多角度立意作文ppt课件.ppt

经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用作文多角度立意训练作文多角度立意训练 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用学习目标 1.学习多角度立意的方法，培养发散思维学习多角度立意的方法，培养发散思维的品质和能力。的品质和能力。2.进行多角度立意训练，力求准确、鲜明、进行多角度立意训练，力求准确、鲜明、深刻、新颖。深刻、新颖。3.通过与生活密切相关的事例，尝试多角通过与生活密切相关的事例，尝试多角度立意，体会文贵有新。度立意，体会文贵有新。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用学习重点与难点突破思维定势、培养从不同角度看问题和确定突破思维定势、培养从不同角度看问题和确定观点的能力。观点的能力。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用智慧体操：智慧体操：什么往上升永远掉不下来？什么往上升永远掉不下来？年龄经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用智慧体操：智慧体操：什么鸡没有翅膀？什么鸡没有翅膀？田鸡经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用智慧体操：什么别人请你吃，但你自己还什么别人请你吃，但你自己还是要付钱？是要付钱？吃官司经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用智慧体操：什么东西肥得快，瘦得更快？什么东西肥得快，瘦得更快？气球经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 一、原点思维：深一、原点思维：深 以原有事物的本质为原点，以原有事物的本质为原点，围绕它进行发掘深化，寻找原因围绕它进行发掘深化，寻找原因和解决问题的一种思维方式。和解决问题的一种思维方式。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 在纽约，一只用鳄鱼皮制成的女式提包，在纽约，一只用鳄鱼皮制成的女式提包，按尺寸大小标价按尺寸大小标价1500美元，因此，很多人美元，因此，很多人都将鳄鱼皮看成是一种财富的象征，很多人都将鳄鱼皮看成是一种财富的象征，很多人都需要鳄鱼皮。巴塞蒂斯皮特先生花了几年都需要鳄鱼皮。巴塞蒂斯皮特先生花了几年时间调查时间调查:“谁最需要鳄鱼皮谁最需要鳄鱼皮?”练习：参考:爱护野生动物,人人有责.保护野生动物,保护生态环境.没有买卖，就没有杀害1、阅读下列材料，运用原点思维方式，提出你的论点。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 二、发散思维：广二、发散思维：广 从思维的各个层次出发从思维的各个层次出发,对对事物进行多角度、多方面、多事物进行多角度、多方面、多因素思考的一种思维方式。因素思考的一种思维方式。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用即使是同一只鸡蛋，只要变换一下角度，它的即使是同一只鸡蛋，只要变换一下角度，它的形状便不同。形状便不同。达芬奇，达芬奇，谈画蛋谈画蛋下笔前，从多个侧面、多种层次进行思考，选下笔前，从多个侧面、多种层次进行思考，选择材料，确定主题。择材料，确定主题。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一、阅读下面的文字，从不同的角度提出观点。一、阅读下面的文字，从不同的角度提出观点。一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一天乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子也被羊毛缠住，无论怎么拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓也被羊毛缠住，无论怎么拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说“：这是一只：这是一只忘记自己是什么的鸟。忘记自己是什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：孩子摸着乌鸦的羽毛说：“这也很可爱这也很可爱呀。呀。”