六年级上册生物期末复习资料一课件.pptx

考点一考点一 生物的基本生物的基本特征特征【经典资料经典资料】生物的基本特征生物的基本特征生命现象生命现象(举例举例)生物具有新陈生物具有新陈代谢现象代谢现象生物的生活需要生物的生活需要_ _ 松鼠摄取食物松鼠摄取食物生物能进行生物能进行_鲸浮出水面呼吸鲸浮出水面呼吸生物能排出身体内产生的生物能排出身体内产生的 _人体内的部分代谢废物随尿人体内的部分代谢废物随尿液、汗液排出；植物落叶能液、汗液排出；植物落叶能带走一部分废物带走一部分废物 营养物质营养物质 呼吸呼吸 代谢废物代谢废物生物的基本特征生物的基本特征生命现象生命现象(举例举例)生物能生物能 _ _ 豌豆幼苗不断长大豌豆幼苗不断长大生物能生物能 _猫养育后代猫养育后代生物具有生物具有 _现象现象种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆生物具有生物具有 _现象现象一母生九子，连母十个样一母生九子，连母十个样生物具有生物具有_，能对各种，能对各种_作出反应作出反应含羞草受到刺激合拢叶片含羞草受到刺激合拢叶片生物能够对所生活的环境表现出一定的生物能够对所生活的环境表现出一定的_并并_环境环境仙人掌适于生活在干旱的环仙人掌适于生活在干旱的环境；千里之堤，溃于蚁穴境；千里之堤，溃于蚁穴注意：注意：除病毒外，生物都是由细胞构成的。除病毒外，生物都是由细胞构成的。生长发育生长发育繁殖后代繁殖后代遗传遗传变异变异应激性应激性 刺激刺激 适应性适应性 影响影响 考点二考点二 生物的生活环境生物的生活环境 生物圈。生物圈。(1)(1)概念：地球上所有的概念：地球上所有的 _与其生存与其生存_的总和。的总和。(2)(2)范围：海平面上、下各范围：海平面上、下各1010千米左右的范围，包括千米左右的范围，包括 _的下层、的下层、整个整个_和岩石圈的上层。和岩石圈的上层。(3)(3)适于生物生存的原因：为生物提供生存的基本条件，如稳定的适于生物生存的原因：为生物提供生存的基本条件，如稳定的_、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等。、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等。生物生物 环境环境 大气圈大气圈 水圈水圈 营养营养供给供给栖息地。栖息地。(1)(1)概念：生物圈内生物生存、居住的场所称为概念：生物圈内生物生存、居住的场所称为_。(2)(2)威胁生物生存的关键因素：威胁生物生存的关键因素：_。(3)(3)生物栖息地破坏的因素：全球人口数量剧增，人类对自然资源的掠夺生物栖息地破坏的因素：全球人口数量剧增，人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用。式开发及不合理利用。栖息地栖息地 栖息地的破坏或丧失栖息地的破坏或丧失考点三考点三 生物学的探究方法生物学的探究方法 探究的基本过程。探究的基本过程。(1)(1)科学探究的六大环节：提出问题科学探究的六大环节：提出问题_制订计划制订计划_得出结论得出结论 _。(2)(2)在科学实验中，能够变化的条件或因素称为变量。在实验过程中，为在科学实验中，能够变化的条件或因素称为变量。在实验过程中，为验证某个变量对研究对象的影响，往往需要设计验证某个变量对研究对象的影响，往往需要设计_实验，并控制变实验，并控制变量，使变量量，使变量_。作出假设作出假设实施计划实施计划表达交流表达交流 对照对照 唯一唯一 探究的常用方法：探究的常用方法：_、_、_、_等。等。注意：注意：能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制订出恰当的科学探究计划是探究成功的关键。成功的前提；制订出恰当的科学探究计划是探究成功的关键。