对分离现象解释的验证和分离定律课件-高一下学期生物人教版必修2.pptx

必修必修2 2第第1 1章遗传因子的发现章遗传因子的发现第第1 1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第第2 2课时课时 对分离现象解释的验证和分离定律对分离现象解释的验证和分离定律前情回顾1.豌豆用作遗传实验材料的优点有哪些？（1）自花传粉，且闭花授粉，自然状态下一般都是纯种的；（2）相对性状易于区分；（3）子代数量多。前情回顾2.孟德尔对分离现象的原因提出了哪些假说？（1）生物的性状是由遗传因子决定的。（2）体细胞中的遗传因子是成对存在的。（3）生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。（4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。孟德尔的假说合理的解释了豌豆一对相对性状杂交实验中出现的性状分离现象，这是否就可以得出结论了？一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验对分离现象解释的验证 测交（test cross）实验测交:Dddd（F1高茎）（隐性纯合子）根据孟德尔的上述假设，完善以下遗传图解，并预测测交结果。（三）设计测交实验 预期实验结果（四）实施测交实验 得出实验结果（三）演绎推理（四）实验验证一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验（五）实验结果与预期结果一致，说明了什么？分离定律的内容分离定律的内容1.在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；2.在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。（独立性）（分离性）DdDd:1:1:假说假说演绎法演绎法讨论：一对相对性状杂交实验的思路1.一对相对性状的杂交实验2.对分离现象的解释3.对分离现象解释的验证4.得出分离定律观察现象提出问题演绎推理实验验证总结规律做出假设解释问题分离定律的验证方法分离定律的验证方法水稻的非糯性（由遗传因子A控制）和糯性（由遗传因子a控制）是一对相对性状，现有纯种的非糯性和糯性水稻若干，请分别用杂交法、测交法和花粉鉴定法（已知碘液可将非糯性花粉和糯性花粉分别染成蓝黑色和橙红色）验证分离定律。遗传图解书写的注意事项：1.世代符号 2.基因型、表现型3.杂交或自交符号，箭头 4.子代基因型，表现型及比例杂交法分离定律的验证方法分离定律的验证方法测交法水稻的非糯性（由遗传因子A控制）和糯性（由遗传因子a控制）是一对相对性状，现有纯种的非糯性和糯性水稻若干，请分别用杂交法、测交法和花粉鉴定法（已知碘液可将非糯性花粉和糯性花粉分别染成蓝黑色和橙红色）验证分离定律。花粉鉴定法水稻的非糯性（由遗传因子A控制）和糯性（由遗传因子a控制）是一对相对性状，现有纯种的非糯性和糯性水稻若干，请分别用杂交法、测交法和花粉鉴定法（已知碘液可将非糯性花粉和糯性花粉分别染成蓝黑色和橙红色）验证分离定律。分离定律的验证方法分离定律的验证方法分离定律的应用分离定律的应用【例1】大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是：紫花紫花紫花紫花紫花301紫花+110白花紫花白花紫花紫花白花98紫花+107白花A和B和C和D和1.显、隐性和纯合子、杂合子的判断B【变式】一株豌豆自花传粉后，所结的豌豆有圆粒也有皱粒，这株豌豆是：A.显性纯合子B.隐性纯合子 C.杂合子D.上述三种可能都有 分离定律的应用分离定律的应用1.显、隐性和纯合子、杂合子的判断C【例2】家兔黑毛对褐毛是显性，要判断一只雄性黑毛兔是否是纯合子，选用与它交配的雌兔最好是：A.纯种黑毛兔 B.杂种黑毛兔 C.褐毛兔 D.A、B、C都不对分离定律的应用分离定律的应用1.显、隐性和纯合子、杂合子的判断C【归纳总结】（1）显隐性的判断：不同性状的亲本杂交子代只出现一种性状子代所出现的性状为_性状。相同性状的亲本杂交子代出现性状分离子代所出现的新性状为_性状。（2）纯合子、杂合子判断：植物常用_法、动物常用_法。显性隐性自交测交分离定律的应用分离定律的应用1.显、隐性和纯合子、杂合子的判断亲 本本子子 代代基因型及比例基因型及比例表表现型及比例型及比例AAAAAaAaaaaaAAAaAAaaAaaa2.基因型推断:AAAA:Aa:aa=1:2:1全为显性显性:隐性3:1aa全为隐性AA:Aa=1:1全为显性Aa全为显性Aa:aa=1:1显性:隐性1:1（1）由亲代推子代的基因型分离定律的应用分离定律的应用2.基因型推断:（1）由亲代推子代的基因型分离定律的应用分离定律的应用隐性纯合子（aa）的后代可以写成:_显性纯合子（AA）的后代可以写成:_aA_2.基因型推断:分离定律的应用分离定律的应用（2）由子代推亲代的基因型提示：显性性状写作A_，隐性性状写作aa。隐性性状的双亲都含一个_基因例1.已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是：A.DDdd B.DDDd C.DdDd D.Dddd变式.高粱有红茎（R）和绿茎（r），如果一株高粱穗上的1 000粒种子萌发后长出760株红茎植株和240株绿茎植株，则此高粱的两个亲本的遗传因子组成是：A.RrRr B.Rrrr C.RrRR D.RRrra aD A课堂小结课堂小结1.演绎推理实验验证设计实验，预期结果实施实验，得出结果2.分离定律的内容 3.归纳：假说演绎法的流程 4.分离定律的验证方法：自交法、测交法和花粉鉴定法5.分离定律的应用显、隐性的判断纯合子和杂合子的判断基因型的判断：正推和逆推例1 下列对有关概念之间关系的叙述，不正确的是：A.基因型决定了表现型 B.等位基因控制相对性状C.杂合子自交后代没有纯合子 D.性状分离是由于基因分离选择例题分析C例2“假说演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是：A生物的性状是由遗传因子决定的B由F2出现了“31”可推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近11D若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型比例接近121选择C选择例3 孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律实质的是：A.F2的表现型比为31 B.F1产生配子的比为11C.F2基因型的比为121 D.测交后代的比为11B例4基因型为Aa的玉米自交得F1，淘汰隐性个体后，再均分成两组，让一组全部自交，另一组株间自由传粉，则两组子代中杂合子所占的比例分别为：A.1/4,1/2 B.2/3,5/9 C.1/3,4/9 D.3/4,1/2选择C谢谢观看！