那些年-你错过的互联网创业机会ppt课件.pptx

在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确创业需要天时地利人和，天时非常重要，机会来了如能一把抓住，成功的几率就会大很多。但机会确实是很难抓住的，要拼运气，拼人品，要抓住机会需要在机会来临之前就做好准备。今天很多成功的互联网领域创在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确业者，也都曾经失败过，曾经错过了不少的好机会。近日在知乎上“互联网发展了十几年，作为从业者，你错失了哪些职业和创业机会?”吸引了众多创业者回答，看看他们怎么说：黄一孟 VeryCD创始人、心在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确动游戏创始人从03年创业到现在，其实还是错失过蛮多机会的。VeryCD流量增长最快，Alexa进全球前100的时候，也正好是SP业务最发达收入最好的时候，但是我们完全没做SP广告，错过了第一在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确个的流量大规模变现的时机;我们的电驴软件安装量最高的时候，没有跟风做自己的网址站，而是用很低的价格把软件默认设置的主页卖给了另一个网址站。每个月捆绑网址站拿到的广告费不到2 万元，而几年后我在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确们在caoz的建议下自己做网址站的当月就有近20万的收入，用户累计差不多一年后就达到了每月100万收入。但是也已经错失了最好的时机，少了好几年的用户积累;另外VeryCD其实也是最早尝试做在在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确线视频的网站，早在土豆还在用Windows Media Player内嵌插件，优酷还未诞生的时候我们就已经开始做Flash播放器的视频在线播放，可惜那个时候不够魄力没有下定决心也没有找投资支在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确持。当然现在回想来，以当时的能力，即使转性了在线视频也未必成功;创业的过程仿佛就是不断看到机会错失机会的过程，看到Facebook的时候想哎呀我怎么没想到呢，但其实机会有得是，有了Fackb在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确ook以后还能有twitter，有了twitter以后照样还能诞生instagram。每次觉得痛失某个创业机会的时候，下一个机会可能正在面前走过。所以不用太过担心，摆正心态，不断累积不断尝试在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确，为下一个机会做好准备。当机会来临的时候，所有的付出都会得到回报，就像我们10年遇到网页游戏的机会那样。王兴 创办了美团网、饭否、校内网我一贯而且真实的想法就是：纵情向前。哪有什么所谓错过的在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确机会，那本来就不是你的机会。既往不恋，当下不杂，未来不迎。更具体展开请重读乔布斯在斯坦福毕业典礼上的经典演讲。田锋林，修过水坝，做过网站，现在某网做总监04年：我自己开始做商业性网站，当时由在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确于是在西部地区就做了一个西部IT网，IT资讯+BBS的模式，后来来了一家正宗的说是他们注册了西部IT网这个商标的站点，从搜索引擎中搜到我的站，我的站一直排他们上面，所以，他们让我改名字，那个在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确时候球都不懂，怕这怕那，被忽悠了，就改了名字。后来还由于一些原因关闭了!05年：上学的时候，提供SEO服务时候，那个时候这个行业还是比较好做的，竞争对手也少，一个人做也能每周过万收入，我错过在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确了把SEO业务做大的机会，不过也能自给自足，还可以给家里人寄钱，不给家人增加负担。后来我总结了一下没能做大的原因：个人缺乏商业意识同学中没有合作伙伴08年：开心001逐渐升温的时候，我预测到在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确开心的模式可能在国内火一把，自己用UCH做了一个“开心网官方站(http:/kaixinwang.org)”，借助自己熟悉的SEO手段，开心网，开心网注册等相关关键字在各大搜索引擎都排名数在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一数二，而且我的站title是“开心网官方站玩抢车位，奴隶买卖”等字样，这样很多通过搜索过来的人都直接进了我的站，我跟朋友自己开发了抢车位和奴隶买卖等webgame，最后我们每天有6-7在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确万UV，成功截取了开心网60万用户。后来千橡开始做http:/，刚开始联系我让我把域名跳转到他们站，我没干。再到后来，流量太大了，而我还是公司上班，没有资金，没有合在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确适团队和技术支持，自己整服务器，自己运营，自己尝试盈利，服务器压力过大经常挂.接触了一个不靠谱个人投资人，我离职了，出去打算跟他一起做这个项目，后来他退出不做了.开在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确心网开始降温了，山寨开心网也很多了，我的站排名也开始掉了，后来卖给了山寨去哪儿(http:/)这哥们比我下的本钱大.也就是现在的http:/lepipi.co在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确m(不知道他为什么会搞成这个域名)10年：10年，在团购很火的时候，万家争鸣的时候，我首先想到的是这么多的团购站点出现，势必要有一个归纳总结的网站出现，那就是团购导航，有此想法的时候，国内外在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确还都没有团购导航，所有团购信息的聚合与筛选类的网站，大都是每日一团和每日多团的模式。可惜那个时候人在盛大，忙活着游玩网(后改方向做LBS了切客网)，是真心想把此项目做起来，没时间去折腾新在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确东西，就此作罢。#p#副标题#e#10年底11年：2011年微博升温的时候，也想着势必会催生出“微博营销”这样一个营销液态出来，因为我知道互联网一旦有一款产品出现，并被大规模使用的时候就在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确会出现一种新的营销方式，email出现并被大规模使用了，出现了Email营销，搜索引擎出现并被大规模使用了，出现搜索引擎营销，同样的道理微博出现了，而且逐渐被大规模使用了，自然而然会出现微博在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确营销，而提前培养高粉丝账号，拥有一些优质的各个行业的微博账号资源就显得尤为重要了，甚至可以跟域名的价值相媲美。