三年级上册数学试题-期末试卷.docx

学年三年级上学期数学期末试卷2019-2020一、“认真细致”填一填（共 分）191.数学书的厚度大约是 7_10 个_米就是 1 千米2.哪些物品的长度大约是 1 毫米？请你举例说明：_3.乐乐 7：50 出发去画画班，8：10 到达她路上走了_分钟4.我今年 9 岁，爸爸今年是 36 岁，爸爸的年龄是我的_倍。5.数学神探 006一共有 168 页小明已经看了 89 页，大约还有_页没读6.明德幼儿园新进一些皮球如果每班 4 个，正好可以分给 12 个班，如果每班 6 个，可以分给_个班7.把 12 个桃子平均分成 4 份，每份是这些桃子的 _，每份有_个桃8.在计算 1- 时，可以先把 1 看作_个 _，再用_个 _减去_个 _，就是 _9.如图，请写出每一步的结果表示的意思10.同学们一起去“丰收农家乐”采摘采摘草莓的有 23 人，采摘黄瓜的 18 人，草莓和黄瓜都采摘的有 9 人 （1）填写如图（2）去“丰收农家乐”的一共有_人二、“对号入座”选一选（共 8 分）11.冷饮店上午卖出了 290 根冰棒，下午卖出了 320 根上午和下午一共卖出了（ ）根A. 510B. 610C. 52012.下面说法正确的有（ ）个秒针走一圈，分针走 1 小格2 小亮从家到学校要坐 5 站公共汽车，每站约 600 米小亮家到学校大约 3 千米一头牛重 400 千克，2 头牛重 1 吨A. 1B. 2C. 313.踢毽子比赛李芳踢了 8 个，王平踢的个数比李芳踢的 6 倍多 5 个王平踢了（ ）个A. 53B. 48C. 3814.用 18 张边长是 2 分米的正方形纸拼长方形下面拼成的图形中（ ）的周长最短A.B.C. 15.从小丽家到学校有下面两条路可以走哪条路近？（ ）A. （1）B. （2）C. 一样近16.某小区有 42 栋住宅楼小区为每家住户编了门牌号“0531602”表示 5 号楼 3 单元 16 层 2室笑笑家住在 32 号楼 2 单元 8 层 1 室，她家的门牌号码应该是（ ）A. 3220801B. 3220810C. 032280117.用分数表示下列图形中的阴影部分，错误的是（ ）A.B.C.18.妈妈去超市买如表三样物品下面哪个问题适合用估算解决？（ ）养生壶 暖气扇 学习机99 元 282 元 196 元A. 妈妈准备多少钱才够？B. 收银员应收多少钱？C. 如果妈妈付给收银员 600 元钱，应找回多少钱？三、“开动脑筋”算一算（共 22 分）19.“开动脑筋”算一算（带*的要求验算） 263+82775×9543-68358-（196+127）*806-329399×4（404+56）×3四、实践操作（共 分）1120.画一条长 4 厘米 6 毫米的线段。21.如图是一个长方形（1）在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少厘米？（2）剩下的图形是一个长方形，长是_厘米，宽是_厘米（3）在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个正方形的周长是_厘米22.在每幅图里涂一涂、画一画或圈一圈，分别表示出它的 五、解决问题（共 分）25 23.（1）李老师买 6 个笔袋用了 54 元如果买 8 个同样的笔袋，需要多少钱？请你先在下面画图表示题意，再解答（2）请你提出一个数学问题并解答24.用两个长是 8 厘米，宽是 4 厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形它们的周长分别是多少？25.有 36 名同学参加春节晚会的演出，其中 是女生，剩下的是男生（1）男生占参加春节晚会演出人数的几分之几？（2）男生、女生各有多少人？26.