人教部编版小学语文三年级下册-第六单元习作：身边那些有特点的人-名师教学课件PPT.ppt

身边那些有特点的人身边那些有特点的人部编版小学语文三年级下册部编版小学语文三年级下册猜一猜猜一猜小书虫小书虫运动健将运动健将昆虫迷昆虫迷小问号小问号乐天派乐天派智多星智多星故事大王故事大王幽默王子幽默王子热心肠热心肠这些词语让你想到了谁这些词语让你想到了谁?为什么会想到他为什么会想到他?看见“热心肠”,我想起了同桌,我给你们讲一件事情说一说说一说 我想到了“军事迷”这个词,它可以用来形容我的好朋友翔翔,因为他特别喜欢军事器械,家里有很多战斗机、坦克还有枪械的模型 我想到了“小公主”这个词,它可以用来形容我的好朋友美美,因为她特别喜欢公主题材的课外书、动画片以及衣服发饰等小组小组合作合作:1.1.说说你身边有特点的说说你身边有特点的人人,让让小组小组成员猜一猜。成员猜一猜。2.2.认真认真倾听倾听,相互相互评价、补充。评价、补充。3.3.派小组代表发言。派小组代表发言。围绕以上问题和同学围绕以上问题和同学交流交流,然后然后选一个人写一写。选一个人写一写。写完后拟个写完后拟个题目题目,用用上表示人物特点上表示人物特点的的词语词语,如如“我们班的昆虫迷我们班的昆虫迷”“”“家有虎家有虎妈妈”“”“戏迷爷爷戏迷爷爷”写完后写完后 如果有如果有可能可能,还还可以给你写可以给你写的那个人的那个人看看看看,听听听听他的评价。他的评价。习作示例习作示例 爷爷今年爷爷今年7070多岁了多岁了,爱看戏爱看戏,可真是爱到极致。可真是爱到极致。每逢赶场每逢赶场,他总是要带几块新的戏碟回家。他总是要带几块新的戏碟回家。有一个星期天有一个星期天,我陪爷爷去赶场我陪爷爷去赶场,来到卖碟片的来到卖碟片的杨叔摊边杨叔摊边,那杨叔又是递烟又是搬凳那杨叔又是递烟又是搬凳,瞧他那亲热劲瞧他那亲热劲你就知道爷爷是他的你就知道爷爷是他的座上宾了座上宾了。我的戏迷爷爷我的戏迷爷爷“带戏碟、座上宾带戏碟、座上宾”体现出体现出爷爷爷爷对对戏曲的热爱戏曲的热爱。其实我爷爷平时特别其实我爷爷平时特别“抠门抠门”。一件衣服能穿。一件衣服能穿好几年好几年,即使破了即使破了,补一补补一补,也不愿意换新的。可他买也不愿意换新的。可他买戏碟时却完全变成了另外一个人。戏碟时却完全变成了另外一个人。只要是自己喜欢只要是自己喜欢的的,无论多贵无论多贵,他的他的眼睛都不会眨眼睛都不会眨一下一下,就就毫不犹豫毫不犹豫地地带回家。带回家。对比对比的手法的手法,“抠门抠门”与与“挥霍挥霍”对比体现出对比体现出爷爷爷爷对对戏曲的热爱戏曲的热爱。在在爷爷眼里爷爷眼里电视电视只有只有中央中央戏曲频道戏曲频道。若奶奶不。若奶奶不在家时在家时,他就是遥控器的掌门人。他就是遥控器的掌门人。他常常看得笑眯眯他常常看得笑眯眯的的,时不时还跟着哼上几句。时不时还跟着哼上几句。有时还会跟我们有时还会跟我们讲解讲解“京剧京剧”的戏曲知识的戏曲知识。让。让我这个我这个“门外汉门外汉”,也开始了解什么是也开始了解什么是“生、旦、净、生、旦、净、丑丑”了。了。针对爷爷的针对爷爷的神态描写神态描写,体现体现出出爷爷爷爷对戏曲的对戏曲的着迷程度着迷程度,让让“我这个我这个门外汉门外汉”也感染到了戏曲的魅力。也感染到了戏曲的魅力。爷爷最爱的还是戏班子演的戏。前段日子爷爷最爱的还是戏班子演的戏。前段日子,集集镇上来了一个戏班搭台唱戏镇上来了一个戏班搭台唱戏,爷爷一看便是六天爷爷一看便是六天,硬硬是把戏班子送走了才行。是把戏班子送走了才行。你们看你们看,我这位戏迷爷爷是不是很可爱呢我这位戏迷爷爷是不是很可爱呢?