世界读书日活动工作总结范文【十篇】.docx

世界读书日活动工作总结范文【十篇】 不经意间，一段时间的工作已经结束了，这段时间里，大家面临着很多挑战，是时候好好总结过去的成果了。下面是我为大家整理的世界读书日活动工作总结范文，更多工作总结点击“读书活动总结”查看！ 世界读书日活动工作总结1 4月23日，本社团在红梅公园举办了世界读书日活动，在此活动之前我们打算了许多，总的来说这次活动举办的还是比较胜利的。 我们细心选择了书签，并在书签上写出名人名言，派送给来观看的游人，我们还出了5张关于读书节的海报，以供游人观看，大致知道举办的什么活动，还有一张10米的横幅，打出了活动的主题。 23日早上结合好社团的成员，于9点到达红梅公园，把海报展示好，拉起了横幅，然后向游客展示我们的主题，与他们沟通，让更多的人来了解读书的重要性，向游客派发书签，邀请他们来签名，展示我们活动的主题是读书日以及读书的重要性。 本次活动买书签花费50元，制作横幅花费50元，以及路费15_2=30元。 本次活动我充分我相识到： 1、做活动的做好充分的打算工作，那些活动的必需品是肯定的，还得考虑到其他的意外事务。23日在红梅公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许，还好在此之前有申请，要不还不行以在公园举办本次活动。所以做活动得做好充分的打算，考虑周全。 2、做事得要有责任心，细致，仔细。当我们展示海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字，我一看果真有2个错别字，令我们相当尴尬。不知道他们是怎么回事，做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我相识到，做事肯定得仔细细致了，不行马虎让人家笑话。 3、做人肯定得做个人样来，不行让人把话说。本社团许多成员由于周六得去上课，所以并不是许多，知道了一部分人员，可是23日活动早上时，有些成员却说临时有事不能够去。让人感觉就是很不好，假如真的有事可以说明批准，但是不想去，由于懒或者怕麻烦等等其他的缘由，让人感觉这人不行。所以我觉得通过这次活动我获得许多，以后做事得仔细对待，把事情做好，不行以把话给别人说。 4、这次活动的确熬炼到了我们。我们与生疏人进行面对面的沟通沟通，让他们知道我们举办的是说明活动，活动的目的是说明，而且我们小组的成员进行的协作，合理分工，让我们相识到一个集体的重要性，使成员之间的沟通更进一步的增加了。不仅熬炼了我们的团队合作，而且也熬炼了我们的口才，我觉得这才是做好的收获。 5、活动中我们有些做的并不是很好，与游人沟通的不够好，有些游客问的，我们并没有回答上来，打算工作并不是很好，实的做的很好，可是有些虚的打算的并不是很充分。 举办活动的目的，一方面是通过活动本身，让更多的人知道活动的主题和意义，另一方面，通过活动，熬炼到社团的成员，对以后的工作，学习，生活，都是一个很好的帮助，以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系，但是也体现了我们每一个人，我希望通过这次活动，让我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的，只要我们去努力做了，虽然有瑕疵，但是通过一次次的熬炼，我们会慢慢的变得完善。 世界读书日活动工作总结2 为期一个月的“4.23世界读书日”活动即将落幕，让我们来回顾一下_中学_年“世界读书日”活动的相关内容吧! 由政教处牵头负责的世界读书日启动仪式于4月23日隆重实行。