特殊学生座谈会课件.ppt

学生代表座谈会学生代表座谈会 不管你爱听不爱听，人家叫你“后进生”（特殊生、不听话学生、调皮学生、懒学生）。不管你愿意不愿意，待遇就很难平等。你看惯的是脸色，听惯的是批评；先流的是你看惯的是脸色，听惯的是批评；先流的是泪水，后做的是抗争。倔强的自尊，掩不住那自泪水，后做的是抗争。倔强的自尊，掩不住那自卑的心理。也曾努力奋进，可驾不住那怀疑的眼卑的心理。也曾努力奋进，可驾不住那怀疑的眼睛。睛。其实，在我的眼中，你们也有自己的优点：其实，在我的眼中，你们也有自己的优点：你们中多数人很聪明，有的特机灵，敢想敢你们中多数人很聪明，有的特机灵，敢想敢做，热爱劳动；做，热爱劳动；你们知恩重义，对老师最热情；你们知恩重义，对老师最热情；你们关心集体，看到班级有垃圾能主动捡起来，你们关心集体，看到班级有垃圾能主动捡起来，你们主动承担班级的劳动，你们你们主动承担班级的劳动，你们 老师的心声：每天上班不算苦，但你们的调皮捣蛋远超出我的预期；你们的不服从教育消耗掉了老师的耐心；你们的不认真学习使老师爱莫能助；你们同学的心声：同学的心声：（1）我不喜欢）我不喜欢XXX，他（她）不完成作业。，他（她）不完成作业。（2）我不喜欢）我不喜欢XXX，他（她）上课不认真，他（她）上课不认真，总是讲话。总是讲话。（3）我不喜欢）我不喜欢XXX，他（她）总是欺负同，他（她）总是欺负同学。学。（4）我不喜欢）我不喜欢XXX，他（她）总是顶撞老，他（她）总是顶撞老师，不服从老师的管教。师，不服从老师的管教。（5）我不喜欢）我不喜欢XXX，他（她）总是打架。，他（她）总是打架。（6）我不喜欢）我不喜欢XXX，他（她）总是，他（她）总是 静静地反思：你是同学们不喜欢的那种人吗？属于哪一种？其实你们，也渴望能得到同学、老其实你们，也渴望能得到同学、老师的肯定；也渴望得到父母、老师的表师的肯定；也渴望得到父母、老师的表扬；也渴望真正的友情；也渴望大家的扬；也渴望真正的友情；也渴望大家的关注、关心；也渴望同学的理解与尊重。关注、关心；也渴望同学的理解与尊重。可是，你努力过吗？你是怎么努力的？可是，你努力过吗？你是怎么努力的？只要努力，我们是有希望进步的。“后进后进”，即，即“后来进步后来进步”之意。之意。大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点所以，成绩不太理想并所以，成绩不太理想并不可怕，可怕的是不想不可怕，可怕的是不想进步；进步；所以，错误也不可怕，所以，错误也不可怕，可怕的是不改正。可怕的是不改正。假如你把学习搞上去，假如你把学习搞上去，再懂守纪律，你就能和再懂守纪律，你就能和班级的同学和睦相处，班级的同学和睦相处，老师、家长、同学都会老师、家长、同学都会给你们竖起大拇指。给你们竖起大拇指。前进吧前进吧同学，我们不愿再叫你后进生同学，我们不愿再叫你后进生（调皮生、特殊学生、差生、不守纪学生）（调皮生、特殊学生、差生、不守纪学生）！迟开的花朵迟开的花朵(打一成语打一成语)-后起之秀后起之秀（后来开起的花更秀丽）（后来开起的花更秀丽）自己的优点自己的优点活泼好动活泼好动人际交往能力强人际交往能力强尊重老师尊重老师正义感强正义感强静静地反思最大努力最大努力地发挥自己的地发挥自己的优点！你就是优点！你就是是最棒的！是最棒的！自己的缺点自己的缺点纪律性有待提高纪律性有待提高上课、做作业不认真上课、做作业不认真勤奋程度不够勤奋程度不够自我管理能力不强自我管理能力不强成绩不好成绩不好改掉这些不好的改掉这些不好的行为或习惯，自己就行为或习惯，自己就是进步的！是进步的！我是有希望的，前提是需要付出努力和行动我要怎么做？静静地反思端正心态端正心态心态若改变，态度跟着改变；心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。性格改变，人生就跟着改变。（马斯洛）（马斯洛）付出行动付出行动1、没有比脚更长的路，没有比人更高的山2、宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来静静地反思感恩感恩我能体会到家人的艰辛，感受到我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？家人的期盼吗？我所做的一切对得起我的家人吗我所做的一切对得起我的家人吗？我想过要报答父母的恩德吗？我想过要报答父母的恩德吗？只要努力，我们是有希望进步的。差差生生今日的你，今日的你，是你过去习惯的结果；是你过去习惯的结果；今日的习惯，今日的习惯，将是你明日的命运。将是你明日的命运。今天的努力今天的努力 决定了你明天所处何处决定了你明天所处何处