请全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思请全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思准准确、新颖。确、新颖。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用牧羊人的话的角度：牧羊人的话的角度：1、要找准自己的位置；、要找准自己的位置；2、要自己量力而行；、要自己量力而行；3、盲目模仿必然导致失败；、盲目模仿必然导致失败；4、人贵有自知之明；、人贵有自知之明；5、一切应从实际出发；、一切应从实际出发；6、要正确认识自己、把握自己；、要正确认识自己、把握自己；7、选择适合自己的方式；、选择适合自己的方式；经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用从乌鸦可笑有可爱的角度进行辩证分析从乌鸦可笑有可爱的角度进行辩证分析1、方向和精神、方向和精神2、可贵的勇气和科学的态度、可贵的勇气和科学的态度3、盲目仿效，就如东施效颦，难免会失败、盲目仿效，就如东施效颦，难免会失败4、模仿和创新、模仿和创新5、努力与收获、努力与收获6、勇于挑战，精神可嘉，做法不可取、勇于挑战，精神可嘉，做法不可取7、愚蠢与可爱、愚蠢与可爱8、梦想和现实、梦想和现实9、欲望与理智、欲望与理智经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用从孩子话的角度：从孩子话的角度：1、勇敢的挑战自我、超越自我；、勇敢的挑战自我、超越自我；2、要不懈的重塑自己；、要不懈的重塑自己；3、发扬乌鸦的执着精神；、发扬乌鸦的执着精神；4、要勇于探索、要勇于探索经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1、材料中有几个对象，就暗示我们有几个审视的角度。、材料中有几个对象，就暗示我们有几个审视的角度。2、作文要尽可能从不同角度、不同层面，去观察、审视、作文要尽可能从不同角度、不同层面，去观察、审视、挖掘，确定文章的主旨。尽可能避开千篇一律，千人一挖掘，确定文章的主旨。尽可能避开千篇一律，千人一面，写出有个性有新意的文章。面，写出有个性有新意的文章。3、围绕话题，我们可以调动所有的知识储备（如果去读、围绕话题，我们可以调动所有的知识储备（如果去读过的有关文章，观点，平时观察的某些现象，自己的经过的有关文章，观点，平时观察的某些现象，自己的经历和感受等。一方面从历史、现实、未来，另一方面从历和感受等。一方面从历史、现实、未来，另一方面从政治、经济、文化道德等等进行联想想象。这样的中心政治、经济、文化道德等等进行联想想象。这样的中心才可能是真挚的和独到的。才可能是真挚的和独到的。方法一：联想想象多视角经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用材料一材料一小白兔请小老虎到家里吃饭。第一道菜，小白兔请小老虎到家里吃饭。第一道菜，小白兔说：小白兔说：“来，吃青菜。小老虎很郁闷；来，吃青菜。小老虎很郁闷；第二道菜，小白兔说：第二道菜，小白兔说：“来，吃萝卜。来，吃萝卜。”小老虎还是很郁闷；第三道菜，小白兔说：小老虎还是很郁闷；第三道菜，小白兔说：“来，吃藕。来，吃藕。”小老虎终于高兴了，立马小老虎终于高兴了，立马就把小白兔吃掉了。就把小白兔吃掉了。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用材料二材料一：西汉司马迁作材料一：西汉司马迁作史记史记，费时，费时18年；宋代司马光著年；宋代司马光著资治通鉴资治通鉴，费时，费时19年；清代曹雪芹著年；清代曹雪芹著红楼梦红楼梦，费时，费时10年；年；俄国的列夫托尔斯泰著俄国的列夫托尔斯泰著复活复活，费时，费时10年；德国歌德著长诗年；德国歌德著长诗浮士德浮士德，费时，费时60年年.由这则材料，你能得到哪些结论：由这则材料，你能得到哪些结论：经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 三、逆向思维：新三、逆向思维：新 指与常人惯用的思维方式不同或指与常人惯用的思维方式不同或相反的一种思维方式。相反的一种思维方式。秋词作者：刘禹锡(唐）自古逢秋自古逢秋悲寂寥悲寂寥，我言秋日，我言秋日胜春朝胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 三、逆向思维：新三、逆向思维：新 指与常人惯用的思维方式不同或指与常人惯用的思维方式不同或相反的一种思维方式。相反的一种思维方式。