全校近3700名师生及家长、市县相关领导参加了启动仪式，宜宾县电视台、四川在线等媒体和网络非常关注并做出报道，收到很好的效果。“人生因阅读而精彩”主题手抄报评比活动有全校 51个班级上交了质量较高的手抄报70余份，由学生评奖的方式分别评出一等奖18个，二等奖18个，三等奖15个。“书香伴我成长”主题黑板报评比活动共有58个班级按时完成了较高质量的班级黑板报，并由学生投票评比出一等奖18个，二等奖18个，三等奖22个。“视力爱护学问讲解”活动共发放资料 3500余册;“好书捐赠”活动进一步充溢了班级图书柜，每个班的班级书箱藏书均达到人均一册以上。 在学校办公室负责的专家讲座中，由王世文老师主讲的阅读的方法指导和建议专题讲座，全校学生在教室内仔细倾听，对大家的阅读方法进行了指导，使同学们的阅读方法有了肯定的提高。由宜宾学院蒋德均教授主讲的经典阅读价值及实现途径专题讲座，全校教职工及学生家长200余人参加并收到很好的效果。 由教务处牵头的“好书带回家”诚信自助借阅活动，全校师生及家长共借阅图书8585册，其中学生借阅6750册，老师借书1250册，社会人士和家长借书585册。“我最喜爱的一本书、对我影响最深的一本书”征文活动收到学生投稿3500余篇，学校各年级评出一、二、三等奖60余篇，学校将对一等奖获奖同学进行书本嘉奖，并将一等奖获奖作品集结成册，出版保藏。读书日当天，学校的图书室和有声读物教室对全校师生和广阔市民免费开放，收到很好效果。“好书推送”活动在每月下旬将接着进行，希望全体师生主动参加。 由教科室负责的老师读书笔记展活动收到老师读书笔记200余本，部分老师的读书笔记内容很丰富、学问面广;_级年级组举办的“好读书，读好书，读书好”演讲竞赛也得到了_级各班的广泛关注，每个班都派出了选手参与，通过选手们的角逐评出了一等奖6名，二等奖8名，三等奖6名。由团委负责的“好书共享”活动共收到各班的好书共享卡100余张，举荐的好书数不胜数。 通过为期一个月的“世界读书日”系列活动，激发了全校师生的阅读热忱，培育了全校师生的阅读习惯，提高了同学们的阅读实力。据了解，七年级16班等班级每天中午1:30-1:50已经成为了每天自主阅读的固定时段，同学们能够在没有老师监督的状况下自觉阅读，信任能够长期坚持并希望全校各班向他们学习! 最终，我认为本次读书日系列活动取得了圆满胜利，希望读书不能只停留在读书日，肯定要长期坚持。“让阅读成为习惯、让生命更加精彩”!祝大家欢乐阅读，共同成长!感谢! 世界读书日活动工作总结3 为引导我院学生多读书、读好书，形成酷爱读书的新风尚，图书馆联合校团委从4月5日至5月14日举办了我院“读书活动月”活动。本届读书月活动开展了经典图书举荐、学术讲座、数字资源培训、读书沟通会等丰富多彩的系列活动。通过活动引导同学们酷爱读书，有效利用图书馆丰富资源。 为更好地宣扬本次活动，营造浓郁的活动氛围，图书馆利用网页、制作展板、悬挂大幅标语等形式多层次、多途径宣扬报道读书月活动，使得此次活动辐射面广，在读者中产生主动反响，有近4000学生参加读书月活动。在“4.23”第十七个世界读书日当天，合川日报记者到我院做了特地的采访，并于次日做了报道。 为提高同学们的阅读爱好，培育良好的阅读习惯，提升阅读品位及文化修养，引导同学们回来名著、回来经典，深化了解经典文学的深刻内涵，图书馆向读者举荐各类经典图书近200种，并将这些经典书目于图书馆向广阔读者展出。 4月25日，图书馆邀请重庆市级重点学科古代文学负责人、探讨生领衔导师、我校文学与新闻学院谢真元教授为读者举办了一场主题为“红楼梦的悲剧世界”的学术讲座。