严晔舞台负责人：贾杰分数统计小组：应急小组：信息搜集小组：六、资源分配： 筹划小组：将该活动的最终筹划方案于活动前三天定稿并交于校方审核，与校方确定最终的活动方案，做好知识抢答环节的报名工作，并协助各个小组做好其他工作。宣传小组：协助校方将本次活动的宣传工作做好，列出本次活动的宣传物资并让财务组预备要让每一个该校的同学都明白本次活动，并让鼓舞他们积极参与。财务组：与校方一起备齐所需物资，并将有些需要归还的及时归还。秩序维护组：在活动中期负责好活动秩序的维护和书本的分发，其他时间配合好其他小组做好工作。分数统计小组 做好评委的选拔同时做好朗读活动的评分的统计，并做出排名，其他时间协助其他小组做好其他小组工作。应急小组： 负责活动一些突发事件的处理，协助其他小组的工作。信息搜集小组：做好本次活动信息的搜集，协助其他小组的工作。七、经费预算： 见附页2八、活动开展： <一>前期宣传1、宣传组做好海报在该校及周边的场镇上进展宣传。2、通知校方让每位老师传达本次活动的相关内容。3、利用学校广播设备进展宣传。4、印制本次活动相关的传单进展宣传。场地布置 场地布置小组将场地的最终布置方案确立，并让财务组将所需物资预备好，在活动前两小时将场地布置好。知识抢答报名预备：一、报名条件：被支教的班级的学生二、报名工作：由被支教过的班级的班主任负责本次活动的报名工作，要保证本次活动的参赛率在50%，本次竞赛只能一个人的名义参赛，按要求填写好报名表，并按报名顺序以5人为一组确定小组竞答的顺序。报名时间：2010年7月17日7月18日<二>活动中期 本次活动即为一次涵盖了多个小组参赛的竞答活动，但活动的单位是个人，详细的活动规则如下： 1、参赛则依照事先分好的小组到制定教室进展竞赛。2、本次竞答分为笔试和即兴咨询答两种方式；3、本次活动实行淘汰制每个小组取前两名晋级；4、晋级成功的同学将再进展竞赛，最后角逐出晋级总决赛的同学；5、进展总决赛方式不变；6、召开表彰大会，对晋级和获得决赛资历和冠军给予不同的奖励，并颁发校级证书；九、活动中应留意的咨询题及细节： 1、笔试和面试内容均要和支教所教的内容相关；2、留意各个环节所需的报名表、评分表的预备；3、评分标准为去掉五个评委的最高最低分之后取其他三个分的平均分，在评委中必须有社联的工作人员。4、假如断赛的最后得分有一样则设立两个冠军；5、评分标准如下：项 目总分值得分（1）笔试笔迹工整10（2）笔试得分30（3）面试，表达流利连接10（4）面试的精确度35（5整体印象5（6平均分十、活动总结本次知识竞答活动意在对前期的进展一个检验，同时通过本次竞答增加同学们学习知识的兴趣性，参与本次活动的兴趣性，加强该校的学习风气，为同学营建一种良好的学习气氛，同时在活动中也丰富了同学们的学习兴趣，丰富同学们的课余文化生活。奖项设置：冠军奖：1，四大名著全集决赛晋级奖：1，名著一本晋级等奖：6名，笔记本一个“梦想成就将来”主题交流活动筹划一、 活动背景 ： 教的这一周里我们只是对同学们的只是进展了一个扩大，但关于其内心的办法和理想全然不知，这时一场能够反映同学们的世界观、人生观、价值观的活动就显得非常有必要了，同时在活动中也能够发觉同学们的一些心理咨询题，协助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，加强他们对将来的决心。二、 活动目的、意义和目的：本次活动意在发觉同学们现有的理想人生观、价值关、世界观，同时发觉同学们现有的一些错误的观点，协助他们树立正确人生观、世界观、价值观，协助他们发觉本人有优点加强他们对将来的决心，三、 （活动名称）：梦想成就将来四、活动的时间及地点：活动时间：7月18日12:35-13:20活动地点：该校操场五、活动的组织机构（活动负责人及主要参与者）： 活动负责人：刘畅 筹划负责人：陈令宣传负责人：该校校方财务负责人：该校办公室+社联财务专人秩序维护负责人：严晔舞台负责人：贾杰分数统计小组：应急小组：信息搜集小组：六、资源分配： 筹划小组：将该活动的最终筹划方案于活动前三天定稿并交于校方审核，与校方确定最终的活动方案，并协助各个小组做好其他工作。