东华小学三年级有学生 196 人，四年级有学生 228 人三、四年级的所有学生乘车去方特游玩一辆汽车限乘 49 人，8 辆车够吗？六、直接写得数（共 15 分）27.直接写得数12×4=56÷8=900×6=- =503×7+ =340+260=1-=99+0=33+7=86-43=33+52=40×7=23×3=34×2=4×20=7×6+8=600-150= 122×3360+290=+ =24+58=2000×7=0×8=74+31=70-25=1- =79×62019-2019=980-470= 28.在横线上填上适当的数或运算符号3 分_秒10_002800 千克-800 千克_吨4 千米-2 千米_米2 时_分70 厘米_分米5 吨_千克1 分 40 秒_秒0_9929.在横线上填上“”“”或“”4 米_40 分米 5×0_0+5_2600_498×5_304×7_2100463+403_800 1_140 分_2 时1 厘米_8 毫米 240 秒_4 分 答案解析部分一、“认真细致”填一填（共 19 分）1.【答案】 毫米；100【考点】毫米的认识与使用，千米与米之间的换算与比较【解析】【解答】（1）数学书的厚度大约是 7 毫米；（2）1 千米=100 0 米=10×100 米，所以 10 个 100 米就是 1 千米。故答案为：毫米；100。【分析】（1）了解 1 毫米、1 厘米、1 分米、1 米实际有多长，再结合实际生活中的书本厚度及数值的大小，即可判断出数学书的厚度大约是 7 毫米；（2）1 千米即是 1000 米，1000 米中包含 10 个 100 米.2.【答案】 1 分硬币、身份证的厚度【考点】毫米的认识与使用【解析】【解答】生活中长度为 1 毫米的物品有：1 分硬币的厚度、身份证的厚度等等。故答案为：1 分硬币的厚度、身份证的厚度。【分析】了解 1 毫米实际有多长，再结合实际生活中的物品，可知 1 分硬币的厚度、身份证的厚度大约是 1 毫米。3.【答案】 20【考点】24 时计时法时间计算【解析】【解答】8 时 10 分-7 时 50 分=20 分。所以她路上走了 20 分钟。故答案为：20。【分析】路上所用的时间=乐乐到达的时刻-出发的时刻，代入数值计算即可。4.【答案】 4【考点】倍的应用【解析】【解答】36÷9=4。答：爸爸的年龄是我的 4 倍。故答案是：4。【分析】要求爸爸的年龄是我的年龄的几倍，用爸爸的年龄除以我的年龄即可得出答案。5.【答案】 80 【考点】万以内数加减的估算【解析】【解答】168-89170-90=80（页）所以大约还有 80 页没读。故答案为：80。【分析】用总页数减去小明看了的页数就是剩下没读的页数，计算时将 168 看作 170，89 看作 90 计算即可。6.【答案】 8【考点】归总问题，100 以内数的四则混合运算【解析】【解答】4×12÷6=48÷6=8（个）所以如果每班 6 个，可以分给 8 个班。故答案为：8。【分析】先用每个班 4 个，可以分给 12 个班求出新进的皮球的总个数，再用皮球的总个数除以每班分的 6 个，即可计算出分给了几个班。7.【答案】 ；3【考点】分数的简单应用-占总数的几分之几【解析】【解答】1÷4=12÷4=3（个）故答案为： ；3.【分析】将这些桃子的总个数看作单位“1”，把它分成 4 份，每份是这些桃子的 ；用桃子的总数量 12 除以分成的份数 4 就可得出每份桃子的个数。8.【答案】 4； ；4； ；1； ；【考点】分母在 10 以内的同分母分数加减运算【解析】【解答】1- = - = 。在计算 1- 时，可以先把 1 看作 4 个 ， 再用 4 个 减去 1 个 ， 就是 。 故答案为：4； ；4； ；1； ； 。【分析】在计算 1- 时，将 1 看作 ， 再根据同分母分数的减法计算。