高考语文复习-作文讲评-平凡的我们追求不平凡的梦.pptx

【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：在六一儿童节当天，正在火星执行任务的“祝融号”向我们发来了祝福和问候，祝愿大家像孩子一样永远充满着好奇和梦想，还为我们介绍了它在火星上正完成的任务。材料二：有00后的自述：学习与实践让我们懂得“一”的涵义。平凡的“一”是一切伟大事业的起点，寻常的“一”是追梦途中必须守住的初心，从“一”开始，不忘初心，我们才能走向“无穷大”的未来。始于好奇，保持自信，心怀梦想，忠于梦想，这是许多00后的写照。当今社会，也许有人为制造的“内卷”的焦虑，有颓废的“躺平”吐槽，但00后青年自会屏蔽干扰，不迷茫，更不会“垮掉”。请以学生代表的名义写一封演讲稿，在学校升旗周会上作“平凡的我们，追逐不平凡的梦”的主题演讲，向全校师生分享自己的感悟与思考。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题应该审什么？【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：在六一儿童节当天，正在火星执行任务的“祝融号”向我们发来了祝福和问候，祝愿大家像孩子一样永远充满着好奇和梦想，还为我们介绍了它在火星上正完成的任务。材料二：有00后的自述：学习与实践让我们懂得“一”的涵义。平凡的“一”是一切伟大事业的起点，寻常的“一”是追梦途中必须守住的初心，从“一”开始，不忘初心，我们才能走向“无穷大”的未来。始于好奇，保持自信，心怀梦想，忠于梦想，这是许多00后的写照。当今社会，也许有人为制造的“内卷”的焦虑，有颓废的“躺平”吐槽，但00后青年自会屏蔽干扰，不迷茫，更不会“垮掉”。请以学生代表的名义写一封演讲稿，在学校升旗周会上作“平凡的我们，追逐不平凡的梦”的主题演讲，向全校师生分享自己的感悟与思考。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题应该审什么？材料对审题有哪些限制？材料一：在六一儿童节当天，正在火星执行任务的“祝融号”向我们发来了祝福和问候，祝愿大家像孩子一样永远充满着好奇和梦想，还为我们介绍了它在火星上正完成的任务。材料二：有00后的自述：学习与实践让我们懂得“一”的涵义。平凡的“一”是一切伟大事业的起点，寻常的“一”是追梦途中必须守住的初心，从“一”开始，不忘初心，我们才能走向“无穷大”的未来。始于好奇，保持自信，心怀梦想，忠于梦想，这是许多00后的写照。当今社会，也许有人为制造的“内卷”的焦虑，有颓废的“躺平”吐槽，但00后青年自会屏蔽干扰，不迷茫，更不会“垮掉”。材料中的限制概括材料内容、找关键词句“祝融号”从火星发来祝福和问候00后的自述【审题】限制性的信息：1.真实情境的限制。题目引发写作的真实情景，为两则材料，材料一是祝融号从火星发来的祝福和问候，希望大家像孩子一样永远充满着好奇和梦想；材料二肯定了“00后”对梦想和初心的坚持。两则材料之后，是一段引导语，引导语直指“00后”，首先肯定“始于好奇，保持自信，心怀梦想，忠于梦想，这是许多00后的写照”。接着针对当今社会“人为制造的内卷的焦虑，颓废的躺平吐槽”，呼吁“00后”屏蔽干扰，不迷茫，更不要“垮掉”。演讲主题“平凡的我们，追逐不平凡的梦”，写作 正是要在此情境之下展开。2.典型任务的限制。任务分为三个层次：首先，考生要明确自己的写作身份为“00后”学生代表，写作对象是参加学校升旗周会的全校师生，考生要有对象意识和交流意识；/其次，要明确文章体式限制演讲稿，命题人把命题情景设置在学校升旗周会这件事上，考生需注重情景化写作；/再者，写作主题限制，“平凡的我们，追逐不平凡的梦”这一主题要求考生结合材料探究“平凡”与“不平凡的梦想”的关系。3.价值判断的限制。命题材料一以祝融号的祝福与问候为核心，鼓励孩子永远充满好奇和梦想；命题材料二以00后的自述引出话题，阐释寻常的“一”是追梦途中必须守住的初心，要从“一”开始，不忘初心。本命题意在鼓励00后青年心怀梦想，忠于梦想，不忘初心，由“一”走向“无穷大”的未来。青年应坚信，自身平凡，也能追逐并实现不平凡的梦。本题为任务驱动类作文。“平凡”与“不平凡”是一对辩证关系，命题者以“平凡的我们，追逐不平凡的梦想”为主题，意在培养考生的哲理思辨思维，引导考生敢于追梦，怀有一颗赤子心，虽然个体平凡，但却可以开创不平凡的未来。本题巧妙之处就在于命题材料二，虽然命题材料没有直接点出“平凡”与“不平凡”，却在材料中暗含了二者关系：“一”指平凡，我们从“一”开始，从平凡开始，在这个过程中，我们不忘初心，勇敢追梦，最终走向“无穷大”的未来，这里的“无穷大”即是不平凡。