宣传小组：协助校方将本次活动的宣传工作做好，列出本次活动的宣传物资并让财务组预备要让每一个该校的同学都明白本次活动，并让鼓舞他们积极参与。财务组：与校方一起备齐所需物资，并将有些需要归还的及时归还。秩序维护组：在活动中期负责好活动秩序的维护和书本的分发，其他时间配合好其他小组做好工作。分数统计小组 做好朗读活动的评分的统计，并做出排名，其他时间协助其他小组做好其他小组工作。同时做好评委的选拔。应急小组： 负责活动一些突发事件的处理，协助其他小组的工作。信息搜集小组：做好本次活动信息的搜集，协助其他小组的工作。七、经费预算： 见附页3八、活动开展： <一>前期宣传1、宣传组做好海报在该校及周边的场镇上进展宣传。2、通知校方让每位老师传达本次活动的相关内容。3、利用学校广播设备进展宣传。4、印制本次活动相关的传单进展宣传。场地布置 场地布置小组将场地的最终布置方案确立，并让财务组将所需物资预备好，在活动前两小时将场地布置好。<二>活动中期1、 给学生们介绍各种职业、工作岗位（包括职业性质、工作内容、社会地位、评价等），并相应的介绍各个工作岗位上的出色人物及他们的事迹，着重于他们是如何构建本人的梦想并一步一步实现梦想的。2、 介绍完后，请学生们考虑本人以后想做什么，回家把本人的办法写出来。4、讲活动目的、活动意义、活动方式5、自由而不失秩序地畅谈本人的梦想，教员给予适当的鼓舞，带动全班学生对每一个谈梦想谈将来的同学进展鼓舞与支持6、流人员依照本身成长经历给学生提出恰当的建议，指导他们该如何实现梦想，使他们明白将来掌握在本人手中7、赠送励志相关的书籍 8、进展活动总结九、活动中应留意的咨询题及细节： 1、活动当日要留意天气的变化，假如天气不同意的话就要推延。2、书本缺乏够的的话该活动要提早完毕。4、留意鼓舞同学时候的预期和方式。心，十、活动总结本次活动可发觉同学们现有的理想人生观、价值关、世界观，同时发觉同学们现有的一些错误的观点，协助他们树立正确人生观、世界观、价值观，协助他们发觉本人有优点加强他们对将来的信“友谊杯”团队技能竞赛筹划一、活动背景 ： 在给同学们支教的过程中我们一直是以一种比拟严肃的姿势在面对着同学们，同时之前举办的活动都显得太过学习化了，如今的同学们非常需要一次能让身心都得到放松的活动，我们决定在本次支教完毕的当日给同学们带来一场体育盛宴，同时为了让同学们明白团队协作的重要性本次活动的参赛单位为一个团队。二、活动目的、意义和目的：通过各种新式的团队竞赛，使学生深化地体会团队合作的重要性。让团队中的每一个队员在共同的目的下一起体验成功与失败，享受欢乐与心酸。从而使得每个人都放开本人的心扉，建立起彼此间的信任、理解和关爱，明白得协助别人确实是在协助本人。四、 活动主题（活动名称）：友谊杯团队技能竞赛活动的时间及地点：时间：7月19日上午10:20-11:00地点：该校操场五、活动的组织机构（活动负责人及主要参与者）： 活动负责人：刘畅 筹划负责人：陈令宣传负责人：该校校方财务负责人：该校办公室+社联财务专人秩序维护负责人：严晔舞台负责人：贾杰分数统计小组：应急小组：信息搜集小组：六、资源分配： 筹划小组：将该活动的最终筹划方案于活动前三天定稿并交于校方审核，与校方确定最终的活动方案，并协助各个小组做好其他工作。宣传小组：协助校方将本次活动的宣传工作做好，列出本次活动的宣传物资并让财务组预备要让每一个该校的同学都明白本次活动，并让鼓舞他们积极参与。财务组：与校方一起备齐所需物资，并将有些需要归还的及时归还。秩序维护组：在活动中期负责好活动秩序的维护和书本的分发，其他时间配合好其他小组做好工作。