【考点】两位数乘一位数的进位乘法【解析】【分析】根据整数乘法的计算方法，先用 2 乘以 27 个位上的 7 得到 14，再用 2 乘以 27 十位上的 2（十位上的 2 表示 2 个 10 即 20），据此解答。（2）32【考点】集合重叠问题【解析】【解答】（1）只采摘草莓的人数为 23-9=14（人）；草莓和黄瓜都采摘的人数为 9 人；只采摘黄瓜的人数为 18-9=9（人）。故答案为：（2）14+9+9=32（人）。所以去“丰收农家乐”的一共有 32 人。 故答案为：32。【分析】（1）采摘草莓的人数-草莓和黄瓜都采摘的人数=只采摘草莓的人数，采摘黄瓜的人数-草莓和黄瓜都采摘的人数=只采摘黄瓜的人数，计算即可出答案，再填图。（2）只采摘草莓的人数+草莓和黄瓜都采摘的人数+只采摘黄瓜的人数=总人数，代入数值计算（即图中的数值）。二、“对号入座”选一选（共 8 分）11.【答案】 B【考点】整百整十数的加减法【解析】【解答】290+320=610（根）。所以上午和下午一共卖出了 610 根冰棒。故答案为：B。【分析】上午卖出冰棒的数量+下午卖出冰棒的数量=上午和下午一共卖出冰棒的数量，代入数值计算。12.【答案】 B【考点】时、分、秒的换算与比较，吨与千克之间的换算与比较，千米与米之间的换算与比较【解析】【解答】钟表上秒针走一圈即为 1 分钟，所以分针走 1 小格，故 正确；600×5=3000 米=3 千米，故小亮从家到学校要坐 5 站公共汽车，每站约 600 米小亮家到学校大约 3 千米，故正确；400 千克×2=800 千克，1 吨=1000 千克，800 千克1000 千克，即一头牛重 400 千克，2头牛重 800 千克小于 1 吨，故错误。综上只有正确，总共 2 个。故答案为：B。【分析】根据对钟表的认识，秒针走一圈即 60 秒，60 秒=1 分钟，故分针走一小格；小亮从家到学校要坐 5 站公共汽车，每站约 600 米小亮家到学校大约 600×5=3000 米，而 3000 米=3 千米进行判断；两头牛的重量为400 千克×2=800千克，而1 吨=1000千克，根据800 千克小于 1000千克，即可判断正误。13.【答案】 A【考点】100 以内数乘法与加减法的混合运算，倍的应用 【解析】【解答】8×6+5=53（个）所以王平踢了 53 个。故答案为：A。【分析】王平踢的个数=李芳踢的个数×6+5，代入数值计算可得出答案。14.【答案】 C【考点】长方形的周长【解析】【解答】对于选项 A，长方形的周长=（18×2+2）×2=38×2=76（分米）；对于选项 B，长方形的周长=（9×2+2×2）×2=22×2=44（分米）；对于选项 C，长方形的周长=（6×2+3×2）×2=18×2=36（分米）。而 364476，故选项 C 中长方形的周长最短。故答案为：C。【分析】根据长方形的周长=（长+宽）×2，分别计算出每个选项中长方形的周长，再将计算的结果进行比较，即可得出哪个长方形的周长最小。15.【答案】 C【考点】长方形的特征及性质【解析】【解答】如图：第二条路线的长度长方形的一条长边+一条宽边，第一条路线的长度长方形的一条长边+一条宽边，所以两条路线同样近。故答案为：C。【分析】观察图形，可得出第（1）条路线的长度=长方形的一条长边+一条宽边之和；先将第（2）条路线进行平移，再观察，可得出第（2）条路线的长度=于长方形的 一条长边+一条宽边之和，比较即可。16.【答案】 A【考点】数列中的规律 【解析】【解答】根据分析可得： 笑笑家住在 32 号楼 2 单元 8 层 1 室对应的门牌号应该是3220801。故答案为：A。【分析】根据 0531602”表示 5 号楼 3 单元 16 层 2 室可得出：前 2 位数字表示楼号，第 3 位数字表示单元号，4、5 位数表示楼层数，最后 2 位数表示第几室，再根据笑笑家的住址即可写出对应的门牌号。