来自各院系的260余名师生参与了本次讲座。听讲的同学普遍感到受益匪浅，充分激发了学生对我国古典文学的爱好，学到了很多课堂上学不到的学问。 4月17日至4月24日我馆邀请数据库厂商的专业技术人员来我院举办数据库运用方法的系列培训活动，以帮助读者充分利用馆藏数字资源。培训活动以互动沟通、有奖问答等形式绽开，为读者献上了共五场生动活泼、开阔视野的数字阅读盛宴，加深了读者对图书馆数字资源的了解，提高了同学们利用数字资源的实力。 通过读书月活动的开展，我院师生读书人次明显增加，据统计，在读书月活动中，学生借出图书达12000余册，借书册次比同期增长52% “腹有诗书气自华，最是书香能致远”，“品读润才华，书博得风雅”。让我们在生活中多读书、读好书、好读书。让读书充溢自己的每一天，让读书成就自己美妙的将来吧! 世界读书日活动工作总结4 据_区文化体育和新闻出版局的布置，我镇高度重视此项工作，细心组织，仔细策划，确保活动取得成效。结合我镇实际状况，_镇开展“4·23”世界读书日全民阅读活动。详细工作总结如下： 一、4月23日，利用农家书屋、社区书屋开展丰富多彩的读书活动，不断提高农家书屋、社区书屋的社会影响力。 二、“4·23”世界读书日当天组织各村、社区发动村民、居民到农家书屋、社区书屋读书活动，全镇共发动了村民、居民到农家书屋、社区书屋读书的人次多达100人。 三、加强宣扬，利用横幅、广播等形式进行宣扬“4·23”世界读书日活动，使全镇人民都懂得“4·23” 是世界读书日。 四、为了起到领导带头作用，有些村委书记、社区党总支亲自参与“4· 23”世界读书日全民阅读活动，通过读书日活动，号召村委、社区居民把读书养成习惯，并带动身边的人一起享受读书带来的欢乐。主动参加各项读书活动，从读书中获得新知，在读书中品尝人生百态!专心灵和书进行沟通，让浓郁的书香充盈村、社区的每一个角落。 世界读书日活动工作总结5 伴着读书日的脚步，倾听世界的声音。邢台学院读书会主动协作领导的响应，携手图书馆，开展了丰富多样，独具匠心的大型宣扬世界读书日活动。此次活动取得了较好的宣扬效果，即宣扬了世界读书日，顺便也将读书会介绍给了大家，深厚了学习氛围，增加了社团社员的凝合力。特殊是琅嬛讲坛活动，办出了特色，办出了特点，得到了学生们的确定，坚决了我们的信念。 世界读书日到来之前，外联部不畏挫折，按既定方案以三人小组为单位到校外拉去赞助，最终选定_网络为合作伙伴。其缘由有： 一、世界读书日是读书的日子，所读书籍不限纸质还是电子书，选择_网络可以让大家下载电子书，更便利以后读书。 二、_是原先的网吧改进后成立的，而且位置偏僻，须要宣扬，对于拉取赞助比较简单。 三、_老板重视这次机会，赐予了很大的支持，发放名片，即宣扬了_也宣扬了读书会，最终的受惠方还有广阔的学生，可谓一举多得。既得阅历：拉取外联，要选择最合适的外联小组。拉取对象应合乎情理，符合逻辑。考虑的方向应当是多方受益，而不是单方面的受益。在外保持良好形象是必需的，不然以后很难再拉取到赞助。 活动当天上午，在图书馆门口召开“世界读书日大会”，邀请到图书馆老师潘老师，作简要讲话，随后读书会会长作进一步发言。号召大家了解世界读书日，欢乐度过世界读书日。通过这次大会，有许多同学知道了并进一步了解了世界读书日，起到了肯定的轰动效果。 十点在小桥边上的“我爱世界读书日”签名活动进行的风风火火，时常的发放三元免费上网实惠卡，获得了同学们热情的吹捧。协作着“博览群书 学以致用”“学习 进步 成长 共迎4.23世界读书日”两个条幅，一面社旗，军乐团的四位鼓手的极力协作，学院广播站、金桥广播站的大力广播，收到了良好的宣扬效果。