2021届全国新高考政治冲刺复习-政治主观题解题方法技巧课件.pptx
20212021届届全国全国新新高高考考政治政治冲刺冲刺复习复习政治主观题方法技巧审 读 联 列 写五步答题法一、审一、审审设问审设问二、读二、读读材料，提取有效信息读材料，提取有效信息三、联三、联联系课本（时联系课本（时 政）知识政）知识四、列四、列答题要点答题要点五、写五、写写出答案写出答案角度角度作用作用具体具体方法方法主体主体搜索知识搜索知识,组组织答案要点织答案要点的关键之一的关键之一抓关键词法抓关键词法,分析设问分析设问/材料中是谁在做某事。材料中是谁在做某事。(经济生活常见主体有国家经济生活常见主体有国家/政府、政府、企业、个人企业、个人,如劳动者、消费者、投资者如劳动者、消费者、投资者;政治生活常见主体有公民、政府、中政治生活常见主体有公民、政府、中国共产党、人大等国共产党、人大等)。知识知识范围范围调用相关知调用相关知识的最重要识的最重要依据依据(1)(1)小中切口试题小中切口试题:由设问所涉及的具体知识来锁定由设问所涉及的具体知识来锁定(2)(2)大切口试题大切口试题:根据设问中情境整合后的具体要求的关键词进行相关知识范围根据设问中情境整合后的具体要求的关键词进行相关知识范围的推敲。的推敲。设问设问类型类型确定答题套确定答题套路的核心依路的核心依据据分为五大类分为五大类,采用采用“关键词关键词”识别法来辨别识别法来辨别:(1)“(1)“是什么是什么”类类(体现体现/反映反映/说明说明););(2)“(2)“为什么为什么”类类(原因意义原因意义/影响影响/作用作用;驱动因素驱动因素/必要性等必要性等););(3)“(3)“怎么办怎么办”类类(“(“怎样做怎样做/如何做如何做”;”;提出措施提出措施/启示启示););(4)“(4)“辨析与评价辨析与评价”类类(“(“如何认识如何认识”“”“如何评价如何评价”“”“加以批驳加以批驳”);”);(5)“5)“开放探究开放探究”类类(“(“写发言稿提纲写发言稿提纲”“”“写短文写短文”“”“写建议写建议”等等)。分值分值限定限定确定答案要确定答案要点个数的重点个数的重要依据要依据(1)(1)总分总分1414分分,4,4个要点个要点;(2)(2)总分总分1212分分,3-4,3-4个要点个要点;(3)3)总分总分1010分分,2-3,2-3个要点。个要点。一、审一、审审设问审设问单 句:提 炼 句 子 主 干,即“主+谓+宾”以 及 适 当 的 修 饰 词、限 制 词复 句:提 炼 各 句 中 心 语、关 键 词 以 及 各 句 间 的 递 进/转 折 关 系(可将 材 料 中 精 辟 的 短 句 直 接 生 成 答 案 的 内 容);依 据 知 识 原 理 对 相 关句 子 进 行 同 义 词 改 写、翻 译 提 炼。复杂材料分解层次,一般依据标点进行,如句号、分号等(有时甚至包括逗号),有时也会依据段落进行分层依据设问分析列断某句/某段材科与答案信息是否有关提炼分层取舍概括在提炼出各个层次核心意思的基础上,概括整个材料的中心意思,进而从整体上把握材料,防止遗漏有效信息如：设问主体是企业体公民,则材料中非企业/公民的做法基本可排除二、读二、读读材料，提取有效信息读材料，提取有效信息三、联三、联联系课本（时政）知识联系课本（时政）知识1 1、联什么、联什么教材知识教材知识&时政知识时政知识2 2、怎么联、怎么联(1)(1)依据设问分析的知识范围罗列相关知识点依据设问分析的知识范围罗列相关知识点,厘清各知识点之间的关系厘清各知识点之间的关系(2)2)在在(1)(1)的基础上的基础上,结合材料中的情境信息对相关知识范围进行筛选与选择性对接。结合材料中的情境信息对相关知识范围进行筛选与选择性对接。情境关键词情境关键词/句要与具体对应知识做到一一对应。如句要与具体对应知识做到一一对应。