观察法观察法实验法实验法测量法测量法 调查法调查法 考点四考点四 生物学的研究工具生物学的研究工具 认识显微镜的构造和作用。认识显微镜的构造和作用。(1)(1)放大物像的是放大物像的是 _ _和和 _ _。(2)(2)调换物镜的是调换物镜的是 _ _。(3)(3)调节光线强弱的是调节光线强弱的是 _ _和和 _ _。视野较亮时选用。视野较亮时选用_、_；视野较暗时选用；视野较暗时选用 _、_。(4)(4)升降镜筒的是升降镜筒的是 _ _和和 _ _。前者使镜筒升。前者使镜筒升降的范围降的范围_，寻找物像时使用；后者使镜筒升降的范围，寻找物像时使用；后者使镜筒升降的范围_，使找到，使找到的物像更加清晰。的物像更加清晰。A A目镜目镜C C 物镜物镜 B B 转换器转换器 G G遮光器遮光器D D 反光镜反光镜 小光圈小光圈 平面镜平面镜大光圈大光圈 凹面镜凹面镜 E E粗准焦螺旋粗准焦螺旋F F细准焦螺旋细准焦螺旋 大大 小小 显微镜使用的方法步骤。显微镜使用的方法步骤。取镜和安放取镜和安放对光对光观察观察整理与存放。整理与存放。详见详见P5P5重点实验突破一重点实验突破一显微镜的操作步骤显微镜的操作步骤一取二放三安装，四转低倍五对光；一取二放三安装，四转低倍五对光；六上装片七下降，八升粗调找物像；六上装片七下降，八升粗调找物像；看完低倍转高倍，九擦整理镜归箱。看完低倍转高倍，九擦整理镜归箱。显微镜的成像特点。显微镜的成像特点。在光学显微镜下看到的物像是实物的在光学显微镜下看到的物像是实物的_，而且比实物大得多。光学，而且比实物大得多。光学显微镜的放大倍数是显微镜的放大倍数是 _。显微镜观察过程中污点存在的位置：目镜、物镜或玻片标本。若换用目显微镜观察过程中污点存在的位置：目镜、物镜或玻片标本。若换用目镜后污点消失，则污点位于镜后污点消失，则污点位于_上；若转换物镜后污点消失，则污点上；若转换物镜后污点消失，则污点位于位于_上；若移动玻片时污点也跟着移动，则污点位于上；若移动玻片时污点也跟着移动，则污点位于 _上；上；若移动其中两个位置污点都不动，则污点在未移动的位置上。若移动其中两个位置污点都不动，则污点在未移动的位置上。倒像倒像 物镜和目镜放大倍数的乘积物镜和目镜放大倍数的乘积 目镜目镜 物镜物镜 玻片玻片考点一考点一 生物的基本特征生物的基本特征命题角度命题角度生物的基本特征与实例的对应生物的基本特征与实例的对应例例1 1、下列哪一项俗语描述了生物具有应激性下列哪一项俗语描述了生物具有应激性()()A A种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆 B B大树底下好乘凉大树底下好乘凉C C一母生九子，连母十个样一母生九子，连母十个样 D D朵朵葵花向太阳朵朵葵花向太阳考点二考点二 生物学的探究方法生物学的探究方法命题角度命题角度实验探究过程实验探究过程实验法是研究生物学最常用的探究方法，一般需设计对照实验进行探究，实验法是研究生物学最常用的探究方法，一般需设计对照实验进行探究，遵循的原则：遵循的原则：1 1对照性原则。对照性原则。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫作对照实验。一个对照实验分为实验组和对照其他条件都相同的实验，叫作对照实验。一个对照实验分为实验组和对照组。实验组是指接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处组。实验组是指接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理或常态下的那一组。理或常态下的那一组。2 2重复性原则。重复性原则。只做一次实验，结果会有很大的偶然性，不足以说明问题，往往需要重复只做一次实验，结果会有很大的偶然性，不足以说明问题，往往需要重复实验。尽可能消除单次实验的偶然性所造成的误差。实验。尽可能消除单次实验的偶然性所造成的误差。