(事实上后来蔡文胜干了这个事情)移动互联网升温的时候，首先想到的是渠道推广这块，在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确需要整合一下资源(把各应用商店，各行业热门APP的广告代理权拿到手，三大运营的推广渠道谈下来)，专业的提供APP推广服务，而且这块会越来越热。(事实上现在的广告公司，都专门成立了移动互联网广在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确告这块业务，也都在拓展资源了)这两块，由于还不是自由身，自己没法直接去做，但是到今天也有不少的朋友已经逐步崛起，有一些自己的小公司，间接的帮助他们去实施了!2012年360搜索问世，360网在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确址导航各频道垂直化并推出了自己的投放平台，首先想到的是拿下360搜索的代理权和360可投放资源的的代理权(可以直接打包到上述的广告公司当中)总结了下失败的原因：自己太浮躁，心智不成熟，不熟悉在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确规模化商业运作对投资，团队组建不熟悉应变能力不强，没有提前做好团队和资源储备所以我这几年一直在解决自己这几个方面的问题.尽管到现在(27岁了)都没什么大的成功，还是觉得互联网行业在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确还是很刺激的，放弃水利投身互联网也从未后悔过，相信后面还会有机会出现，不管是新产品还是新的营销机遇，到时候希望能看准并抓住一个，能在互联网行业留点东西给后人玩，影响一群人，就足够了。姚剑军在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确站长/创业者/游戏人1，2000年进入互联网，开始做个人主页，当时国内站长更多的收入来自于美国的广告联盟，大家都在收美金，常看到各种晒支票，但因为我进入已经比较晚，只看到了一个尾巴，很努力的在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确搞了各种联盟也没收到一毛钱美金，那年美国的互联网泡沫破灭，于是什么都没了。不过有家赚钱网的口号让我坚持做了下来，那家网站说“只要你有一万的访问量，你就有一万元的收入”，我主页上不断跳动的计在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确数器让我坚信这是一条正确的路。2，2000年底开始做WEB版MUD：笑傲江湖。这成为2000-2002之间中国站长的主要收入来源之一，主要通过卖游戏币和收包月VIP，有很多站长从这上面赚到了在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确不少钱，我因为胆小只收包月VIP，每个人10元一个月，最多的时候好像也只收到近万块钱，但好歹算是完成了我最早的月入过万的梦想。其实游戏的收入可以更高，但是没去坚持，也认为卖游戏币破坏游戏平衡在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确也没卖过。再后来到2001年底石器时代出来后这种小游戏就没什么人玩了。3，2003年-2004年，SP的时代，最早听说了一家叫世纪影院的网站月入几百万，于是开始研究，在这过程中一个同是泉州人在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确的好友吴泽源创立了http:/邀请我加盟(目前美图秀秀的前身)，于是我担任了http:/的技术总监，别人用激情电影来吸引用户输入手机号码扣费，我们用激情交友，在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确连高额的带宽费用都省掉了，后来我从520离职自己创建了一家公司也想做同样的，但由于动作太慢，04年的9月份中移动开始做整顿，很多接口直接被封掉，到最后那家公司一分钱也没赚到，哪怕是快一两个月在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确，都能够有不少的收入，我知道的一个做技术的朋友的老板用最后两个月捞了两千多万。01年网易的股票才1美金，后来因为SP的收入在03年开始股价飙升，中国股神段永平应该感谢中移动发明了当时那样的收在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确费方式，呵呵。我后来也常和朋友说，在那时代，真的是中国移动救了中国互联网。4，2005-2008，网站联盟逐渐没落，期间有大批站长靠GOOGLE作弊来赚美金，本人觉得不屑就没去碰。5，系统盘在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确，网址站。最兴盛的时候应该在2008年左右，以往大家做网址站觉得不是那么容易赚钱，后来百度开始给网址站分钱，几家大的如番茄花园，雨林木风等都是每月千万级的收入，说实话我为这个方向动摇了好几回在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确，有好多朋友找我想做系统盘，然后导量给网址站，再导给百度来收钱。但随着08年番茄花园被抓，我还是坚定了只要跟非法的事情相关就不碰的原则。网址站我也做了段时间，如果照当时我能使用的量，搞到一两在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确百万IP不成问题，但最后都停掉了，终究觉得不是自己的主业。其实机会一直都有，08年虽然没做系统盘和网址站，但当时看到了网页游戏这个方向。也庆幸这一次义无反顾的去做了，虽然在这个过程中也经历过在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确把钱花光到处为发工资而奔走的境地，但是坚持了一个对的方向，最终算是生存了下来。以前我还常常觉得自己失去过太多的机会，觉得惋惜，现在回想，有些事就像天注定了一样，我们唯一能做的就是不断的积累，在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确等待一个适合你的机会的到来!蒋炜航，有道云笔记负责人 计算机系统博士没有切身体会，只有几个身边的例子。一师兄在普林斯顿读书期间错过了去Google实习的机会，2001年。一朋友在Google在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确的资深职位和前五的学校计算机系做教授之间选择了后者，2002年。一个朋友在VMWare实习期间拒绝了一个男生的追求，那个男生是VMWare前XX号员工，那时候VMware还没被收购。不过我觉在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确得一味盯着所谓的机会没有用，硅谷有一群job hoppers，在职场上投机，多数一事无成。还是要追寻和坚持自己想做的。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确drjvdx 西安生活向导.名片 彩页 不干胶印刷029-86690292.房屋租售、招聘求职、商家黄页、宠物票务、旅游交友、餐饮娱乐 二手物品、二手车交易http:/