世界读书日深化人心，此次让大家都知道了4月23日是世界读书日。 晚上七点到九点的琅嬛讲坛，是读书会的传统活动之一，始终以来进步不是很大，直到读书日活动前半个月，由学习部一手主抓，渐渐有了起色，世界读书日当天晚上，琅嬛讲坛请到了法政历史系的王孝君和孙超，他们两个精彩的讲说赢得了大家热情的掌声，为学生们奉上了一堂生动的演说课，让大家受益匪浅。“接近学生，接近生活”的讲坛宗旨被更多的学生接受，读书会的影响必将越来越大。 读书会长期以来大活动较少，影响很小，世界读书日这次活动，影响深远。制作名片、条幅，打印书评，购买奖品及矿泉水等花费不小，但与活动效果相比，花费应当是值得的。 活动中确定会暴露许多平常不易察觉到的问题，这次也一样，在整个活动期间，组织上明显有漏洞，组织部的组织实力比较有限，以后须要重点培训，活动风格应当更活跃开朗些，引导大家乐观开朗，快乐欢乐。 十年植树，百年树人，要培育好人才不是一朝一夕的事情，希望每天进步一点儿。 世界读书日活动工作总结6 为进一步推动全民阅读，建设书香社会，在今年的4.23世界读书日期间，_市图书馆依据中国图书馆学会关于开展_年全民阅读活动的通知要求，充分发挥职业优势，围绕“全民阅读”，主动开展多种类的阅读推广活动，让更多的市民群众从中感受到了“阅读的力气”。 一、弘扬优秀传统文化，让少儿在经典阅读中成长 今年初，由中国图书馆学会、国家图书馆发起，联合全国各地方公共图书馆，共同开展的“_全国少年儿童阅读年”系列活动，旨在“经典阅读弘扬优秀传统文化”，进一步推动少年儿童阅读活动的开展。_市图书馆主动响应、快速行动，依据孩子的年龄特点和阅读需求，仔细策划、扎实实施，在4.23期间，为全市的少年儿童实施开展了多种形式的经典阅读推广活动： 1、在全市开展其次届少儿阅读经典诵读活动 为让更多的孩子们了解经典、学习经典，传承经典，让经典诵读伴随他们健康成长，_市图书馆在去年首次开展的少儿经典诵读活动，深受孩子们宠爱，在社会上引起了很大的反响。今年，本馆在去年活动的基础上，及早动手，不仅在形式上主动拓展，和县区图书馆联合、到孩子们聚集的学校等处进行活动宣扬，从学校、县区层层海选，吸引更多的孩子们参与;同时，在细微环节上仔细调整：为不影响孩子们的正常学习，也满意了很多家长想和孩子一起参与活动的要求，把层层海选、初赛、决赛的时间都设定在周末;把活动的要求通过多种形式的宣扬，提早告知参赛的孩子们，以确保活动的质量等。由于活动打算的充分，今年4.23世界读书日期间本馆举办的“_市图书馆其次届少儿经典诵读大赛”决赛，以参加面广(从县区到全市多所幼儿园、小学均有参与)、高度重视(一些县区、幼儿园、小学都是经过海选后以团队参与)、诵读质量好(明显地感到孩子们在诵读经典时选诵经典篇目、一般话、仪表等方面，特殊是诵读+理解)等顺当落下了帷幕。据统计约有近千人参与了这次的少儿经典诵读活动。通过海选、初赛，近60个选手参与了决赛。经过激烈的角逐，最终有33人获“诵读之星”，26人获“优秀选手”。7个单位获“组织奖”，10人获“优秀辅导老师奖”，受到了表彰。真正的达到了活动的目的：让全社会更多的人关注少儿阅读，支持少儿阅读，让更多的孩子们通过参与诵读经典的活动，使中华传统文化得以传承，民族自信念和骄傲感得以树立，文化修养和审美意识得以提高。 2、请幼儿园的小挚友到图书馆来演绘本 闻名作家梁晓声曾讲到：对一个人来说，阅读是特别重要的习惯，而良好的阅读习惯应当从孩提时代就起先培育了。_市图书馆在世界读书日到来之际，主动和市维多利亚幼儿园联系，在孩子们中间开展阅读推广活动。4月22日上午，60多个天真烂漫的小挚友在园长老师的带领下，走进图书馆“演”绘本。