3 3单一变量原则。单一变量原则。变量的设置要围绕提出的问题或作出的假设，使实验更具有说服力和可信变量的设置要围绕提出的问题或作出的假设，使实验更具有说服力和可信度。实验控制单一变量，也就是只改变一个因素度。实验控制单一变量，也就是只改变一个因素(要研究的因素要研究的因素)，观察其，观察其对实验结果的影响，否则，就会出现干扰，不能说明是哪一个变量在起作对实验结果的影响，否则，就会出现干扰，不能说明是哪一个变量在起作用。用。例例2 2 如图是巴斯德实验过程示意图，请根据图示将实验步骤补充完整：如图是巴斯德实验过程示意图，请根据图示将实验步骤补充完整：(1)(1)实验过程：将煮沸的实验过程：将煮沸的A A、B B两个瓶内的肉汤放凉两个瓶内的肉汤放凉(如图甲如图甲)，3 3天后，天后，A A烧烧瓶里的肉汤中出现了微生物，肉汤瓶里的肉汤中出现了微生物，肉汤 _；B B曲颈瓶里没有变化。把曲颈瓶里没有变化。把B B曲颈瓶的瓶颈打断，使瓶口竖直接触空气曲颈瓶的瓶颈打断，使瓶口竖直接触空气(如图乙如图乙)，不久，肉汤也，不久，肉汤也_。(2)(2)实验结论：使肉汤变质的微生物来自实验结论：使肉汤变质的微生物来自_。(3)(3)实验反思：在此实验中，设置实验反思：在此实验中，设置A A瓶的作用是瓶的作用是 _。(4)(4)实验分析：如果微生物是肉汤本身产生的，实验分析：如果微生物是肉汤本身产生的，A A、B B两瓶内的肉汤都应腐两瓶内的肉汤都应腐败。因为弯曲的玻璃管只能阻止空气中微生物进入肉汤，阻碍不了肉汤中败。因为弯曲的玻璃管只能阻止空气中微生物进入肉汤，阻碍不了肉汤中微生物的繁殖，结果只能是都腐败变质。微生物的繁殖，结果只能是都腐败变质。浑浊变质浑浊变质浑浊浑浊变质变质 空气空气 作对照作对照核心考点一核心考点一 显微镜的构造和使用显微镜的构造和使用 显显微微镜镜使使用用的的过过程程包包括括取取镜镜和和安安放放对对光光观观察察整整理理与与存存放放。显显微微镜镜的的不不同同结结构构具具有有不不同同的的功功能能，只只有有掌掌握握了了显显微微镜镜各各结结构构的的功功能能，才才可可以以根据需要对显微镜进行各种操作。根据需要对显微镜进行各种操作。1 1显微镜的目镜和物镜的结构特点与放大倍数之间的关系显微镜的目镜和物镜的结构特点与放大倍数之间的关系名称名称放大倍数放大倍数位置位置特点特点图示图示目镜目镜标有标有“5”5”或或“10”10”的字样，表的字样，表示放大倍数为示放大倍数为5 5倍或倍或1010倍倍安装在镜安装在镜筒上筒上没有螺纹，目没有螺纹，目镜越长，放大镜越长，放大倍数越小倍数越小物镜物镜标有标有“10”10”或或“20”20”的字样，表的字样，表示放大倍数为示放大倍数为1010倍或倍或2020倍倍安装在转安装在转换器上换器上有螺纹，物镜有螺纹，物镜越长，放大倍越长，放大倍数越大数越大2.2.低倍镜与高倍镜下观察到的物像的特点低倍镜与高倍镜下观察到的物像的特点比较比较项目项目物镜物镜长短长短镜头与标镜头与标本的距离本的距离视野视野明暗明暗细胞细胞体积体积细胞细胞数目数目低倍镜低倍镜短短远远亮亮小小多多高倍镜高倍镜长长近近暗暗大大少少3 3显微镜下物像的判断显微镜下物像的判断显微镜下观察到的物像是上下、左右都颠倒的虚像。如果显微镜观察的装显微镜下观察到的物像是上下、左右都颠倒的虚像。如果显微镜观察的装片带有片带有“p”p”字样，那么视野中看到的物像是字样，那么视野中看到的物像是“d”(d”(判断时可将字样旋转判断时可将字样旋转180180，看到的即显微镜下观察到的图像，看到的即显微镜下观察到的图像)。若将不在视野中央的物像移到。若将不在视野中央的物像移到中央，则物像偏向哪个方向就向哪个方向移动玻片标本。中央，则物像偏向哪个方向就向哪个方向移动玻片标本。4 4观察玻片标本的原则观察玻片标本的原则遵循遵循“先低后高先低后高”“”“先近后远先近后远”“”“先粗后细先粗后细”的原则。低倍镜换用高倍镜的原则。