七步诗曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。反七步诗郭沫若煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰。熟者席上珍，灰作土中肥。本为同根生，缘何甘自毁。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用方法三：逆向思维法新颖、深刻从观念上，认识上反向而思，表达一种独特的看法。沉默是金沉默不一定是金老马识途老马只会识旧途，不敢探新路，墨守成规名师出高徒名师未必出高徒，高徒未必出自名师。（孔子三千弟子，只有七十二贤人）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用知足常乐知足常乐 开卷有益开卷有益 有志者事竟成有志者事竟成 班门弄斧班门弄斧 良药苦口，忠言逆耳良药苦口，忠言逆耳 欲速则不达欲速则不达 不知足常乐开卷未必有益弄斧必到班门欲达必速有志事未必成良药未必要苦口，忠言未必要逆耳小结：相反的角度小结：相反的角度经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用方法四：一分为二，辩证思维深 阅读下面的材料，写出自己的思考阅读下面的材料，写出自己的思考材料一：乌龟比兔子更能多讲些道路上的故事。材料一：乌龟比兔子更能多讲些道路上的故事。纪伯伦纪伯伦追踪着鹿的人是看不见山的。追踪着鹿的人是看不见山的。佚名佚名慢慢走，欣赏啊慢慢走，欣赏啊阿尔卑斯山路牌阿尔卑斯山路牌 材料二：运动赛场，快就是成功，慢就将与金牌失之交材料二：运动赛场，快就是成功，慢就将与金牌失之交臂；在如今市场竞争异常激烈的情况下，快就是效益，臂；在如今市场竞争异常激烈的情况下，快就是效益，快就生机，慢将被市场淘汰，如激烈的电子产品市场，快就生机，慢将被市场淘汰，如激烈的电子产品市场，每时每刻都在更新换代，如果赶不上时代的步伐，注每时每刻都在更新换代，如果赶不上时代的步伐，注定被淘汰。定被淘汰。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用总总 结结 一、多角度分析思考一、多角度分析思考 、一个事物或材料，从、一个事物或材料，从“正面正面”和和“反面反面”两个角度去审视；两个角度去审视；、多人或多物的材料，有几、多人或多物的材料，有几“人人”“物物”就有几个审视角度；就有几个审视角度；、一事多、一事多“因因”的材料，有几的材料，有几“因因”，就有几个审视角度；，就有几个审视角度；、一个事件，针对不同的背景、一个事件，针对不同的背景、写作目的，审视的角度就不同。写作目的，审视的角度就不同。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用二、选取最佳角度二、选取最佳角度、题目要求限定的角度；、题目要求限定的角度；、触及题目或材料主旨的角度；、触及题目或材料主旨的角度；、有时代感、针对性的角度；、有时代感、针对性的角度；、具有新颖性的角度；、具有新颖性的角度；、最适合自己的角度。、最适合自己的角度。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用第一思维、力求放弃第一思维、力求放弃稳中求深、深中求新稳中求深、深中求新联想要多、视角要阔联想要多、视角要阔化大为小、由此及彼化大为小、由此及彼适合自己、才是最佳适合自己、才是最佳温馨提示经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 又是一年深秋时，翠绿的银杏叶渐次泛黄。又是一年深秋时，翠绿的银杏叶渐次泛黄。秋风乍起，放眼望去，满树金黄的银杏叶随秋风乍起，放眼望去，满树金黄的银杏叶随风在空中飞舞，像金黄的蝴蝶，或嬉戏或追风在空中飞舞，像金黄的蝴蝶，或嬉戏或追逐，成为这个季节中独有的一道风景。逐，成为这个季节中独有的一道风景。面对满树的落叶，你能想到怎样的立意，面对满树的落叶，你能想到怎样的立意，试着写一写。试着写一写。小试牛刀一小试牛刀一经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用小试牛刀二小试牛刀二 12月月12日，复旦大学学生林森浩投毒案尘埃日，复旦大学学生林森浩投毒案尘埃落定，死刑依法执行。对此结果有人惋惜有人拍落定，死刑依法执行。对此结果有人惋惜有人拍手称快。手称快。对此你又有怎样的看法呢？对此你又有怎样的看法呢？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用谢谢