17.【答案】 C【考点】分母在 10 以内的分数认识及读写，分数及其意义【解析】【解答】对于选项 A，把六边形平均分成了 6 份，每一份为 ， 故正确；对于选项 B，把正方形平均分成了 8 份，阴影部分占了 5 份，故正确；对于选 项 C，圆没有平均分成，故错误。故答案为：C。【分析】选项 A，把一个六边形的总面积看成单位“1”，平均分成了 6 份，每份是它的 ，涂色的是 1 份，故表示为 ；选项 B，把一个正方形的总面积看成单位“1”，平均分成了 8 份，每份是它的 ， 涂色的是5 份，故表示为 ；选项 C，将一个圆的总面积看成单位“1”，观察图形可得出没有将圆进行平均分成，故不能用分数表示阴影部分面积。18.【答案】 A【考点】万以内数加减的估算【解析】【解答】对于选项 A，妈妈准备的钱数应该为：99+282+196100+300+200=600（元），估算比较方便，可以进行估算；对于选项 B，收银员应收的钱数必须是准确数，不能进行估算；对于选项 C，妈妈付给收银员 600 元，应找回的钱数必须是准确数，否则对收银员和妈妈都不公平，故应找回的钱数不能进行估算。故答案为：A。 【分析】在解决实际问题时，要明白哪些数据可以估算，哪些数据必须是准确值，题目中妈妈准备的钱数可以估算，收银员应收的钱数和应找回的钱数都必须是准确数。三、“开动脑筋”算一算（共 22 分）19.【答案】 263+827=1090；75×9=675；验算： 399×4=1596；，【考点】三位数乘一位数的进位乘法【解析】【分析】根据整数的加法、减法、乘法法则进行运算即可，注意带括号的先算括号里面的，再计算括号外面的。四、实践操作（共 11 分）20.【答案】【考点】线段、直线、射线的认识及表示，物体长度的测量与计算【解析】【分析】用直尺画出 4 厘米 6 毫米的线段即可。21.【答案】 （1）当正方形的边长为 4 厘米时，正方形的最大，如图所示：（2）4；2（3）8【考点】正方形的周长，长方形的特征及性质，正方形的特征及性质【解析】【解答】（2）6-4=2（厘米），因为 24，所以剩下的长方形长为 4 厘米，宽为 2 厘米。故答案为：4；2。（3）在剩下的图形中画出的最大正方形是正方形的边长为 2 厘米，所以此时正方形的周长=4×2=8（厘米）。 故答案为：8。【分析】（1）要在这个长方形里画出最大的正方形，则正方形的边长为长方形的宽；（2）剩下的图形的一边长为长方形的长减去宽，一边为长方形的宽，比较大小，即可得出剩下的长方形的长为 4 厘米，宽为 6-4（厘米）；（3）再剩下的长方形中画出最大的正方形，则正方形的边长为剩下的长方形的宽，再根据正方形的周长等于边长乘以 4 进行解答。22.【答案】【考点】分母在 10 以内的分数认识及读写，分数及其意义【解析】【分析】第一个图形，把长方形的面积看作单位“1”，将其平均分成 6 份，每一份占， 是其中的 5 份，即涂 5 个小方框；第二个图形，将线段的长度看作单位“1”，将其平均分成 6 段，每一段占 ， 是其中的 5段；第三个图形，将 6 个五角星看作单位“1”，将其平均分成 6 份，每一份占 ， 是其中的 5份，将 5 个五角星染色即可；第四个图形，将 18 个五边形看作单位“1”，将其平均分成 6 份（即每份3 个五边形），每一份占 ， 是其中的 5 份，给 15 个五边形染色即可。五、解决问题（共 25 分）23.【答案】 （1）解：如图： 54÷6×89×872（元）答：需要 72 元。（2）解：买一副三角板和一只笔共花多少元？6+39（元）答：买一副三角板和一只笔共花 9 元。【考点】单价、数量、总价的关系及应用，100 以内数的四则混合运算【解析】【分析】（1）用线段表示将 54 平均分成 6 份，即可表示出每份的长度，再画出每份长度的 8 倍即可；先计算出每个笔袋的钱数，即单价（54÷6），再用单价乘以数量（8 个），即可得出 8 个笔袋的价钱；（2）可提出简单的数学问题，买一副三角板和一只笔共花多少元，用加法计算即可。