低倍镜换用高倍镜时，确定要观察的物像后，先把物像移到视野中央，然后转动转换器换用时，确定要观察的物像后，先把物像移到视野中央，然后转动转换器换用高倍物镜，若光线较暗，可换用大光圈和凹面镜，最后调节细准焦螺旋使高倍物镜，若光线较暗，可换用大光圈和凹面镜，最后调节细准焦螺旋使物像更清晰。物像更清晰。百变例题百变例题 1 1、洋葱是生物实验中常用的材料。某同学想探究洋葱鳞片叶内表皮细胞、洋葱是生物实验中常用的材料。某同学想探究洋葱鳞片叶内表皮细胞结构，于是，按照实验的目的和要求，动手制作了临时装片，并用显微镜结构，于是，按照实验的目的和要求，动手制作了临时装片，并用显微镜进行观察。请回答相关问题：进行观察。请回答相关问题：(1)(1)实验过程中，该同学用滴管在盖玻片的一侧滴加的液体是实验过程中，该同学用滴管在盖玻片的一侧滴加的液体是 _，作用是作用是 _。(2)(2)对光时需要调节图一中的结构有对光时需要调节图一中的结构有 _(_(填序号填序号)；观察临时装；观察临时装片时，应先转动片时，应先转动_ _ _，使镜筒，使镜筒_，直到调整到适宜位，直到调整到适宜位置。置。(3)(3)若要使图二中的视野甲变为视野乙，除了将装片向若要使图二中的视野甲变为视野乙，除了将装片向 _方向移动方向移动外，还要调节显微镜的外，还要调节显微镜的 _(_(填序号填序号)结构，若将结构，若将1010物镜换成物镜换成4040物物镜，则视野中的细胞数目将镜，则视野中的细胞数目将_。(4)(4)洋葱中具有刺激性气味的物质主要存在于细胞的洋葱中具有刺激性气味的物质主要存在于细胞的 _内。内。碘液碘液(使细胞使细胞)染色染色1 1、4 4、6 6、7 71 1粗准焦螺旋粗准焦螺旋 下降下降 右下右下4 4、2 2 减少减少 液泡液泡(或细胞液或细胞液)百变例题百变例题：不同图像之间的判断及变换：不同图像之间的判断及变换2 2如如图图为为某某同同学学在在显显微微镜镜下下观观察察到到的的细细胞胞图图像像，仔仔细细观观察察并并分分析析：怎怎样样操作才能使视野操作才能使视野A A变成视野变成视野B()B()高倍镜换成了低倍镜高倍镜换成了低倍镜 低倍镜换成了高倍镜低倍镜换成了高倍镜向右下方移动了装片向右下方移动了装片 向左上方移动了装片向左上方移动了装片A A B B C C D D百变例题百变例题：显微镜目镜和物镜放大倍数与成像特点：显微镜目镜和物镜放大倍数与成像特点3.3.小丽同学为了探究某种果实的结构，撕取了它的部分果皮制成临时装小丽同学为了探究某种果实的结构，撕取了它的部分果皮制成临时装片，使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题：片，使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题：(1)(1)显微镜对光时，转动显微镜对光时，转动 _ _准焦螺旋，使镜筒上升；转动准焦螺旋，使镜筒上升；转动 _，使低倍物镜对准通光孔。，使低倍物镜对准通光孔。(2)(2)观察装片时，想实现由图乙到图丙的效果，应先向观察装片时，想实现由图乙到图丙的效果，应先向_方移动装片，方移动装片，使使e e位于视野中央；然后，把低倍物镜换成位于视野中央；然后，把低倍物镜换成 _ _ 物镜，使物像放大。物镜，使物像放大。a a 粗粗 c c 转换器转换器 上上 高倍高倍百变例题百变例题：显微镜和细胞结构与生物体结构层次结合：显微镜和细胞结构与生物体结构层次结合4 4以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片。图一是操作以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片。图一是操作步骤，图二是根据观察绘制的细胞模式图。请分析回答：步骤，图二是根据观察绘制的细胞模式图。