精美卡通部编版小学语文二年级下册《雷雨》教学课件.pptx
-
资源ID:82436826
资源大小:6.24MB
全文页数:38页
- 资源格式: PPTX
下载积分:20金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
精美卡通部编版小学语文二年级下册《雷雨》教学课件.pptx
雷雨雷雨共计2课时部编版小学语文二年级下册 1.1.认识认识“压、禅压、禅”等等5 5个生字,会写个生字,会写“雷、乌雷、乌”等等8 8个字,会写个字,会写“雷雨、雷雨、乌云乌云”等词语。等词语。(重点重点)2.2.初步感知文意,了解课文内容。初步感知文意,了解课文内容。(难点难点)学习目标轰隆轰隆,打雷啦!哗啦哗啦,下雨啦!屋顶上溅起了一朵朵水花,天地间形成了一张严密的网。我会认yy压压chuchu垂垂hh户户pp扑扑chnchn蝉蝉雷雷加一加:雨+水=雷识字方法识字方法组词 打雷迎迎换一换:仰-亻+辶=迎识字方法识字方法组词 欢迎户户减一减:护-扌=户识字方法识字方法组词 窗户都都(du)全都(d)首都多音字暑假我们一家人全都(du)去首都(d)北京旅游。雷雷 乌乌 黑黑 压压 垂垂 户户迎迎 扑扑我会写新新组词组词雷声 雷雨造句:造句:我害怕雷声。笔顺笔顺雷雷li 我会写巧记:雨落田地上组词组词乌云 乌鸦造句:造句:乌云遮住了太阳。乌乌巧记:小鸟没了眼w笔顺笔顺组词组词黑色 黑云 造句:造句:他买了一套黑色西装。笔顺笔顺黑黑hi y 笔顺笔顺组词组词压力 压住压压造句:造句:没有压力就没有动力。巧记:“庄”字的头钻到土里面笔顺笔顺组词组词垂柳 垂直 垂垂造句:造句:春天到了,垂柳发出了新芽。chu 笔顺笔顺组词组词窗户 门户户户造句:造句:窗户擦得很干净。h 形近字:少了一点变成尸xn 笔顺笔顺组词组词新年 崭新新新造句:造句:今天是新年第一天,大家都很高兴。yng 笔顺笔顺组词组词迎接 欢迎迎迎造句:造句:欢迎大家来这里旅游。p笔顺笔顺组词组词扑来 猛扑扑扑造句:造句:老鹰向母鸡扑来。巧记:打左边,补右边黑沉沉:形容黑暗(多指天色)。造句:天黑沉沉的,像要下雨了。词语解释词语解释清新:清爽而新鲜。造句:雨后空气很清新。迎面:对着脸。造句:寒冷的北风迎面刮来。初读课文,想一想课文写了几部分内容?初读课文,想一想课文写了几部分内容?第一部分(1-3段)写雷雨将来临的景象。第二部分(4-6段)写雷雨中的情景。第三部分(7-8段)写雷雨过后的清新世界。一、反义词,我知道。一、反义词,我知道。满 清新 黑沉沉 空空污浊污浊亮堂堂亮堂堂二、照样子,写词语。二、照样子,写词语。一动不动一言不发一声不吭越下越大越拖越久越走越慢雷雨雷雨第2课时部编版小学语文二年级下册 1.1.朗读课文,能说出雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化。朗读课文,能说出雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化。2.2.培养观察天气的兴趣。培养观察天气的兴趣。学习目标小杨树、小柳树舒枝展叶,在雨中欢笑着。雨中还有什么景物呢?一起去文中看看吧。默读第1部分,看看雷雨之前的景象。满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。“黑压压”给人一种沉闷、透不过气的感觉。“压”字写出了乌云低沉厚重。“一动不动”“一声不叫”说明雷雨之前很安静,为下文做铺垫。两个“越来越”写出了闪电和雷声逐渐变得厉害。不好。“压”字写出了乌云的低和来势凶猛。第一自然段中的“压”换成“盖”好不好?忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。你认为“逃”能换成“跑”吗?不能换成跑,因为“逃”说明当时风刮得很大,连蜘蛛都害怕了,所以才会逃走。让我们来看看雷雨中的情景吧?哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。三个“哗”写出了大雨倾盆的声音,“都看不清”写出了雨势较大。两个“渐渐地”写出了雷声和雨声慢慢变小的过程。接下来我们看一下雷雨过后的清新世界。“挂”形象地写出了彩虹在天空出现的情景。“坐”写出了蜘蛛在雨过天晴之后的悠闲自在,与前面的“逃”形成对比。“水满了”进一步证实了刚才下的雨很大。天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑扑来。不可以。“扑”比“吹”表达的力度小,面积大,能表达出雨后清新的空气,给人惬意、舒服的感觉。“扑”换成“吹”可不可以,为什么?朗读描写雷雨前的景象的句子时,要读出压抑、沉闷的气氛;读描写雷雨中的句子时,前面语速稍快,读出大雨滂沱的感觉,后面语速渐缓,读出雷雨渐小的特点;读描写雷雨后的景色的句子时,语气要舒缓,读出雨后动物们的悠闲与愉快。朗读指导朗读指导 你见过雷雨时的景象吗?快来写写吧!示例:狂风吹得小树东倒西歪。一道闪电犹如一把利剑,把乌黑的天空劈成两半,紧接着响起声惊雷。豆大的雨点儿打了下来。知识提升知识提升这篇课文写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色,抒发了作者热爱大自然的思想感情。雷雷雨雨 雷雨 乌云压下来 叶子不动 蝉不叫 蜘蛛逃走 闪电越来越亮 雷声越来越响板书设计 雨中 雨下起来 雨越下越大 雨渐渐小了 雨后 天亮了 空气新鲜 太阳出来 彩虹挂天边 动物开始活动一、划去括号中不恰当的字。一、划去括号中不恰当的字。1.清新的空气迎面(扑 吹 涌)来。2.窗外(望 看 瞅)去,树啊,房子啊,都看不清了。3.一只蜘蛛从网上(垂 落 掉)下来,逃走了。二、仿写句子。二、仿写句子。1.一条彩虹挂在天上。2.忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。忽然,天下起了大雨。一轮弯月挂在树梢。雨后,天空中有时会出现美丽的彩虹,你知道它是怎样形成的吗?这与太阳光有着密切的关系。科学家研究发现,太阳光透过三棱(lng)镜后,会被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛(din)、紫七种彩光。大雨过后,空气中还残留着许多小水滴,这些小水滴就像一个个三棱镜,太阳光透过它们时,被分解为七色光,就形成了彩虹。彩虹的形成彩虹的形成