上课卜算子（苏轼）ppt课件.ppt

上课：卜算子上课：卜算子(苏轼苏轼)这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华，他，真正地也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华，他，真正地成熟了成熟了与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。几乎没有人在他身边的时刻。成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果引导千古杰作的了劲，湍急的细流汇成了湖，结果引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，念奴娇前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，念奴娇赤壁怀古和前后赤壁赋马上就要产生。赤壁怀古和前后赤壁赋马上就要产生。苏东坡突围苏东坡突围 卜卜 算算 子子黄州定慧院寓居作黄州定慧院寓居作 苏苏 轼轼上片：上片：写景写景 缺月、疏桐、断漏、缺月、疏桐、断漏、幽人、孤鸿幽人、孤鸿下片：下片：写孤鸿写孤鸿品读鉴赏：品读鉴赏：上片首两句营造怎样的氛围？上片首两句营造怎样的氛围？上片选择残缺之月、疏落孤桐、滴漏断上片选择残缺之月、疏落孤桐、滴漏断尽，一系列尽，一系列寒冷凄清寒冷凄清的意象，营造出的意象，营造出萧疏萧疏凄冷、幽冷寂寞凄冷、幽冷寂寞的氛围，为幽人、孤鸿的的氛围，为幽人、孤鸿的出场作铺垫。出场作铺垫。“景语即情语景语即情语”，这一冷调，这一冷调色的描写，其实是词人内心色的描写，其实是词人内心孤独寂寞孤独寂寞的反的反映。映。一幅萧疏凄冷的寒秋夜景图一幅萧疏凄冷的寒秋夜景图“时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。”写写出了幽人与孤鸿的什么相似之处？出了幽人与孤鸿的什么相似之处？寂寞、孤独、寂寞、孤独、下片：孤鸿下片：孤鸿惊恐不安惊恐不安心怀幽恨心怀幽恨拣尽寒枝，不肯栖息，拣尽寒枝，不肯栖息，宿于荒冷沙洲宿于荒冷沙洲孤芳自赏、洁身自好孤芳自赏、洁身自好幽人与孤鸿有哪些共同的处境、心理、幽人与孤鸿有哪些共同的处境、心理、志趣？志趣？A处境处境：飘零失所，孤独凄冷。飘零失所，孤独凄冷。词人寓居词人寓居定慧禅院，孤鸿定慧禅院，孤鸿“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷冷”，鸿无良木之可栖，只好栖于寂寞冷清的，鸿无良木之可栖，只好栖于寂寞冷清的沙洲。沙洲。B心理：心理：“惊惊”“恨恨”，心怀幽恨，惊恐不已。，心怀幽恨，惊恐不已。乌台诗案，九死一生，牵连众多，如惊弓之乌台诗案，九死一生，牵连众多，如惊弓之鸟。此处孤鸿纯是作者写照，取其神似。鸟。此处孤鸿纯是作者写照，取其神似。C志趣志趣：孤高、洁身自好、坚持操守，不孤高、洁身自好、坚持操守，不肯同流合污。肯同流合污。飘零失所，惊魂未定，却仍择地而栖，不肯飘零失所，惊魂未定，却仍择地而栖，不肯同流合污、坚持操守。寂寞、孤高、同流合污、坚持操守。寂寞、孤高、孤芳自孤芳自赏、洁身自好赏、洁身自好。下片写出了幽人与孤鸿怎样的品质特点？下片写出了幽人与孤鸿怎样的品质特点？词人以词人以比兴（象征）比兴（象征）手法，匠心独手法，匠心独运地通过鸿的飘零失所孤独缥缈，惊运地通过鸿的飘零失所孤独缥缈，惊起回头惊魂未定、怀抱幽恨和选求宿起回头惊魂未定、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时期的处，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂孤寂处境和处境和高洁高洁自许、自许、不肯同流合污、坚不肯同流合污、坚持操守持操守的心境。的心境。前人认为前人认为“恨恨”字是全词关键。词中字是全词关键。词中“恨恨”的内容是什么？你是否同意的内容是什么？你是否同意“关键关键”之说？为什么？之说？为什么？恨的内容：恨的内容：小人当道，才美不得重用，小人当道，才美不得重用，无人理解的忧愤。无人理解的忧愤。封建社会文字狱对人封建社会文字狱对人才的摧残。才的摧残。