分数统计小组 做好朗读活动的评分的统计，并做出排名，其他时间协助其他小组做好其他小组工作。同时做好评委的选拔。应急小组： 负责活动一些突发事件的处理，协助其他小组的工作。信息搜集小组：做好本次活动信息的搜集，协助其他小组的工作。七、经费预算： 见附页4八、活动开展： <一>前期宣传1、宣传组做好海报在该校及周边的场镇上进展宣传。2、通知校方让每位老师传达本次活动的相关内容。3、利用学校广播设备进展宣传。4、印制本次活动相关的传单进展宣传。场地布置 场地布置小组将场地的最终布置方案确立，并让财务组将所需物资预备好，在活动前两小时将场地布置好。诗歌报名预备：1、报名条件：本次竞赛仅接受参加本次暑期综合才能训练班学生报名。本次竞赛仅接受团队报名，不接受个人报名。所有报名团队均为自行组队，人数为10人，男女比例应接近本次暑期综合才能训练班总体男女比例。所有报名团队均需自行确定队长一名和副队长假设干名。所有报名团队均需自行确定团队名称，及团队口号；团队名称及团队口号均要求健康向上，切合本次竞赛主题；团队名称在5字以内。所有不符合报名条件队伍均需接受组委会的指导后做相应调整参加竞赛。2、报名工作：组委会安排专人负责本次竞赛报名工作，要求本次竞赛参与率到达100%。组委会严格审查和积极指导竞赛参赛队伍。报名截时间： 7月18日13：20 抽签时间：7月19日10:10<二>活动中期第二阶段：竞赛阶段一、竞赛人员安排总负责人：刘畅主持人：各队负责人：第一队：（均为社联工作人员）第二队：（均为社联工作人员）第三队：（均为社联工作人员）第四队：（均为社联工作人员）第五队：（均为社联工作人员）第六队：（均为社联工作人员）各队负责人负责各队人数、时间的统计，总负责人负责竞赛的统分等工作。所有负责人兼任各项竞赛裁判。二、竞赛流程1、开场白2、总负责人宣布此次竞赛相关规则及竞赛报名情况。3、竞赛导向阶段（热身运动）步骤：1）各队队员围成一圈（男女穿插）。2）每位学员将双手放在前面一位队员双肩上；3）遵从老师的指令，慢慢地坐在身后队员大腿上。4）坚持30秒，并齐数“30，29，28，27，26，·····3，2，1。”本阶段不计入最后得分。4、竞赛工程同心协力步骤：1）每队派出2名队员开场进展活动，计时员开场计时。2）每次成功站立起来后，再加一人。由此类推，每队每次增加一人。3）20分钟内，工作人员统计成功站立的人数。按照50分/人统计分数。5、竞赛工程找零钱步骤：1）男生代表一元钱，女生代表五毛钱，由主持人宣布详细价格，由团队自由组合。2）竞赛时间为2分钟。3）最短时间内完成组合的团队记200分，依次递减，2分钟内未完成团队记零分。4）竞赛共5轮。6、竞赛工程风雨同行步骤：1）每队派出7名队员参加竞赛。2）在7人中规定有2个“盲人”，2个“无脚人”，2个“无手人”，一个“哑巴”。3）在角色分配完成后按要求“盲人”戴上眼罩， “无脚人”捆绑双脚，“无手人”捆绑双手，“哑巴”戴上口罩，共同将物品运送到指定地点。4）一人一次仅限运送一样物品。5）按照竞赛用时，以50分/分钟统计分数，差距缺乏一分按照先后顺序，50分/名。7、竞赛工程心有千千结步骤：1）每组队长组织队员们围成一圈（男女穿插）。2）手拉手记住本人的左右手拉的是谁。3）手松开，原地随意走动。4）听到总负责人喊“停”，立即站住不准动，找到本人的左右手拉起来。5）队员们想方法解开这个结，负责老师可指导协助，同时记录时间。6）最短时间内完成组合的团队记400分，依次递减，20分钟内未完成团队记零分。7、娱乐活动兔子舞步骤：1）各队队长整理本队队伍，四个组的所有队员组成一个大队，要求后面的队员用双手搭在前面队员的双肩上。2）总负责人放音乐，其他负责人穿插到队伍中带着学生跳：左脚跳两下，右脚跳两下，双脚合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳三下。3）时间510分钟。4）本活动不计分，不纳入最后比分。