脾胃病科中医特色治疗ppt课件.ppt
在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确科 室 简 介 西安市中医医院脾胃病科是集医疗、教学、科研于一体的综合性科室，成立于八十年代初期，科室技术力量雄厚，中医特色突出，开展了中药穴位贴敷配合电磁波、药穴指针疗法、中药直肠滴入、中药消化道内镜介入、穴位注射、辨证施善指导及针灸等绿色中医特色疗法。多年来经过全科同志共同努力，对消化系疾病治疗积累了丰富的临床经验，疗效显著。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确中药穴位贴敷 穴位贴敷是中医治疗疾病的一种外治方法，治疗疾病依据祖国医学的经络学说。它属灸法的延伸。选择健脾益气，和胃止痛，祛风散寒等中药制成药膏，在特定的穴位上贴敷，起到腧穴刺激和特定药物在特定部位的吸收，专门用于治疗胃肠疾病，具有治病防病，增强抵抗力的独特疗效，且操作方便，毒副作用小。适应症：慢性肠胃炎、慢性腹泻、功能性消化不良、胆囊术后综合征、慢性结肠炎、肠功能紊乱以及便秘等。禁忌症：高热体温超过38.5；实热证患者；特殊体质及皮肤病患者；皮肤对药物极度敏感者；孕妇。3在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确4取穴方法：同身寸：是指以患者本人体表某些部位折定分寸，作为量取穴位的长度单位。胃痛、胃痞 泄泻、便秘 中脘（剑突与脐中连线的中点）下脘 天枢 神阙 天枢 天枢 神阙 天枢 关元 气海 4寸3寸2寸2寸1.5寸2寸2寸2寸在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确5腹 部 穴 位 图在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确6水针疗法 足三里穴是“足阳明胃经”的主要穴位之一，它具有调理脾胃、补中益气、通经活络、疏风化湿、扶正祛邪之功能。主治胃痛，呕吐，噎膈，腹胀，泄泻，痢疾，便秘等。足三里作为消化系统疾病的常用要穴，现代常用于治疗急慢性胃肠炎,胃,十二指肠溃疡,消化不良,胃痉挛,急慢性胰腺炎,食欲减退,赢瘦虚弱,口腔疾患,腹膜炎,便秘等症.此穴主治甚广,为全身强壮穴.足三里在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确7足三里穴位图取穴方法：小腿前外侧，犊鼻穴（外膝眼）下3寸，胫骨前缘一横指。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确8常用药物：1.中药制剂 如生脉、黄芪注射液等。2.维生素类制剂 如维生素B1、B6、B12注射液等。操作方法:在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确9 注意事项：1、极度疲乏、饥饿或精神紧张时慎用。2、局部皮肤有感染、瘢痕或有出血倾向及高度水肿者禁用。3、穴位注射时，必须避开神经干，亦不能将药液注入关节腔、脊髓腔和血管内。4、颈项、胸背部腧穴注射时，不能过深，以防误伤重要脏器。5、孕妇的下腹部、腰骶部及合谷、三阴交等穴不宜作穴位注射。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确10中药直肠滴入 中药直肠滴入是中医内病外治法之一，是根据传统医学与现代医学理论而发展起来的一项新的临床给药技术，是除口服和注射之外的第三种重要给药途径。优点：直肠黏膜血液循环旺盛，吸收能力强。药物通过直肠吸收后，一是通过直肠中静脉、下静脉和肛管静脉，绕过肝脏直接进入大循环，既防止和减少药物在肝脏中发生变化，又避免了胃和小肠对药物的影响；二是通过直肠上静脉，经门静脉进入肝脏代谢后，再循环至全身；三是通过直肠淋巴系统吸收后，通过乳糜池、胸导管进入血液循环。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确12适应症：溃疡性结肠炎禁忌症：凡肛门,直肠,结肠术后,严重腹泻,肛门疾病,急腹症,疑有肠坏死及穿孔,女性月经期,产褥期等。操作方法:在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 注意事项：1、操作前嘱咐患者先排便。2、病变部位在直肠、乙状结肠取左侧卧位，在回盲肠部取右侧卧位并垫高臀部。3、控制药液温度在39-41之间，温度过高或过低，患者均可出现便意。4、在操作时，动作要轻柔，插入深度15-20cm，药液流而不畅时，可将导尿管向外抽动或向里轻轻插入即可。5、滴入药液量不超过200ml。6、保留药液应在1小时以上。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确