馆工作人员、幼儿园老师和孩子们以讲故事、童话剧、律动操、三句半等多种表演形式，把“熊妈妈请客”、“白雪公主”“好挚友”、“珍宝爱读书”等一个个经典的绘本书赐予了精彩的立体展示，让幼儿们不仅对经典阅读产生了爱好，也不仅从中读懂了经典，对于培育孩子们的'阅读爱好、阅读习惯起到了主动的推动作用。伴同参与活动的家长们纷纷向馆工作人员询问适合幼儿阅读的有关书籍、活动等，有的还主动的留下联系方式，希望以后能多多参与图书馆的阅读活动。 3、为少儿读者举办优秀影片、视频展播活动 _市图书馆利用先进的自动化服务设施和电子数字资源，在世界读书日之际，相继为少儿读者举办了优秀少儿影片、少儿平安学问视频讲座4场次，让孩子们在图书馆轻松的气氛中，观看了优秀的儿童影片，接受了课堂之外的平安学问学习。 4、把一月一本书一征文双语阅读共享会活动送进校内 _市图书馆在少儿读者中开展“一月一本书一征文双语阅读共享会”活动已有近一年的时间了，很多少儿读者和家长们踊跃参与，收效甚好。为庆祝4.23世界读书日，也为了进一步激发少儿读者的阅读热忱，在校内进一步营造“多读书、读好书”的深厚氛围，在世界读书日当日，本馆文化志愿者主动地带着这项阅读推广活动走进河南师范高校老师附属小学，和四、一班的孩子们以书香以书为伴，在一本书一征文的双语阅读中，共同共享了阅读的欢乐，受到了老师和孩子们的热情欢迎。 5、送书走进卫辉市马胡洞村，让山里娃感受阅读的力气 了解到马胡洞完全小学地处卫辉市安都乡偏僻山区，是多个自然村的中心学校，有学生近600名，因图书资源匮乏、离城市又远，孩子们买书难、看书难的状况非常严峻的实际状况，4月20日上午，_市图书馆联合市移动公司的文化志愿者，在_市图书馆馆长张爱新、副馆长王惠敏、市移动公司工会副主席杨云霞的带领下，一行十余人带着依据小学生的年龄特点和阅读需求细心选择购置、涵盖了中外名著、当代儿童文学作品、科普读物等多种类的优秀书籍近500册，驱车1个多小时到马胡洞完全小学捐送图书，让偏僻山区的小学校内充溢了书香，让山里娃和城里的孩子们一样，享受到了阅读的欢乐，感受了阅读的力气。 6、把公益、便捷的阅读服务送到城乡结合部小学 为帮助更多的孩子们从小养成阅读的好习惯、赢在人生的起跑线上，4月21日，_市图书馆又为位于市城乡结合部的卫滨区平原乡十里铺小学建立了图书服务站。细心选择了100册适合小学生阅读的中外名著、当代儿童文学、科普、天文、地理等多种类图书，免费供应阅读服务，让因离市区远没到过图书馆的孩子们不出校内就能阅读到图书馆供应的优秀图书，实实在在的为孩子们阅读供应了便利。 二、仔细履行社会职责，以多种形式激励人们阅读 作为公共文化服务体系的重要成员，_市图书馆仔细履行社会职责，发挥职业优势，乘4.23世界读书日的东风，大力推广阅读推广活动： 1、推出_年第一季度读书达人排行榜 “读者达人季度、年排行榜”活动在_市图书馆推出已有好几年的时间了，它虽然只是电脑读者借阅数据的简洁复制，却是读者到馆借阅图书状况的真实记录。在今年的世界读书日到来之际，_市图书馆又适时地推出“_年第一季度读书达人排行榜”，不仅仅是对荣获“读书达人”的读者的表彰，更是一种激励，激励更多的人们走进图书馆阅读、享受优秀文化成果，对全民阅读是一个很好的促进。 2、举办数字资源搜寻方法读者培训专场 随着数字化图书馆建设步伐的加快，到馆阅读电子图书的读者也在不断增多。读者到馆怎样利用电子图书，怎样检索才能很快的找到个人须要的书、报、刊?在世界读书日期间，_市图书馆特地请到了有关专家，从简洁的概念切入，更多的举出实例，现场操作，互问互答，对读者进行了一次“数字资源检索方法”的培训。