如情境关键词情境关键词/句句对应知识点对应知识点企业加大研发投入力度企业加大研发投入力度企业提高自主创新能力企业提高自主创新能力,依靠科技进步形成自己的竞争依靠科技进步形成自己的竞争优势优势奏响主旋律奏响主旋律大力发展社会主义先进文化大力发展社会主义先进文化“三驾马车三驾马车”与供给侧结构性改革与供给侧结构性改革转变经济发展方式、高质量发展转变经济发展方式、高质量发展四、列四、列答题要点答题要点1 1、列什么、列什么2 2、递进式、递进式3 3、总分式、总分式围绕中心问题,分别从不同角度进行表述,各要点之间呈现出平衡并列关系,强调横向的延伸发散,要注意答案角度和要点的全面性,具体图示如:五、写五、写写出答案写出答案1.1.写什么写什么完整、科学的答案。完整、科学的答案。(1)(1)答案来源于答案来源于材料材料,可将材料关键句提炼出来直接生成答案内容可将材料关键句提炼出来直接生成答案内容;(2)(2)答案来源于答案来源于教材教材,可将设问限定的知识范围结合材料进行筛选可将设问限定的知识范围结合材料进行筛选,生成答案要点生成答案要点;(3)(3)答案来源于答案来源于时政热点时政热点,即将问题与时事热点特别是长效热点联系起来得出答案要点。即将问题与时事热点特别是长效热点联系起来得出答案要点。2 2.怎么写怎么写(1)(1)答案书写模式。主要包含以下两种答案书写模式。主要包含以下两种:模式一模式一:演绎法。演绎法。先知识原理后材料先知识原理后材料,呈现出前后排列的特点呈现出前后排列的特点,多出现在哲学和文化模块多出现在哲学和文化模块知识原理材料具体可分为两种情形:每个答案要点均由先知识原理后材料构成;2整个答案分为两部分,前部分全为知识原理描述,后部分全为材料解析。模式二模式二:归纳法。归纳法。直接将知识原理直接将知识原理“嵌入嵌入”材料材料,呈现出呈现出“水乳交融水乳交融”的特点的特点,多出现在经济和政治模块。多出现在经济和政治模块。备注备注:答案暗含材料答案暗含材料+知识原理知识原理,但呈现为对知识原理的直接运用。但呈现为对知识原理的直接运用。(2)(2)答案书写应注意的问题答案书写应注意的问题:有针对性有针对性,即答题思路要正确即答题思路要正确,要针对题目的设问作答要针对题目的设问作答,不要答非所问不要答非所问;有逻辑性，即先答什么有逻辑性，即先答什么,后答什么后答什么;先说哪句话先说哪句话,后说哪句话后说哪句话;(;(可参考的逻辑可参考的逻辑顺序包含顺序包含:材料本身的逻辑顺序材料本身的逻辑顺序;知识的内在联系知识的内在联系;由小到大、由近及远等由小到大、由近及远等)有层次性有层次性,要层层分析要层层分析,思考大的层次包含哪些小的层次思考大的层次包含哪些小的层次要点化要点化,要用数字清楚地标明答题要点要用数字清楚地标明答题要点全面化全面化,答题要点要全面答题要点要全面,不要遗漏不要遗漏;规范化规范化,包括书写规范和语言表达规范包括书写规范和语言表达规范,书写要整洁书写要整洁,语言要简洁明了准确语言要简洁明了准确知识原理材料材料知识原理得出结论解题示范(2020(2020年山东省等级考年山东省等级考)阅读材料阅读材料,回答问题。回答问题。现代市场经济条件下现代市场经济条件下,市场存在着大量商家聚合经营的现象市场存在着大量商家聚合经营的现象,即很多经即很多经营同类商品或提供同类服务的企业都喜欢在选址上扎堆。如一些相似的营同类商品或提供同类服务的企业都喜欢在选址上扎堆。如一些相似的西式快餐店西式快餐店,位置总是相隔不远位置总是相隔不远;一些同类的大型家电零售商一些同类的大型家电零售商,门店总是相门店总是相邻而居邻而居;很多经营服装、小商品、电子科技产品的商家也喜欢扎堆很多经营服装、小商品、电子科技产品的商家也喜欢扎堆,从而从而形成了各种各样的服装城、小商品市场、电子科技市场。形成了各种各样的服装城、小商品市场、电子科技市场。在聚合经营情况下在聚合经营情况下,经营同类商品或提供同类服务的企业相对集中经营同类商品或提供同类服务的企业相对集中,市市场竞争会更加激烈。