板桥乡教育管理中心创建德育示范校实施方案.doc

板桥乡教育管理中心创建德育示范校实施方案一、指导思想为全面落实党的教育方针，深入实施素质教育，实现我乡“教育就是促进师生和谐发展,教育就是培养学生良好习惯”的办学理念,以“德育立校、质量强校、特色创校”的办学目标，加强对学生的爱国主义、集体主义等教育，培养学生良好的道德情操；培养他们良好的心理素质，增强耐挫能力。根据织金县教育局关于印发织金县“十二五”中小学德育、素质教育工作分级评估规划的通知（织教字【2011】114号）和织金县教育局关于印发德育示范评估、复查细则和素质教育示范校评估标准的通知（织教基【2012】17号）文件精神，积极开展德育示范校、素质教育示范校的创建参评工作，特拟定本方案。二、组织机构组 长：张光荣（管理中心主任）副组长：何祖祥（管理中心副主任） 张龙云（管理中心业务员）成 员：王荣海（管理中心财务）杨庆刚（管理中心两基专干）刘 华（管理中心后勤人员）焦少茂（板桥乡小学校长）任 平（板桥中学校长 ） 刘 艳（板桥小学副校长） 焦 敏（板桥小学财务）张 森（板桥中学副校长） 熊 静（板桥中学财务）领导小组下设办公室在板桥小学和板桥中学，由何祖祥兼任办公室主任，焦少茂、任平二同志负责具体各学校申报事宜。三、工作目标及要求（一）组织领导1、明确办学思想。贯彻党的教育方针，执行教育法律、法规，依法治校，依法治教。制定学校长远期发展规划、学校工作计划。2、完善机构设置成立领导工作小组，明确职责，落实责任。少先队、共青团组织健全，能按章程开展工作。3、拟定学期德育工作计划。（二）条件保障1、队伍建设各学校成立一支师德高尚，整体素质好，管理能力强的年级组长和班主任队伍。建立教师成长袋，及时掌握教职工思想动态。2、制度建设有比较健全、完善、操作性强的德育工作管理制度。按教育部颁发的中小学教师职业道德规范，制定师德检查、考核、奖惩制度。3、教育经费各学校要列支提供进行学生思想政治教育和开展常规德育活动所需经费。有奖励经费，用于学生和德育队伍的表彰奖励。4、育人环境各学校要充分利用广播、板报等宣传媒体，构筑校园爱国主义宣传教育阵地，营造健康向上，活泼有序的校园文化氛围。5、“党的教育方针”、“教师职业道德”、“有理想、有道德、有文化、有纪律”的标语悬挂于校园醒目处；教室中悬挂中华人民共和国国旗图案和张贴中国和世界科学文化、教育发展史上杰出人物的画像、名言警句等；校园净化、绿化、美化。（三）方法途径1、主渠道作用与学科渗透法制教育等结合起来。按国家教育部和省教育厅的规定，开足开齐小学思品课，教材配套完整，保证师资及授课时数；结合国情和本地实际，开展形势政治教育、法制教育，每学年不少于2次；各学科教学能有机渗透德育内容，学校对教学过程实施监督并作记录。2、专题教育与道德实践活动坚持规范的升降国旗制度；经常性地开展中、小学生守则、中、小学生日常行为规范等教育活动，每学年不少于2次；重视学生良好个性心理品质的培养，针对学生年龄特点开展青春期教育，每学年不少于1次。3、各学校班级管理与团队活动建立班主任工作手册，规范班主任工作。班主任有班级管理工作的详细日记帐，记录有本班学生基本情况、针对不同个性特点学生的施教方案及家校联系的情况；学校定期召开班主任工作例会，通报有关工作要求，讨论和研究班级管理方法的措施，每月不少于一次；班级中有较规范的班级管理制度，班委会、少先队组织健全，并能协助班主任做好班级日常管理工作，组织参加健康向上的文娱体育活动；健全班会课制度，班主任至少每月召开主题班会课一次，对学生进行思想品德教育及学生成长记录手抄报交流展示活动；班主任采取多种形式（如：登门走访、校讯通或网上交流、电话访谈、邀请来校沟通等）定期对学生进行家访，每学期家访不少于本班人数的50%。4、家庭管理与团队活动定期召开家长会，向家长通报学生在校表现及发展情况，宣传学校各种制度的有关规定，促进家校形成教育共识。家长会每学年不少于2次；经常性的开展家长、政府对学校办学情况的评教、议教活动，每学年不少于2次。（四）德育成效1、学生良好行为习惯养成着装整洁朴素，不穿奇装异服，不戴首饰；诚实守信，上学和参加活动守时，考试不作弊；举止文明、尊敬师长、平等对待同学，无以大欺小、打架、骂人等不良现象；关心集体、热爱劳动、爱护公物，有良好的环保意识；珍爱生命，远离毒品，不吸烟、不喝酒；遵守社会公德，遵守网络道德和安全规定，不涉足未成年人不宜的活动和场所；不传阅或传唱不健康的书籍、歌曲，积极参加学校组织的各项有意义的活动。2、育人环境氛围具有良好的校风和严明的校纪，好人好事及先进集体和模范人物得到大力表彰，正气浓；学生有良好的学风，有正确的学习目的，学习积极主动，上课专心认真，按时完成作业；校园环境优美，文化氛围深厚，教育资源得到充分发掘利用。四、工作月历二月：1、开学第一天升旗仪式暨开学典礼2、各学校召开班主任学期工作会议。传达学校德育工作计划，制定班级工作计划3、签订责任状4、班级文化布置三月：1、申报示范校实施方案2、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！3月8日前后，以中队为单位，开展“感恩”主题教育活动，把树立新风尚的教育深入到家庭，身边的生活细节中去，通过慰问妈妈的实践，体味妈妈的辛劳，从关心妈妈开始，从小学会关心、体贴他人；3、“学雷锋”活动；4、安全教育活动周。3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安全专题教育）5、班主任例会。四月：1、清明节前后，进行革命传统教育活动。注重活动创新，让队员们在实践中体会和认识革命先辈无私无畏的共产主义精神；2、学生行为习惯教育周。3、家庭教育讲座4、班主任例会。五月：1、庆祝五一国际劳动节活动；开展热爱劳动的教育；2、六一活动筹备；3、班主任例会。六月：1、庆“六一”文体艺术节。2、布置广播体操竞赛活3、毕业班家长会4、班主任例会。七月：1、整理学校、年级组学期德育少先队工作总结。2、评选优秀班主任，完成班主任工作总结。3、布置暑假活动安排八月：1、开学第一天升旗仪式暨开学典礼2、召开班主任学期工作会议。传达学校德育工作计划，制定班级工作计划3、签订责任状4、班级文化布置九月：1、庆祝教师节。出好一期宣传板报。2、开展日常行为规范教育活动，具体落实文明班评分制度3、红领巾广播站正常开展。4、班主任例会。十月：1、“庆国庆，弘扬培育民族精神教育”主题队会。2、重阳节敬老活动3、班主任例会。4、向教育局申报示范校评估实施方案十一月：1、召开全校学生家长会2、教师工作态度、敬业精神、专业素质、家长没评工作。3、班主任例会十二月：1、校纪校风整顿2、安全卫生知识讲座3、班主任例会。一月：1、体验学习，做学习的主人。认真复习，迎接期末检测。2、班主任工作经验交流会。3、各班完成评优工作，表彰优秀学生，指导寒假生活。4、完成德育工作总结。5、资料归档。 板桥乡教育管理中心 2013年3月3日