“连续六天连续六天”说明爷爷戏瘾很大。说明爷爷戏瘾很大。写法指导写法指导范例欣赏范例欣赏1 1 听完他的话听完他的话,她先是她先是怔了一下怔了一下,继而继而皱起了眉皱起了眉头头,似乎在思索什么似乎在思索什么,转瞬间又转瞬间又睁大了双眼睁大了双眼,张大张大了嘴了嘴,好像突然明白什么似的好像突然明白什么似的,惊呼一声惊呼一声:“原来原来要这样啊要这样啊!”神态、语言描写神态、语言描写,突出人物的性格特点。突出人物的性格特点。范例欣赏范例欣赏2 2 刘老师二十出头刘老师二十出头,充满青春活力。他虽然是充满青春活力。他虽然是我们的老师我们的老师,但没有一点儿老师的架子。这不但没有一点儿老师的架子。这不,活活动课开始了。刘老师手里抱着一个篮球动课开始了。刘老师手里抱着一个篮球,神采飞神采飞扬地走进教室扬地走进教室,大声喊道大声喊道:“小伙伴们小伙伴们,到操场上到操场上,咱们比试比试咱们比试比试!”语言描写语言描写,突出刘老师活泼突出刘老师活泼开朗、随和的性格特点。开朗、随和的性格特点。范例欣赏范例欣赏3 3 哥哥总爱利用周末的时间在草丛里观察各种哥哥总爱利用周末的时间在草丛里观察各种昆虫。有一次昆虫。有一次,天都快黑了天都快黑了,他还没回家。妈妈派他还没回家。妈妈派我下楼去找他我下楼去找他,你们猜你们猜,他在干嘛他在干嘛?他正撅着屁股他正撅着屁股,趴在草丛里趴在草丛里,全神贯注地注视着蚱蜢的一举一动全神贯注地注视着蚱蜢的一举一动,蚱蜢往前蹦几下蚱蜢往前蹦几下,他也跟着往前挪动。他也跟着往前挪动。动作描写动作描写,突出哥哥仔细观察昆虫突出哥哥仔细观察昆虫,对它的喜爱对它的喜爱之情。从之情。从侧面侧面体现出哥哥是个体现出哥哥是个“昆虫迷昆虫迷”。素材宝库素材宝库满头银发满头银发 慈眉善目慈眉善目 虎背熊腰虎背熊腰 浓眉大眼浓眉大眼捧腹大笑捧腹大笑 抓耳饶腮抓耳饶腮 目不转睛目不转睛 昂首挺胸昂首挺胸和颜悦色和颜悦色 眉飞色舞眉飞色舞 神采飞扬神采飞扬 将信将疑将信将疑泰然自若泰然自若 疑惑不解疑惑不解 神气十足神气十足 哭笑不得哭笑不得得意洋洋得意洋洋 面红耳赤面红耳赤 垂头丧气垂头丧气 忍俊不禁忍俊不禁 圆圆的脸庞上圆圆的脸庞上镶着镶着一双明亮的大眼睛一双明亮的大眼睛,小巧玲小巧玲珑的鼻子珑的鼻子微微上翘微微上翘,一张一张巧嘴巧嘴,说起话来有条有理说起话来有条有理,使人心悦诚服。使人心悦诚服。他他将打好饭菜的将打好饭菜的饭盒轻轻地放在饭盒轻轻地放在我的我的课桌上课桌上,说说:“这是我刚刚帮你打的饭这是我刚刚帮你打的饭,赶紧趁热吃了赶紧趁热吃了,这样这样病才能快快好起来病才能快快好起来”。他扫地的样子可认真了他扫地的样子可认真了,从前到后从前到后,从左到右从左到右,一下一下一下一下,扫得非常仔细。扫得非常仔细。有时碰到扫不走的垃圾有时碰到扫不走的垃圾,还弯下还弯下腰把它捡起来腰把它捡起来,轻轻地放进垃圾桶里。轻轻地放进垃圾桶里。即使即使遇到困难遇到困难,他也会他也会眉毛一抬眉毛一抬,嘴角一扬嘴角一扬,两手一两手一挥挥,非常非常淡定地淡定地说说:“随他去吧。随他去吧。”“小金鱼为什么睁着眼睛睡觉呢小金鱼为什么睁着眼睛睡觉呢?”“”“尺子这么好尺子这么好用的测量工具是谁发明的呢用的测量工具是谁发明的呢?”瞧瞧,我家的我家的“小问号小问号”又开始问问题了。又开始问问题了。乐天派乐天派老爸用他的笑容感染了我老爸用他的笑容感染了我,也让我明白也让我明白:生生活中没有过不去的坎活中没有过不去的坎,只要只要怀着一颗积极乐观的心怀着一颗积极乐观的心,就就不会有解决不了的困难。不会有解决不了的困难。下下课课啦啦