有人认为场竞争会更加激烈。有人认为,聚合经营下的竞争是聚合经营下的竞争是“零和博弈零和博弈”,”,一方一方的收益必然导致另一方的损失的收益必然导致另一方的损失;但也有人认为但也有人认为,这种竞争可以是这种竞争可以是“正和博正和博弈弈”,”,各方的利益可以在竞争中达到共赢。各方的利益可以在竞争中达到共赢。“正和博弈正和博弈”显然是市场竞争显然是市场竞争的更好趋向。的更好趋向。结合材料结合材料,运用经济生活知识运用经济生活知识,分析聚合经营的企业如何以分析聚合经营的企业如何以“正和博弈正和博弈”的思维开展竞争的思维开展竞争?(7?(7分分)结合材料结合材料,运用经济生活知识运用经济生活知识,分析聚合经营的企业如何以分析聚合经营的企业如何以“正和博弈正和博弈”的思维开展竞争的思维开展竞争?(7?(7分分)一、审审设问设问主体：企业知识范围：公司经营与公示发展设问类型：措施类情景限定范围答2-3点即可二、读读材料，提取有效信息(一一)取舍取舍（二）材料信息分（二）材料信息分层（三）提（三）提炼（四）概括（四）概括根据根据设问限定限定“聚聚合合经营的企的企业如何以如何以正和博弈的思正和博弈的思维开展开展竞争争”可以判断出可以判断出:第第二段第二段第2句中有关句中有关“零零和博弈和博弈”的的阐述与述与设问意思相悖意思相悖,为无效信息无效信息,其余其余为有效信息有效信息,但但第一段第一段“如如.”为举例性的例性的补充充说明明,可以可以忽略不忽略不计第第（1）段段现象象很多很多经营同同类商品或提供商品或提供同同类服服务的企的企业都喜都喜欢在在选址上扎堆址上扎堆【1】在】在选址上扎堆址上扎堆聚合聚合经营的企的企业以以“正和博正和博弈弈”的思的思维开展开展竞争争,在在竞争争中达到共中达到共赢。第第（2）段本段本质经营同同类商品或提供同商品或提供同类服服务的企的企业相相对集中，集中，市市场竞争会更加激烈争会更加激烈【2】经营同同类,相相对集中集中,市市场竞争激烈争激烈这种种竞争可以是争可以是“正和博弈正和博弈”,各方的利益可以在各方的利益可以在竞争争中达到共中达到共赢【3】达到】达到利益共利益共赢三、联联系课本（时政）知识本题属于小切口试题,首先要明确公司经营与公司发展的知识原理,具体包括以下内容：(1)制定正确的经营战略(2)提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势(3)诚信经营,树立良好的信誉和企业形象(4)建立健全公司的组织机构(5)进行兼并和强强联合(6)承担社会责任(7)坚持对外开放,引进来和走出去其次结合上面提取到的材料中企业“聚合经营”成功做法的相关信息,然后筛选与之相关的知识原理,分析材料信息归纳得出一般的措施即可。具体如下：材料信息材料信息知知识原理原理措施分析措施分析信息【信息【1】:选址址上扎堆上扎堆信息【信息【3】:达到达到利益共利益共赢【2】:市市场竞争争激烈激烈坚持正当竟争持正当竟争,合法合法经营,遵守市遵守市场规则【2】经营同同类,相相对集中集中依靠技依靠技术进步、科学管理等段步、科学管理等段,形成自己的形成自己的竞争争优势增增强自身自身竞争争优势,打打造自身品牌造自身品牌企企业要制定正确的要制定正确的经营战略略企企业要要诚信信经营,树立良好的立良好的信誉和企信誉和企业形象形象加加强合作合作,共同打共同打造聚合区域品牌造聚合区域品牌四、列答题要点本题围绕中心问题，按照材料的裸机顺序，并列式列举企业竞争的举措，分层标号呈现：中心问题答案要点聚合经营的企业如何以“正和博弈”的思维开展竞争加强合作打造区域品牌合法经营遵守市场规则增强竞争优势树立品牌形象五、写写出答案参照上面罗列的答题要点，结合提炼的材料信息进行知识归纳，写出答案：加强合作，共同打造聚合区域品牌；坚持正当竞争，合法经营，遵守市场规则；增强自身竞争优势，打造自身品牌。（共7分）规范作答，本题答案可以采用归纳书写，直接将知识原理“嵌入”材料