近两个小时的培训课，让到场的读者收益匪浅。有的读者还提出，希望以后针对不同的人群，多举办几次这样的公益培训班，让大家都能驾驭电子阅读的方法。 3、为多个馆外图书服务站更换图书 近几年来，_市图书馆主动地把阅读服务向馆外拓展，在社会的多层面已建立30个图书服务站，送书上门并定期更换，免费供应阅读服务，让更多的市民群众享受到了公共文化资源的公益、基本、均等、便捷的阅读服务。世界读书日期间，本馆共为3个馆外图书服务站更换图书1200册图书，刚好地满意了他们不同的阅读需求。 4、送期刊阅读走进高校校内 碎片阅读我们同样有责任供应服务。依据在校高校生的作息时间和阅读需求，4月22日下午4点，_市图书馆的志愿者们趁高校生下午的课余时间，带着适合他们阅读的百余册期刊，走进市广播电视高校校内供应阅读服务。同学们闻讯纷纷赶到阅读现场，争先恐后地选择、阅读自己宠爱的期刊报纸。近两个小时，莘莘学子们还围着工作人员不停地询问着有关图书馆的藏书、借阅、阅读活动等方面的问题，馆文化志愿者一一作答，还借机向同学们发放了“_市图书馆宣扬册”，以进一步增进同学们对图书馆的了解，更加激发他们的阅读热忱。 据统计，今年的4.23世界读书日期间，_市图书馆举办了多种形式的阅读推广和宣扬活动共计10项14场次，有近5000各界市民群众参与，活动收到了很好的社会效益，被国家、省、市的媒体网站报道近30次。 李总理在今年全国两会上所做的政府工作报告中，再次提出要“推动全民阅读，建设书香社会”，充分体现了党和政府对于全民阅读的高度重视。公共图书馆在“全民阅读”工作中担当着重要的组织和实施工作，是“全民阅读”工作的重要阵地之一。世界读书日虽然过去了，但_市图书馆全体人员却丝毫没有懈怠。我们将不负时代众望，力争以更加优质创新的阅读服务去实现公共文化信息资源的社会利用最大化;充分发挥职业优势，拓宽工作思路，常态、创新的主动开展多种形式的阅读推广活动，引导更多的市民群众加入阅读的队伍，多读书，读好书、爱读书，营造更加深厚的全民阅读的社会氛围，让我们的城市因书香充盈而更有魅力! 世界读书日活动工作总结7 _年是第_个世界读书日，为了进一步丰富大家的文化生活、推动学习型社区的建设，4月23日，社区开展了“社区读书日”活动，努力营造社区居民读好书的阅读氛围。 一、活动目的 以党的十八大、十八届三中、四中全会、其次次中心新疆座谈会精神为指导，以创建学习型社区为主线，提倡终身学习的理念，引导小区居民主动参加，读书尚学，全面提升小区居民的文化素养。 二、活动内容 1、看书读报一小时。4月23日上午，在社区领导的带领下，组织单位党员干部职工44人，到社区书屋读书一小时，党员干部依据自己喜爱书籍类型选出自己喜爱的书籍进行阅读，针对自己一个小时看到的书籍里的内容进行沟通，在沟通的过程中许多干部反映，由于长期电脑工作，现在让看书，里面的好多字都不会写，甚至不相识，干部党员赞成常常组织读书活动，以便丰富干部自身的文化学问。 2、世界读书日，允许外借。由于社区书屋里书籍有限、没有专职的图书管理员，为保证书籍的长期运用价值，是允许居民将书带离书屋，在世界读书日里，为了给书虫居民供应过把瘾的机会，今日在社区书屋看书，允许外借，做好登记工作，今日共外借书籍12本。 3、开展书香社区征文竞赛。本次活动针对小区退休党员干部，他们通过看一把书将自己的深的体会、感想及收获都可写在文章中，此次共征集文章7篇，一等奖一名，有社区退休干部_获得。 书籍是人类学问和文化的载体，是人类的良师益友，是人类才智的结晶。只有不断学习才能不落后，世界读书日活动已经结束，但是读书没有结束。 