24.【答案】 解：拼成的长方形的周长是：（8+8+4）×2=20×2=40（厘米）；拼成的正方形的周长是：（4+4）×4=8×4=32（厘米）。答：拼成后长方形的周长是 36 厘米，拼成后正方形的周长是 32 厘米。【考点】长方形的周长，正方形 的周长【解析】【分析】根据长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=边长×4 计算即可得出答案。25.【答案】 （1）解：1- 答：男生占参加春节晚会演出人数的 。 （2）解：36÷9×728（人）36-288（人）答：男生有 8 人，女生有 28 人。【考点】分数的简单应用-占总数的几分之几【解析】【分析】（1）将参加春晚的同学的总人数看作单位 1，用 1 减去女生所占的 ， 即可得出男生占参加春节晚会演出人数的几分之几；（2）女生的人数=参加春节晚会演出的总人数÷总份数×女生占的份数，再用参加春节晚会演出的总人数减去女生的人数就可得出男生的人数。26.【答案】 解：49×8392（人）196+228424（人）424 人392 人答：8 辆车不够。【考点】两位数乘一位数的进位乘法【解析】【分析】先计算出 8 辆车可坐的人数即每辆车坐的人数乘以车辆数（49×8），再计算出三年级和四年级的总人数（196+228），最后将两数进行比较，若车上坐的人数大于三、四年级人数总和即车辆够，若车上坐的人数小于三、四年级人数总和即车辆不够。六、直接写得数（共 15 分）27.【答案】12×4=4856÷8=7900×6=540099+0=99+ =340+260=700 1- =- =33+7=4023×3=6934×2=687×6+8=5024+58=822000×7=1400074+31=105 1- =【考点】分母在 10 以内的同分母分数加减运算，多位数乘一位数的估算【解析】【分析】同分母分数相加减的计算方法：分母不变，分子直接相加减即可；两、三位数乘一位数的估算方法：两、三位数估算成整十、整百数，再乘一位数即可。28.【答案】 180；×；2；7；100；2000；5000；+；120【考点】时、分、秒的换算与比较，吨与千克之间的换算与比较，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较，千米与米之间的换算与比较【解析】【解答】因为 1 分=60 秒，所以 3 分=3×60 秒=180 秒；10×0=0；2800 千克-800 千克=2000 千克，因为 1 吨=1000 千克 ，所以 2000 千克=2 吨，所以 2800 千克-800 千克=2 吨；因为 1 分米=10 厘米，所以 70 厘米=7 分米；因为 1 分=60 秒，所以 1 分 40 秒=60 秒+40 秒=100 秒；4 千米-2 千米=2 千米，因为 1 千米=1000 米，所以 2 千米=2000 米；因为 1 吨=1000 千克，所以 5 吨=5000 千克；0+9=9；因为 1 时=60 分，所以 2 时=2×60 分=120 分。故答案为：180；×；2；7；100；2000；5000；+；120。【分析】根据时、分、秒之间的单位转换、长度之间的单位转换，质量之间的单位转换计算即可，即 1 分=60 秒，1 吨=1000 千克，1 分米=10 厘米，1 千米=1000 米，1 时=60 分。29.