高三人教版化学一轮复习课件：物质的组成、性质及分类.pptx

物质的组成、性质及分类知知识识要点梳理要点梳理知知识识清清单单一、物一、物质质的的组组成成1.元素、物质及微粒间的关系（1）宏观上物质是由元素组成的，微观上物质是由分子、原子或_构成的。离子（2）元素：具有_的一类原子的总称。相同核电荷数一多（4）元素在物质中的存在形态a.游离态：元素以单质形式存在的状态。b.化合态：元素以_形式存在的状态。化合物（5）元素、微粒及物质间的关系图2.同素异形体同种元素形成的不同单质（2）同素异形体之间的性质差异主要体现在_性质上，同素异形体之间的转化属于_变化。物理化学3.纯净物和混合物（1）纯净物：由同种单质或化合物组成的物质。（2）混合物：由多种不同的单质或化合物组成的物质。（3）纯净物和混合物的区别纯净物混合物有固定的组成和结构无固定的组成和结构有固定的熔、沸点无固定的熔、沸点保持一种物质的性质保持原有物质各自的性质二、物二、物质质的分的分类类1.简单分类法概述（1）分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。（2）分类应依据事先设定的“标准”进行，“标准”不同，分类方法也不相同。2.简单分类法（1）交叉分类法_ _钠盐硫酸盐（2）树状分类法_ _ _ _氧化物酸碱盐基基础诊础诊断断1.判断正误（正确的打“”，错误的打“”)。（1）由同种元素组成的物质是纯净物。()（2）电离生成氢离子的化合物一定是酸。()（3）合金、高分子化合物均属于混合物。()（5）酸性氧化物与水反应一定能生成酸。()（6）碱性氧化物一定是金属氧化物。()（8）能与酸反应生成盐和水的氧化物一定是碱性氧化物。()（3）固体混合物：大理石、碱石灰、漂白粉、高分子化合物、玻璃、水泥、合金、铝热剂等。1.熟悉常见的混合物2.从不同角度对氧化物进行分类例1 下列说法正确的是()。A.纯净物只由一种元素组成，而混合物由两种或两种以上元素组成B.纯净物只由一种原子构成，而混合物由多种原子构成C.只由一种分子组成的物质一定为纯净物，组成混合物的物质可能只含有一种元素D.只由一种元素的阳离子与另一种元素的阴离子构成的物质一定为纯净物C归纳总结归纳总结1.氧化物分类易错点【变式1】下列物质的分类正确的是()。选项碱酸盐碱性氧化物酸性氧化物ABCDC能力能力2 物物质质的的类别类别要点提醒要点提醒1.化学概念间在逻辑上有如图所示的几种关系：2.分类标准不同，物质的类别不同在化合物中可按多种分类标准对物质进行分类，如：分类标准物质所属类别按化合物的性质酸、碱、盐、氧化物等按化合物中化学键的类别离子化合物、共价化合物按在水溶液或熔融状态下是否导电电解质、非电解质例2 分类法是一种简单易行、行之有效的科学方法，某同学用如表所示的形式对所学物质进行分类，其中甲与乙、丙、丁、戊是包含关系。序号甲乙、丙、丁、戊常见干燥剂浓硫酸、石灰石、碱石灰、五氧化二磷常见合金不锈钢、青铜、硬铝、生铁基本营养物质油脂、蛋白质、纤维素、无机盐腐蚀品盐酸、浓硫酸、烧碱、硝酸碱性氧化物过氧化钠、氧化镁、氧化铝、氧化铁弱电解质次氯酸、一水合氨、水、醋酸分类正确的组合是()。A.B.C.D.C归纳总结归纳总结1.物质往往是由多种元素组成的，按照物质分类的不同标准，某一物质可以在不同的分类标准下“扮演不同的角色”。2.不同物质类型（概念）之间的关系，需理清关系类型，不可“越级”。如电解质的上一级概念是化合物，而不能跨越到纯净物；纯净物中的铜丝能够导电，但是不属于电解质。【变式2】下列图中逻辑关系正确的是()。ABCDD知知识识要点梳理要点梳理知知识识清清单单1.物质的性质与转化_ _ _ _ _ _ _化学物理化合、分解、置换、复分解电子转移离子程度放热吸热2.单质、氧化物、酸、碱和盐的通性及转化（1）转化示意图_ _ _ _4Na+O2=2Na2ONa2O+H2O=2NaOH2NaOH+H2SO3=Na2SO3+2H2ONa2O+SO2=Na2SO3基基础诊础诊断断1.