2022年医院研究室主任绩效考核指标.docx

研究室主任绩效考核指标序号KPI指标定义评分计算标准信息来源1研究室工作计划和开展规划制订的及时性研究室工作计划和开展规划制订完成延迟的天数1）=目的值，得100分2）比目的值每延迟 天，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算业务规划、工作几乎2科研课题立项申报成功数量科研课题立项申报成功的数量1）=目的值，得100分2）比目的值每提高 个，加 分，累计最高至120分3）比目的值每降低 个，减 分，累计最低至50分科研课题审批文件3科研工程进度计划完成率科研工程实际进度目的完成数÷科研工程进度计划完成数×100%1）=目的值，得100分2）比目的值每提高 %，加 分，累计最高至120分3）比目的值每降低 %，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算科研工程进度记录4科研工程按计划完成率当期实际完成的科研工程数÷当期计划完成的工程数×100%1）=目的值，得100分2）比目的值每提高 %，加 分，累计最高至120分3）比目的值每降低 %，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算科研工程验收记录5临检工程进度计划完成率临检工程实际进度目的完成数÷临检工程进度计划完成数×100%1）=目的值，得100分2）比目的值每降低 %，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算临检工程进度记录6临检工程按计划完成率当期实际完成的临检工程数÷当期计划完成的工程数×100%1）=目的值，得100分2）比目的值每降低 %，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算临检工程验收记录7临检质量操纵临检工程进展过程中，出现质量咨询题的次数1）=目的值，得100分2）比目的值每降低 %，加 分，累计最高至120分3）比目的值每提高 %，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算临检质量检查记录8质控检查的精确性存在质量咨询题，但是由于工作失误没有检查出来的次数1）=目的值，得100分2）比目的值每增加 次，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算质量记录文件9科研报告完成的及时性科研报告完成延迟的天数1）=目的值，得100分2）比目的值每延迟 天，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算科研报告确认单10科研成果申报的及时性科研成果申报延迟的天数1）=目的值，得100分2）比目的值每延迟 天，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算科研成果申报材料11科研成果申报成功量科研成果申报成功数量1）=目的值，得100分2）比目的值每提高 次，加 分，累计最高至120分3）比目的值每降低 次，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算科研成果申报审批文件12检验过失率检验过程中出现错检、漏检的次数1）=目的值，得100分2）比目的值每增加 次，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算检验结果13检验工作完成的及时性检验工作完成、检验报告出具时间比规定时间延迟的天数1）=目的值，得100分2）比目的值每延迟 天，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算工作检查记录、投诉记录14检验诊断和病历诊断符合率（检验诊断和病历诊断符合的病例数量总检验诊断病例数量）×100%1）=目的值,得100分2）比目的值每提高 %，加 分，累计最高至120分3）比目的值每降低 %，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算医务科统计报表15研究室在核心科技期刊上学术论文发表篇数当期研究室在核心科技期刊学术论文发表篇数1）=目的值，得100分2）比目的值每提高 篇，加 分，累计最高至120分3）比目的值每减少 篇，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算核心科技期刊16预算的精确性（1科室实际发生值预算值）×100%1）在目的值高5及低15%的区间内浮动,得100分2）比区间最高值每提高 %，减 分，累计最低至50分3）比区间最低值每降低 %，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算财务科统计报表17检验收入完成率实际完成的检验收入额÷预算检验收入额×1001）=目的值，得100分2）比目的值每提高 %，加 分，累计最高至120分3）比目的值每降低 %，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算财务科统计报表18检验支出操纵率实际发生的检验支出额÷预算检验支出额×1001）=目的值，得100分2）比目的值每降低 %，加 分，累计最高至120分3）比目的值每提高 %，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算财务科统计报表19检验毛利润率（检验收入额支出额）收入额×100%1）=目的值,得100分2）比目的值每提高 %，加 分，累计最高至120分3）比目的值每降低 %，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算财务科统计报表20科研费用操纵率实际发生的科研费用÷对应工程进度科研费用预算×100%1）=目的值，得100分2）比目的值每降低 %，加 分，累计最高至120分3）比目的值每提高 %，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算研究室科研工程费用明细及预算材料21部门治理费用操纵率部门实际发生的治理费用÷部门治理费用预算×100%1）=目的值，得100分2）比目的值每降低 %，加 分，累计最高至120分3）比目的值每提高 %，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算研究室费用明细及预算材料22教学任务完成率实际完成教学总时数÷计划教学任务的总时数×100%1）=目的值，得100分2）比目的值每降低 %，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算教学记录23研究室被授予的专利数量当期研究室被授予的专利数量1）=目的值，得100分2）比目的值每提高 个，加 分，累计最高至120分3）比目的值每降低 个，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算专利认证记录24员工出勤率（1员工缺勤的人天员工正常上班的人天）×100%1）=目的值，得100分2）比目的值每降低 %，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算研究室员工出勤记录25科研技术材料档案治理的标准性科研技术材料档案出现过失、遗漏、损坏的次数1）=目的值，得100分2）比目的值每降低 次，加 分，累计最高至120分3）比目的值每提高 次，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算科研技术材料档案26科研技术材料整理归档的及时性科研技术材料整理归档延迟的天数1）=目的值，得100分2）比目的值每延迟 天，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算科研技术材料档案27技术材料的保密情况发生技术材料泄密情况发生的次数1）=目的值，得100分2）比目的值每提高 次，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算28科研相关统计报表的精确性、完好性科研统计报表中出现过失、遗漏的次数1）=目的值，得100分2）比目的值每提高 次，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算科研统计报表29科研相关统计报表上报的及时性科研统计报表上报延迟的天数1）=目的值，得100分2）比目的值每延迟 天，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算科研统计报表签收确认单30质量失控处理的及时性质量失控处理延迟的天数1）=目的值，得100分2）比目的值每延迟 天，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算质量失控处理记录31由于设备、试剂治理不当给医院带来的损失由于设备维护使用不当、试剂保养失误或不当给医院造成损失的大小1）=目的值，得100分2）比目的值每增加 元，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算设备维修记录、试剂处理记录32合理化建议提出并被采纳的数量对科研和临检工作相关流程和治理制度提出合理化建议并被采纳的数量1）=目的值，得100分2）比目的值每提高 条，加 分，累计最高至120分3）介于其中按线性关系计算合理化建议报告33部门员工有无严重错误部门员工出现严重失误或遭到行政处分的次数总分值100分，每出现一次减 分，累计最低至50分医院相关通报、通知34员工流失率（主动离任的员工数量/总人数）×100%1）=目的值,得100分2）比目的值每提高 %，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算人事科员工离任记录35部门被投诉次数对本部门的投诉不多于起1）=目的值,得100分2）比目的值每提高 次，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算院办投诉记录36科室绩效考核的组织治理在规定时间内完成科室的绩效考核1） 目的值，得100分2） 每延时 天，减 分，累计最低至50分3） 介于其中按线性关系计算考核相关记录37科室绩效考核合规性科室职工因考核过程不标准、考核无反应、考核不公平等缘故向上级投诉次数1）=目的值,得100分2）比目的值每提高 次，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算考核投诉记录序号GS指标解释考核主体、信息来源1科研开展规划制订的合理性科研开展规划方向选择合理、根据充分，对将来的开展有非常强的指导作用直截了当领导、科研开展规划报告2工作计划制订的合理性工作计划制订根据充分、目的合理、并有详细的配套措施保证，对日常工作有非常强的指导意义直截了当领导、工作计划3工作总结的质量可以对本科室的工作进展深化的分析总结、明确本部门当期工作的优点和欠缺之处，并有详细详细的改良措施，对本部门下一阶段的工作提供非常强的指导作用直截了当领导、工作总结4制度制定和执行本部门规章制度制定是否完备、标准、系统、实在可行，是否严格执行院办（检查记录）5新技术、新方法、新业务的应用开展情况积极进展新技术的引进、新疗法的应用、新业务的开辟，并获得明显成效直截了当领导6科研（临检）工作的有序性科研（临检）工程进度计划安排合理、人员调配科学、科研资金使用高效、进展顺利直截了当领导、科研工作报告7科研工程立项申报的科学合理性科研工程挑选难易适度、与医院的开展联络比拟严密、申报材料预备充分翔实、申报预备工作扎实、直截了当领导、工程申报材料8科研报告的质量科教办、研究报告评级结果9科研论文的质量科教办、论文评级结果10质量失控处理的合理性对质量失控能进展合理科学的处理，将妨碍或损失操纵在最小范围内直截了当领导、质量失控处理记录11科研水平研究室整体的研究水平在行业内的位置直截了当领导、第三方调查报告12临检工作对临床的支持力度临检工程能和临床需求严密结合，给临床工作非常大的支持直截了当领导、临床调查报告13技术材料的质量专业技术材料文件评审结果专业技术材料评审结果14教学质量教学遭到听课者的接受喜爱程度、课件质量、讲课技巧科教办、教学质量调查序号否决性指标指标解释考核主体、信息来源1科研事故情况（一票否决）由于非客观缘故发生科研事故直截了当领导2综合治理情况发生被盗、火灾、交通事故等情况直截了当领导