世界读书日活动工作总结8 4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜爱阅读，激发他们读书的爱好，从小养成良好的阅读习惯。我们大班组于4月10日4月23日开展“书香伴我成长” 系列主题活动。我们班借此活动，进一步了激发孩子们的阅读爱好，在感受读书的乐趣同时，也进一步地提高自主阅读愿望。 通过此阶段开展的一系列的活动后，不仅让孩子们体验到了与同伴、父母一起制作与共享阅读的欢乐，同时也把爱书、护书的良好习惯赐予了孩子们。 家长们在本次活动中赐予我们大力的支持及理解，从制作自制图书的成果来看，就可以看出家长们特别地专心，所以本次活动从整体上说还是很胜利的。活动开放日当天家长和孩子共同完成的“小书签”也特别的有创意，在我们将它们统一挂在树枝上后，场景还是很有意境啊! 读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好挚友。 是书，点亮了我们的童年，我们的人生!愿"书香"充溢着您的家庭! 开展这次_年“世界读书日”活动，主题显明、内容丰富，贴近幼儿，拉近生活，让孩子们乐于参加，达到预期目的，取得了较好的效果。 世界读书日活动工作总结9 _年“世界读书日”期间，我馆细心组织、周密支配，提前制定了具体的活动方案，仔细开展了以“保障阅读权利，享受阅读欢乐”为主题的系列活动，受到了广阔读者和基层单位的一样好评。 在此次系列活动中，我馆充分发挥自身优势，在科技、农业以及提高大众阅读水平、提升市民整体素养等方面主动供应服务。主要活动内容包括： 1、开展百种优秀青少年读物展阅活动 我馆在今年“世界读书日”当天开展了百种优秀青少年读物展阅活动。为仔细实行党的十_大和十七届三中、四中全会精神，推动社会主义文化大发展大旺盛，加强和改进未成年人思想道德建设，不断丰富我国未成年人精神文化生活，引导青少年健康阅读，促进全民阅读活动深化开展，新闻出版总署于日前发布了_年向全国青少年举荐的百种优秀图书入选书目。这批书目是经过专家的评审和论证，从全国313家出版社报送的1189种图书中精选出来的，内容涵盖了思想品德、人文历史、艺术修养、科学科普、百科学问、图画卡通、低幼启蒙、文学读物等。 2、开展“文化共享助春耕”服务活动 作为“全国文化信息资源共享工程安阳支中心”，我馆切实帮助农夫群众丰富农业科技学问，提高生产技能，促进农业增产增收。 为充分发挥文化共享工程资源优势，更好地服务广阔农夫，4月23日，副馆长王咏梅带领安阳支中心工作人员来到龙安区龙泉镇、马投涧乡开展了“文化共享助春耕”活动，向两个乡镇的综合文化站分别获赠了一套“文化共享助春耕”光盘资料。活动现场，支中心工作人员进行了“共享工程”技术培训，并播放了选种用种有讲究、巧手种水稻省事效益高、看准气象搞生产等视频资料。 3、主动参加“手牵手农村青少年阅读行动” “手牵手农村青少年阅读行动”是_年全民阅读活动活动的重要内容之一，是在中宣部干脆指导下进行的具有重要意义的全民阅读活动。针对农村地区阅读条件欠缺、农村青少年阅读缺乏指导的突出问题，活动将从农村青少年阅读的实际动身，通过详细的行动，帮助阅读、指导阅读，普及“三农”学问、旺盛农村文化，为建设社会主义新农村服务。活动中，我馆以救济的方式，为农村中小学、文化大院配送书刊资料，并开展阅读指导。 4、“安阳文化大讲堂”接着奉送公益精品讲座 作为今年“世界读书日”系列活动的重要内容，安阳知名画家程文鸣先生做客“安阳文化大讲堂”，为读者带来“周易与书画艺术”讲座。 5、举办“节约能源资源爱护生态环境”科普展览 我馆与中国科学技术协会、中国图书馆学会联合举办的“节约能源资源爱护生态环境”科普展览在“世界读书日”活动期间开展。