同意：上片描写缺月、疏桐、漏断、人同意：上片描写缺月、疏桐、漏断、人静、幽人、孤鸿等特定景物，正是由静、幽人、孤鸿等特定景物，正是由“恨恨”而生，而生，由于含恨，所以必然产生由于含恨，所以必然产生“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的徘徊的徘徊心境心境。本词最大的写作特色：本词最大的写作特色：这首词运用了这首词运用了象征象征的艺术手法，的艺术手法，以孤鸿为喻，感物咏志。把孤鸿失群以孤鸿为喻，感物咏志。把孤鸿失群与幽人失志联系起来，巧妙地表达了与幽人失志联系起来，巧妙地表达了作者作者“幽约怨悱不能自言之情幽约怨悱不能自言之情”，这正，这正是苏轼贬居黄州时是苏轼贬居黄州时无所依托而又无可无所依托而又无可哀告的寂寞与伤感哀告的寂寞与伤感的心情与处境的真的心情与处境的真实写照。实写照。“鸿雁鸿雁”这一意象在古典诗词中的含义：这一意象在古典诗词中的含义：A A、以鸿雁来指代书信，或托鸿雁传书，、以鸿雁来指代书信，或托鸿雁传书，抒抒发思乡怀亲之情发思乡怀亲之情。如李清照一剪梅红藕香残玉簟秋，轻如李清照一剪梅红藕香残玉簟秋，轻解罗衫，独上兰舟，解罗衫，独上兰舟，云中谁寄锦书来云中谁寄锦书来,雁字回雁字回时，月满西楼时，月满西楼；花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁，花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，又上心头。此情无计可消除，才下眉头，又上心头。B、以、以“孤鸿孤鸿”、“哀鸿哀鸿”的悲鸣来的悲鸣来比喻比喻人生遭遇的凄凉悲惨人生遭遇的凄凉悲惨。如李颀送魏万之京如李颀送魏万之京 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。云山况是客中过。关城曙色催寒近，御苑砧声向晚多。关城曙色催寒近，御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。C、取鸿雁春秋迁徙，一生漂泊无定，没、取鸿雁春秋迁徙，一生漂泊无定，没有依靠，有依靠，喻人生遭遇的凄凉悲苦喻人生遭遇的凄凉悲苦。如苏轼卜算子如苏轼卜算子 缺月挂疏桐，漏断人初静。缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来？时见幽人独往来？缥缈孤鸿影缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。D、取鸿雁翱翔于天际，自由自在，、取鸿雁翱翔于天际，自由自在，喻一喻一种超然于物外，自由自在的人生境界种超然于物外，自由自在的人生境界。如李白宣州谢脁楼饯别校书叔云如李白宣州谢脁楼饯别校书叔云 弃我去者，昨日之日不可留；弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。Pu suan tzu A fragment moon hangs from the bare tung tree The water clock runs out，all is still Who sees the dim figure come and go alone Misty，indistinct,，the shadow of a lone wild goose？Startled，she gets up，looks back With longing no one sees And will not settle on any of the cold branches Along the chill and lonely beach 英文版卜算子英文版卜算子黄州定惠寓居作黄州定惠寓居作归去来，谁不遣君归？归去来，谁不遣君归？觉从前皆非今是。觉从前皆非今是。在读书著述中，去掉自己身上在读书著述中，去掉自己身上的恃才傲物、桀骜不驯的傲气，的恃才傲物、桀骜不驯的傲气，养成稳健端庄、谦逊平和的正气；养成稳健端庄、谦逊平和的正气；要在与农夫村民的交往中，去掉要在与农夫村民的交往中，去掉尖酸刻薄、恩恩怨怨的小家子气，尖酸刻薄、恩恩怨怨的小家子气，养成虚怀若谷、宽以待人的大气；养成虚怀若谷、宽以待人的大气；要在耕种东坡的劳动中，去掉柔要在耕种东坡的劳动中，去掉柔弱缠绵、多愁善感的文人气，养弱缠绵、多愁善感的文人气，养成刚毅坚强、直面人生的丈夫气。