学员自我发展规划公开课.docx

学员自我发展规划仙居县职业中等专业学校 许雪娇2014年毕业于浙江工商大学电子商务专业，转眼间，已经毕业8年，同时也任教电商专业课8年，从一开始的懵懵懂懂，到现在渐渐能够胜任相关工作，但是仍旧觉得自己的专业水平跟资深教师还是有很大的差距，希望在电商专业课的教学和认识上有更进一步的提升，此次非常荣幸能够加入王彩芬省名师网络工作室，成为工作室的一员，我深感荣幸，同时也感受到一种压力，也意识到这是对我的一种鞭策。为督促自己，使学习目标更加明确，现制定个人发展规划如下：一、 专业发展状况的自我分析自工作以来，认真负责，积极学习，对于自身，思来想去觉得自己哪个领域都不太突出，感觉专业阅读缺乏广度与深度，知识面不够宽泛，教育教学理论学习浮于表面，虽有一定的思考，还缺乏深入钻研的能力与精神。二、 专业发展计划我一直都很崇拜那种满腹经纶、侃侃而谈、出口成章的人。加入工作室后，我要以此为契机，为自己充电，不断丰富自己，努力成长。同时，密切关注教育教学前沿动态，自觉做好读书笔记，撰写阅读心得，努力提高自身的教研理论修养。在日常教学中，认真备好每一节课，上好每一节课。每学年至少开设一次校公开课。在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。紧密结合教学实际，积累教学经验，不断积累素材，撰写教学论文，积极开展课题研究活动。以科研促教学，提升专业水平。三、 未来3年的发展期望总体目标：近三年认真学习新的教育理念,提高自身素质，教学常规与教学科研一起发展,向研究型教师发展。要在这三年的时间里，深入探索电商专业课深度教学，将读书与思考，实践与研究相联系，及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会，形成自己系统的见解，付诸笔端，力争每个学年有12篇成文的教育教学论文，督促自己成为一个研究型老师，不断提升自己的专业知识和理论水平及教学水平，促进自我的成长发展。四、 近一年预期目标（2022年6月-2023年6月）1. 珍惜每一次培训的机会，积极学习，提升自我的理论水平。同时坚持阅读，丰富内涵；不断拓宽自己知识视野，不断丰富自己的教育理念。2. 认真备好每一节课，上好每一节课；3. 撰写教学论文。完成至少一篇教学论文，努力提高自己的教育科研能力。总之，我将利用这次名师工作室的学习机会，争取在三年时间里多向专家及同行学习，让自己的教育教学水平再上一个新台阶。