8、总负责人评价此次竞赛，并宣布本次竞赛结果。为个参赛队伍颁奖。9、参赛队伍和组委会合影纪念。奖项设置：最正确团队一个：每人一个精巧的笔记本优秀团队一个：每人一支圆珠笔九、活动中应留意的咨询题及细节： 1、活动当日要留意天气的变化，假如天气不同意的话就要推延。2、评分表：友谊杯团队赛分数统计表团队名称第一项第二项第三项第四项第五项第六项第七项总分十、活动总结本次活动通过各种新式的团队竞赛，使学生深化地体会团队合作的重要性。让团队中的每一个队员在共同的目的下一起体验成功与失败，享受欢乐与心酸。从而使得每个人都放开本人的心扉，建立起彼此间的信任、理解和关爱，明白得协助别人确实是在协助本人。关注留守儿童的筹划活动背景: 留守儿童是指父母是双方或一方外出到城市打工，而本人留在农村生活的小孩们。他们一般与本人的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。这些同学的性格一般比拟孤僻，为了给这些小孩带来一些欢乐，本次三下乡特别安排每天关爱以为留守儿童的特别板块。活动目的： 有如此一群小孩，他们还嗷嗷待哺时，父母就远离家乡，到遥远的城里谋生糊口。非常多时候，他们只能从中或者从偶然寄来的汇款单中，才能感受父母的存在。人们给这群小孩起了一个酸楚的名字：留守儿童。“留守儿童”因长期离开父母的正常监护，亲情缺失，治理不周，教育不当，在身心健康、道德质量、人身平安等方面咨询题日益突出。通过此次社会实践，我们将以“奉献所学 共享欢乐 关爱留守儿童”为主题，在留守儿童中开展支教、爱心结对、文化宣传等活动，让留守儿童感受欢乐的同时，协助他们树立自尊自爱、理解父母、尊重别人、努力成才的观念。参与对象：社联部分人员活动时间：三下乡期间每天的下午放学后活动内容;（一）结对助成长活动目的：通过结对的方式，充分发挥大学生的角色优势和年龄优势，利用书信、等与结对儿童保持联络，协助留守儿童健康、欢乐成长。活动方案： 将十个实践队员按一男一女分组，共分出五个小组，编号！预备二十张签，每四张都写上同一个小组号码，让留守儿童抽签，确定配对人员。 4.配对授牌仪式 由实践分队队员为与本人配对的儿童佩戴胸针！ 5.合影留恋 活动时间：七月四号上午（遇特别情况延迟）（二）家访活动目的：对当地留守儿童生活情况、留守儿童关爱机制等进展理解，对代理家长、志愿者进展访谈，观察和深化理解留守儿童的内心世界，总结和分析留守儿童常见的、以及需要关注的消极心理，为进一步做好留守儿童工作提供材料。同时为了能够更加深化的理解到小孩平时的起居生活情况，同时也能够从更加客观的方面深化的理解留守儿童的思想情况。队员在做了详细理解之后，能够给监护人提供一些合理建议，以此协助留守儿童更好的开展，为小孩的将来浇灌更为合理的营养液。活动方案：1.咨询卷调查2.心灵碰撞：和小孩监护人一对一交流，交流小孩个性，平时爱好，以及思想情况。3.暖和e家行：针对每个留守儿童的特点提供合理建议，为监护人更好沟通小孩送出一份力量，同时也给与留守儿童一些建议，化解他们与监护人的矛盾与误解，促进家庭的和谐！活动时间： 七月五号（如遇特别情况调整）（三）教学兴趣活动活动目的：组织留守儿童用本人的眼睛观察四周的人，表达对心目中最尊敬的人的感动、感谢，关注和体会到四周关爱本人的人：培养留守儿童的团队合作认识，放开一些有阴影儿童的心扉，为他们的将来播下希望的种子。活动方案：1团队pk闯关赛： 由每组实践队员作队长带着本人的配对儿童参赛。 游戏规则：1.队长给本组队员带上蒙眼红领巾，队员跳绳30个，完毕进入下一关 2.由队员绑好队长及队员的双腿，肩并肩冲向终点，时间最短者获胜，3.为获胜组儿童颁小奖品2.真心话大冒险： 游戏规则：1.将儿童及实践队员打乱顺序围成一圈，两两一组前后并排站 2.开场选择两名自由人A,B，由A追B，B能够跑到每组人员后面，该组站在第一个的人员如今变成B，依