成刚毅坚强、直面人生的丈夫气。康震潇洒东坡康震潇洒东坡 我们可以说，苏轼代表了中国古代知识分子最我们可以说，苏轼代表了中国古代知识分子最健全、最融通，也最为后人所仰慕的一种人格模式。健全、最融通，也最为后人所仰慕的一种人格模式。苏东坡，这个乐观主义者，伟大的文艺天才，老百苏东坡，这个乐观主义者，伟大的文艺天才，老百姓最亲密的朋友，他将勤政爱国、关注民生的执著姓最亲密的朋友，他将勤政爱国、关注民生的执著精神，达观自我、超然物外的旷逸气质，热爱生活、精神，达观自我、超然物外的旷逸气质，热爱生活、诙谐天真的盎然情趣，闲适优雅、从容不迫的潇洒诙谐天真的盎然情趣，闲适优雅、从容不迫的潇洒风神完美地结合在一起，终于成就了一个可爱的苏风神完美地结合在一起，终于成就了一个可爱的苏东坡、伟大的苏东坡，成就了一个千百年来在百姓东坡、伟大的苏东坡，成就了一个千百年来在百姓心目中永恒不朽的苏东坡心目中永恒不朽的苏东坡 康震东坡印象康震东坡印象 当我们真正走近东坡时，会发现：当我们真正走近东坡时，会发现：与屈原比，他多了一分自我，少了几分愚忠；与屈原比，他多了一分自我，少了几分愚忠；与陶潜比，他多了一分经历，少了几分寒闲；与陶潜比，他多了一分经历，少了几分寒闲；与韩柳比，他多了一分豁达，少了几分悲观；与韩柳比，他多了一分豁达，少了几分悲观；与李白比，他多了一分责任，少了几分狂漫；与李白比，他多了一分责任，少了几分狂漫；与杜甫比，他多了一分大度，少了几分怨言；与杜甫比，他多了一分大度，少了几分怨言；与程朱比，他多了一分童心，少了几分刻板。与程朱比，他多了一分童心，少了几分刻板。东坡是中国文人完美个性和品格的化身。东坡是中国文人完美个性和品格的化身。东坡是人类的骄傲东坡是人类的骄傲 黄玉峰说东坡黄玉峰说东坡采矿车间职工培训电动铲运机司机安全操作规程电动铲运机司机安全操作规程一、适用范围一、适用范围 o本规程适用于TORO400E型电动铲运机井下矿山装载作业，主要是把回采的矿石或岩石装入运输工具或卸入溜井。二、一般规定二、一般规定o电动铲运机司机必须经过专业培训，考核合格，获得安全操作许可证才能上岗开车，每台电铲作业时不得少于2人，严禁单人作业；电动铲运机司机还应有一定的电气和机械理论知识；二、一般规定二、一般规定o司机应经过井下安全教育，懂得各种易燃物的灭火原理，会正确使用灭火器，并掌握对电气设备灭火扑火的方法；o铲车司机操作时不仅要必须带好安全帽和防护口罩，且随车应配备高压绝缘手套、验电笔等；二、一般规定二、一般规定o电动铲运机禁止事项及要求：o司机室、井下维修硐室、车库、油库等必须常备灭火器具和操作高压电源用的绝缘手套、验电笔等；二、一般规定二、一般规定o工作场所要有充分的照明，而且只允许用36V电压作照明，绝不允许用明火代替照明灯进行检修；o电动铲运机必须保持良好的润滑和整机清洁，同时应停放在通风良好、干燥、巷道顶板好、放炮时冲击波影响不到的地方；二、一般规定二、一般规定o漏电保护配电箱应放置在绝对安全、干燥、通风好的地方。电缆固定桩牢固。高压电缆悬挂好，并距地面2.2米以上；o溜井口应有明显的“五有”装置（有溜井编号、有责任人、有栏杆、有挡墙、有红色信号）。主巷道交叉点、急转弯、陡坡等处应有行车警告牌。作业区的边界处应挂上“内有铲运机作业，非当班人员不得入内”的警告牌；二、一般规定二、一般规定o 检修、调整、加油时必须停机后才可进行，同时必须把车停放在安全地带，不得停在有冒顶可能和溜井边缘（距溜井8米内）等危险地点；二、一般规定二、一般规定o 车轮应保持适当的充压，若发现车胎充气不足时，应停止工作，给车胎及时补气。给车胎充气时做到以下几点：a.检查锁圈弹性是否下降，局部是否变形，如有缺陷，应予以更新；b.使胎圈易于紧贴轮辋，进行充气；c.检查气门咀、气阀等处是否漏气；d.人员必须站在轮胎侧位；e.按技术要求充气（前胎5.5bar，后胎4.5bar），禁止超压充气；f.在充气过程中，应检查轮辋与胎圈、锁圈接触部位，其贴紧后方可继续充气；二、一般规定二、一般规定o 电铲开关箱必须时刻关好，除合格的电工外，其它人员不得打开；o 在工作面发现异常情况时，应立即停止铲装撤离至安全地带并及时报告。o 铲运机自身要有良好的照明。