解题：切题立意:1.逐梦新时代，奋发正少年。2.青年坚守初心，“00后”筑梦未来。3.“00后”要追求不平凡的梦想。4.“00后”不甘平凡，不迷茫，不躺平。写作要点:1.文体：演讲稿2.立意关键：00后的平凡与不平凡。写作步骤:1.明确文体格式2.提出观点、筛选论据想一想：杨倩、苏炳添、马龙、全红婵哪些人物事例更好？开头应该怎样写？”少年强则国强，少年复兴则国家复兴。”这短短两句话却印熔（烙印）在我们00后的脑海里。在当今的社会中，00后无处不展现自己的光彩，因为平凡的我们，正在追逐不平凡的梦。我们大多数人都生于一个平凡的家庭，可是，我们真的要平凡地度过一辈子吗？我的答案是：不！这也引出了我本次演讲的主题“平凡的我们，追求不平凡的梦想。请你评价一下以上两段开头开头应直截了当，点明观点，体现文体特点事例应该怎么用？全红婵，一个年仅14岁的小孩，第一次参加奥运会，就跳出三个满分动作，获得金牌，打破女子10米台的世界纪录。小小年纪就能取得这般成就，的确是不可多得的天才。但天赋只是给了她跳水生涯的入场券，七年如一日的苦练和坚持，才是助她登上最高领奖台的砝码。2014年，7岁的全红婵被教练发掘天赋，开始练习跳水。在同龄孩子还在嬉笑玩闹的时候，她在不断重复跳水动作，每天练习六七个小时。为了克服从高处入水的恐惧感，她用了“最笨”的方法多练；如果发现动作没做好，会自觉地回到台上继续跳，直到觉得满意为止，从不喊累。“能吃苦”，是教练们对她最多的评价。夺冠后，面对各路记者关于“跳水天才”的问题，全红婵总是笑着否认：“我不是天才，我笨”；问夺冠的秘诀，她直率地说“练呗”；即使拿了冠军，她也要“回去了天天跳”，决不懈怠。示例片段00后小将全红婵，在10米跳台上，凌空一跃，如鱼入海，以三个满分动作赢得奥运金牌，打破女子10米台的世界纪录，举世瞩目，被大家誉为“天才”。在此之前，她也只不过是平凡运动员中的一员，往返于训练场与宿舍之间，过着单调的生活。然而，正是因为心中怀揣着冠军梦，让这位00后小将能够七年如一日，每天六七个小时的刻苦训练，甚至为克服高处入水的恐惧感，不停多练，从不喊累。最终，通过自己朴实的、不懈的努力和拼搏，在不知不觉之中达到领域的顶峰，在东京奥运会的赛场上大放异彩，成就了自己不平凡的梦想。同样，本是平凡的00后大学生杨倩，在10米气步枪的决赛中斩获金牌。有网友调侃“放着暑假，顺便拿回了金牌“可是在这轻描淡写的背后，又藏着多少为了不平凡的冠军梦而付出努力？平凡是我们逐梦的起点。东京奥运会上那些平凡的运动员也是靠着自己的努力让大家熟知，在赛场上一战成名。这背后都有着不懈的执着和追求，一个个平凡的生命演绎着不平凡的故事，他们都生于平凡，却在平凡中涅槃重生，创造非凡。by飞杨精彩片段展示：紧扣“平凡与不平凡”展开观点，引出下文论据若能飞，为何不做一只翱翔于蓝天的雄鹰？若能游，为何不做一只驰骋于深海的猛鲨？天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。一只平凡的鸟若终（衷）于它的梦想，那它一定能傲视高山下的风景；一只平凡的鱼，不再安于浅水的游弋，就一定能见识深海下的湛蓝。by奕喜精彩片段展示：设问说理，比喻说理，观点明确虽然我们生来平凡，但是我们不能一平凡作为我们不努力的的接借口，更不能因为平凡而”躺平“。在当下，众多00后沉浸于”佛系“当中，他们不思进取，整天浑浑噩噩，对任何事物都提不起兴趣，如果让这种现象继续发展下去，国家和民族的复兴该从何谈起。by琳荧精彩片段展示：紧扣材料说理，由00后个体上升到国家复兴。由小及大00后的我们开始结果时代的交接棒，不仅追寻着自己的梦想，还更承载着中国梦，中华民族伟大复兴。在疫情肆虐之际，他们及时响应，用着自己平凡之力，牢筑非凡的中国壁垒，他们用着各中方式去实现自身价值。”清澈的爱，只为中国“这是00后士兵陈祥榕在边境冲突之前卸下的铮铮誓言；（还有在）凉山火灾中英勇牺牲的00后消防员。他们都在拼尽自己的力气去实现共同不平凡的梦中国梦。by鑫豪精彩片段展示：紧扣00后说理，突出不平凡的00后平凡的我们也许正处于低谷，既然已是低谷，怎么走都是向上。平凡不是我们放弃的借口，不是我们失败的理由，只要用尽全力放手一搏，再不平凡的梦想终将实现，年幼时捍卫那颗小草也终将屹立不倒。by万里精彩片段展示：结尾紧扣平凡与不平凡，提出愿景和号召，重申观点。”青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵时期也。“平凡的我们在追逐着不平凡的梦，没有谁天生倔强，知识为了梦想寸步不让。世界上由两种最耀眼的光芒，一种是太阳，另一种是我们奋斗的模样。by姿淇精彩片段展示：结尾紧扣平凡与不平凡，提出愿景和号召，重申观点。