【答案】 ；【考点】分子为 1 的分数大小比较，分母在 10 以内的同分母分数大小比较，多位数乘一位数的估算【解析】【解答】因为 1 米=10 分米，所以 4 米=40 分米；因为 5×0=0，0+5=5，05，所以 5×00+5；因为 65，所以 ；因为 498×5500×5=2500，2500<2600，所以 2600498×5； 因为 24，所以 ；因为 2100=300×7，304>300，所以 304×7>2100；463+403=866，866800；1= ， ， 所以 1 ；因为 1 时=60 分，所以 2 时=120 分，140120，所以 140 分120 分；因为 1 厘米=10 毫米，10 毫米8 毫米，所以 1 厘米8 毫米；因为 1 分=60 秒，所以 4 分=240 秒；故答案为：=；=。【分析】对于带单位的比较大小，根据长度单位之间的转换，时、分、秒之间的转换，先将单位进行统一，再进行比较；对于有加、减、乘运算的，先根据整数加法、减法、乘法的计算法则进行计算，再比较两个数值之间的大小；对于分数的比较大小，同分母分数比较大小，只需比较分母之间的大小即可；对于异分母分数的比较大小，若分子相同，分母大的反而小。1- =【考点】分母在 10 以内的同分母分数加减运算，多位数乘一位数的估算【解析】【分析】同分母分数相加减的计算方法：分母不变，分子直接相加减即可；两、三位数乘一位数的估算方法：两、三位数估算成整十、整百数，再乘一位数即可。28.【答案】 180；×；2；7；100；2000；5000；+；120【考点】时、分、秒的换算与比较，吨与千克之间的换算与比较，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较，千米与米之间的换算与比较【解析】【解答】因为 1 分=60 秒，所以 3 分=3×60 秒=180 秒；10×0=0；2800 千克-800 千克=2000 千克，因为 1 吨=1000 千克 ，所以 2000 千克=2 吨，所以 2800 千克-800 千克=2 吨；因为 1 分米=10 厘米，所以 70 厘米=7 分米；因为 1 分=60 秒，所以 1 分 40 秒=60 秒+40 秒=100 秒；4 千米-2 千米=2 千米，因为 1 千米=1000 米，所以 2 千米=2000 米；因为 1 吨=1000 千克，所以 5 吨=5000 千克；0+9=9；因为 1 时=60 分，所以 2 时=2×60 分=120 分。故答案为：180；×；2；7；100；2000；5000；+；120。【分析】根据时、分、秒之间的单位转换、长度之间的单位转换，质量之间的单位转换计算即可，即 1 分=60 秒，1 吨=1000 千克，1 分米=10 厘米，1 千米=1000 米，1 时=60 分。29.【答案】 ；【考点】分子为 1 的分数大小比较，分母在 10 以内的同分母分数大小比较，多位数乘一位数的估算【解析】【解答】因为 1 米=10 分米，所以 4 米=40 分米；因为 5×0=0，0+5=5，05，所以 5×00+5；因为 65，所以 ；因为 498×5500×5=2500，2500<2600，所以 2600498×5； 因为 24，所以 ；因为 2100=300×7，304>300，所以 304×7>2100；463+403=866，866800；1= ， ， 所以 1 ；因为 1 时=60 分，所以 2 时=120 分，140120，所以 140 分120 分；因为 1 厘米=10 毫米，10 毫米8 毫米，所以 1 厘米8 毫米；因为 1 分=60 秒，所以 4 分=240 秒；故答案为：=；=。【分析】对于带单位的比较大小，根据长度单位之间的转换，时、分、秒之间的转换，先将单位进行统一，再进行比较；对于有加、减、乘运算的，先根据整数加法、减法、乘法的计算法则进行计算，再比较两个数值之间的大小；对于分数的比较大小，同分母分数比较大小，只需比较分母之间的大小即可；对于异分母分数的比较大小，若分子相同，分母大的反而小。