请分析回答：(1)(1)图一中图一中b b图表示的操作过程是图表示的操作过程是_，c c图中滴在载玻片中央的液体图中滴在载玻片中央的液体是是_。(2)(2)图二中图二中代表代表_，图二所示细胞与植物细胞相比没有，图二所示细胞与植物细胞相比没有_(写一个即可写一个即可)。(3)(3)观察时，为了使物像更清晰应调节图三中观察时，为了使物像更清晰应调节图三中 _ _准焦螺旋。若显准焦螺旋。若显微镜目镜为微镜目镜为1010，物像放大了，物像放大了400400倍，则物镜的放大倍数为倍，则物镜的放大倍数为_倍。倍。(4)(4)口腔上皮属于组织，是细胞分裂和口腔上皮属于组织，是细胞分裂和_的结果。植物体与人体相比的结果。植物体与人体相比没有的结构层次是没有的结构层次是_。染色染色 生理盐水生理盐水 细胞核细胞核 细胞壁细胞壁 细细 40 40 分化分化 系统系统 4 4显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图为某同学显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：(1)(1)使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的 _ _；从视；从视野野变为视野变为视野，应调节显微镜的，应调节显微镜的_(_(填字母填字母)。(2)(2)若视野若视野是使用目镜是使用目镜1010和物镜和物镜1010的组合来观察，则该物像被放的组合来观察，则该物像被放大大 100 100 倍。从视野倍。从视野变为视野变为视野，应将装片向，应将装片向 _方移动。方移动。(3)(3)图中图中是该同学在观察过程中看到的图像，请根据图像出现的是该同学在观察过程中看到的图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序：先后顺序进行排序：_。(4)(4)与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是_和和_。(5)(5)细胞中的遗传信息存在于视野中被染成深色的结构细胞中的遗传信息存在于视野中被染成深色的结构_中。中。b b 物镜物镜 e e 右下右下 细胞壁细胞壁 液泡液泡 细胞核细胞核 实验一实验一 练习使用光学显微镜练习使用光学显微镜镜臂镜臂 镜座镜座粗准焦螺旋粗准焦螺旋低倍物镜低倍物镜较大较大反光镜反光镜压片夹压片夹通光孔通光孔粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋最低处最低处1 1观察的实验材料要求薄而透明。观察的实验材料要求薄而透明。2 2清洁目镜和物镜，要使用擦镜纸。清洁目镜和物镜，要使用擦镜纸。3 3不可将直射的阳光作为光源。不可将直射的阳光作为光源。4 4下降镜筒时眼睛要从侧面注视物镜，防止压碎装片和损伤镜头。下降镜筒时眼睛要从侧面注视物镜，防止压碎装片和损伤镜头。显微镜是生物研究中常用的观察显微镜是生物研究中常用的观察仪器。下列有关光学显微镜仪器。下列有关光学显微镜(如图如图)使用的叙述，正确的使用的叙述，正确的是是()()A A对光时，需调节的结构依次是对光时，需调节的结构依次是55、88、1212、1414B B对光后，入眼的光线需经过的结构依次是对光后，入眼的光线需经过的结构依次是1414、1111、88、66C C转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，应从侧面注视转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，应从侧面注视66D D观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调亮视野观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调亮视野