本展览通过图示和警句提示公众注意水环境爱护、大气环境爱护、固体废物污染防治、防治噪音振动和光污染、辐射危害防护、土壤环境爱护等，向读者宣扬、提倡环保、健康理念。 6、网络书目举荐 在今年“世界读书日”期间，我馆利用自身网站，主动举荐“国家图书馆文津图书奖”获奖图书书目、“手牵手农村青少年阅读行动”百种举荐阅读书目和中国建筑图书奖获奖图书书目及优秀儿童读物、科普图书书目。 7、接着开展“优秀图书举荐活动” 为调动读者参加市图书馆文献资源建设的主动性，我馆长期开展了“优秀图书举荐活动”，并将依据读者举荐看法，有目的地选购图书，以飨读者。 世界读书日活动工作总结10 这次在新华书店举办的，庆祝世界读书日活动“我和图书做挚友”亲子阅读活动，深受家长和领导的好评，孩子们在欢乐阅读中欢乐成长，和图书交挚友通过阅读让幼儿感受到读书的乐趣，提高对图书的相识，为家长和孩子之间供应一个读书、沟通、展示、共享的大舞台;，也为我们此次活动的开展奠定了良好的基础，因此我们以读书日为契机，开展了此次亲子阅读活动，帮助家长树立健康有效的儿童阅读理念，使大班组和家庭充溢书香气息，整个阅读活动过程流淌着交融的亲情。在此次活动中孩子们能遵守公共阅读区里的规则。从而，理解了图书的意义，自然会情愿以书为师，当然我们这次亲子阅读活动是让幼儿和书籍成为终身的挚友，让书籍伴随幼儿欢乐成长。为了实现 这一目标，我们还须要不断努力。 总之，幼儿多阅读对人生成进步步产生重要的作用，它们是幼儿增长学问，开拓眼界和陶冶情操的有效途径，对幼儿进入书面语言阶段的阅读将产生深远的影响。我们只要调动起幼儿的爱好，正确有效地开展一些阅读活动，从而不断和提高幼儿的自主阅读实力，为幼儿今后的可持续发展打下扎实的基础。 延长阅读： 世界读书日的由来和意义 1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不行或缺的部分。 1995年11月15日，联合国教科文组织做出决议，将每年的4月23日定为“世界图书和版权日”(World book and Copyright Day，也译为“世界读书日”、“世界书香日”)，这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标记-一本打开的书，中间是一颗心。 设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。另据图书馆杂志，世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传闻：漂亮的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主;公主回赠给乔治的礼物是一本书。从今书成为胆识和力气的象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间，加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。 “世界读书日”的目的是激励人们尤其是年轻人发觉读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化的发展。 世界读书日活动工作总结范文【十篇】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 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