判断正误（正确的打“”，错误的打“”)。（1）蛋白质的变性、纳米银粒子的聚集都是化学变化。()（2）碘的升华、煤的液化都是物质状态的改变，都属于物理变化。()（3）通过化学变化可将水直接变为汽油。()（4）两种盐反应一定生成两种新盐。()（5）核裂变、核聚变均有新物质生成，均属于化学反应。()（7）用鸡蛋壳膜和蒸馏水除去淀粉胶体中的食盐不涉及化学变化。()（9）有化学键断裂的变化一定是化学变化。()能力能力重点突破重点突破能力能力1 物物质质性性质质与用途与用途要点提醒要点提醒物质性质与用途解题“四步骤”1.读题：对于陌生度较高的信息要做到逐字逐句阅读，挖掘关键字，排除干扰信息，找出有效信息。2.联题：在读题的基础上，结合题目中的问题或选项分析本题考查的知识板块，联系中学化学知识体系。3.析题：从大脑信息库中迅速提取所需要的知识，并使思维从新情境回归到课本、回归到平时的学习中来。4.答题：在注意题干要求是正确还是错误选项基础上，根据掌握的知识，迅速作答。CD能力能力2 物物质质之之间间的的转转化化要点提醒要点提醒1.物理变化和化学变化的判断方法变化比较物理变化化学变化三馏蒸馏分馏干馏四色焰色反应显色反应 颜色反应指示剂变色反应五解潮解分解 电解 水解 裂解十四化熔化汽化液化氧化 风化 钝化 皂化 硝化 酯化 裂化 油脂的硬化 煤的液化 煤的气化 歧化2.熟记常见的物理变化与化学变化归纳总结归纳总结B知知识识要点梳理要点梳理知知识识清清单单1.分散系（1）概念：把一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中所得到的体系。（2）分类：根据分散质粒子直径的_将分散系分为溶液、浊液和_，可用图直观地表示。大小胶体（3）三种分散系的比较分散系溶液胶体浊液分散质粒子单个小分子或离子高分子或多分子集合体巨大数目的分子集合体 性质外观均一、透明均一不均一、不透明稳定性_较稳定_能否透过滤纸能能不能能否透过半透膜能_ 不能鉴别无丁达尔效应有丁达尔效应静置分层或沉淀稳定不稳定不能2.胶体的性质及应用_ _ _ _溶液胶体电解质加热、搅拌饱和氯化铁溶液红褐色基基础诊础诊断断1.判断正误（正确的打“”，错误的打“”)。（2）盐卤可用于制豆腐，利用的是胶体聚沉的原理。()（3）胶体不一定是液体，也可能是气体或固体。()（4）溶液是电中性的，胶体是带电的。()（6）制备氢氧化铁胶体的方法是将饱和氯化铁溶液煮沸。()能力能力重点突破重点突破能力能力1 胶体的性胶体的性质质与制与制备备要点提醒要点提醒1.明确关于胶体的误区（3）胶体不带电，某些胶体中的胶粒能够吸附体系中的带电粒子而使胶粒带电荷，但整个分散系仍是电中性的。2.氢氧化铁胶体制备注意点C归纳总结归纳总结1.胶体具有介稳性的主要原因是胶体粒子可以通过吸附带电粒子而带有同种电荷，同种电荷相互排斥，使胶体粒子不易聚集成较大的颗粒。2.不是所有胶体都有电泳现象，如淀粉胶体。有电泳现象的胶体是因为胶粒吸附带电的粒子而带电。C能力能力2 胶体性胶体性质质的的应应用用要点提醒要点提醒 例2 下列事实中，与胶体有关的是()。A.将植物油倒入水中，用力搅拌形成油水混合物B.可以用过滤的方法除去粗食盐水中的难溶杂质C.黑暗的电影院中，放映口发出的光会在影院中形成光柱D.利用活性炭净水C归纳总结归纳总结1.胶体粒子的直径决定了胶体的性质，如因胶体粒子较大不能透过半透膜，可用渗析法提纯胶体。2.胶体聚沉属于物理变化，如蛋白质的盐析就属于胶体聚沉现象，但蛋白质的变性不属于胶体的聚沉，此过程属于化学变化。C高考高考真真题题演演练练BC，D项错误。C4.2019，北京理综，6 下列我国科研成果所涉及材料中，主要成分为同主族元素形成的无机非金属材料的是()。A5.2019全国卷，7 化学与生活密切相关。下列叙述错误的是()。A.高纯硅可用于制作光感电池B.铝合金大量用于高铁建设C.活性炭具有除异味和杀菌作用D.碘酒可用于皮肤外用消毒C解析 活性炭具有疏松多孔结构，具有较强的吸附性，可用于除异味，但不具有杀菌作用，C项错误。C