o 机身急停装置要保持良好。三、作业前的准备三、作业前的准备 o确认已完成每日/班保养步骤，并打开电动机和变速箱盖板进行目视检查，如发现问题应立即修复或请维修人员前来处理。o作业前的准备 o接班后，要认真阅读铲运机交接班记录本，对照填写内容是否与车况相符；认真对工作场所、环境条件进行现场安全确认，检查巷道顶板、两帮的岩石，观察出矿迎头的炮堆安全情况，处理眉线的大块应专业人员来完成，决不允许司机用铲斗去扒、钩矿、挑顶等。三、作业前的准备三、作业前的准备 o 铲运机工作前，应先对铲运机的电气电路、机器油位油质、轮胎磨损情况、照明情况、各机械部件完好情况、机器上及周围有无易燃、易爆和易对机器造成损伤的杂物进行确认，确保无安全隐患后方可发动。o启动准备o检查传动轴、前后桥轮辋螺丝的紧固；o检查变矩器、变速箱、液压油箱的油位；三、作业前的准备三、作业前的准备 o作业前应检查转向、制动是否灵敏，仪表显示是否正常。开车前必须注意周围是否有人，并提醒他人注意，确认无误后方可作业；o电缆控制链条是否紧固，电缆在卷缆盘上是否缠绕整齐均匀；o转弯处保护电缆护杆及外部的橡胶管是否完好；三、作业前的准备三、作业前的准备 o电源安全检查事项：oa.每班对漏电保护装置进行漏电试验并做好记录；三、作业前的准备三、作业前的准备 o b.每班要检查电缆悬挂是否正确；尾桩固定是否牢固可靠；电缆是否破皮及漏电等；o c.司机送高压电源时要戴高压绝缘手套，绝不允许湿手进行操作。人上车前应该用电笔检验车身和主要电气元件，确认无漏电现象后方可上车驾驶；三、作业前的准备三、作业前的准备 o 检查电气元件功能是否正常；o 检查转向、制动、传动、铰接等部位是否故障；o 启动电机三、作业前的准备三、作业前的准备 o 将变速手柄至于置于空档（N），接通主开关；o 按下启动按钮，观察仪表和各项指示灯。检查传动油；检查卷缆压力，正常方可开车；o 启动电机前要确认电缆附近没人，松开卷缆阀释放卷缆压力，并鸣笛示警后启动，否则，当电缆系统开始动作，电缆拉紧时有可能发生事故；o 开动铲运机三、作业前的准备三、作业前的准备 o 让电机空转直至刹车欠压指示灯熄灭，此时停车制动指示灯仍亮；o 选择所需的方向和档位，当变速手柄被推到档“F”位置时，铲运机向前行驶；“R”位置时为后退；o 按下停车制动释放按钮；o 扳停车制动手柄，释放停车制动（此时停车制动指示灯熄灭）；三、作业前的准备三、作业前的准备 o 均匀踩下油门踏板使铲运机开始启动；o 确认没有人站在卷缆盘附近再关掉卷缆阀拉紧电缆；三、作业前的准备三、作业前的准备 o 换档时放松踏板并同时变换档位。若使用变速手柄换向时应先把铲运机停稳。因为平稳换档、换向有益于保护变速箱齿轮免受不必要的冲击过载；o 不允许无灯、无喇叭行驶。在启动电机和开机前必须鸣喇叭，向周围发出警告信号。四、作业中的安全操作程序及要求四、作业中的安全操作程序及要求 o作业程序、操作顺序（装矿与卸矿）o 放下大臂驶向炮堆，插入炮堆前将铲斗前刃略高于地面并形成30o50o左右插入角；挂上一档车速前进，前后车身保持在一直线上；四、作业中的安全操作程序及要求四、作业中的安全操作程序及要求 o 当前铲刃及铲斗插入炮堆时，再向下踩油门，使车速加大平稳铲矿，并适当操作举升油缸和翻斗油缸，配合这一举动可“压扁”轮胎，增加轮胎的附着力，防止轮胎打滑，车身向前运行直至铲斗装满矿石；o 车子到溜井口，应减速抬大臂翻斗，动作要平稳，卸完矿倒车应鸣喇叭；四、作业中的安全操作程序及要求四、作业中的安全操作程序及要求 o 作业（装矿与卸矿）过程中的注意事项o 在变速器未达到正常工作温度时，即油温未达到摄式40之前，不要让铲运机装满负荷工作；四、作业中的安全操作程序及要求四、作业中的安全操作程序及要求 o 若铲装不当，炮堆受到撞击而崩落压住铲斗致使超载。此时变矩器输出轴会出现失速现象造成电机全功率运转而车轮不动，这种变矩器失速现象不允许超过30秒钟，因为全功率机械能转变为热能，对变矩器及变速箱密封件有损害，造成易老化而漏油；四、作业中的安全操作程序及要求四、作业中的安全操作程序及要求 o 装矿时，前铲刃不要下压过大，否则易造成前轮离地或打滑，影响后桥差速器的正常工作或受到损坏；四、作业中的安全操作程序及要求四、作业中的安全操作程序及要求 o 铲运机不允许转弯铲矿；o 卸矿时尽量抬高铲斗，把车刹稳，变速器挂空档，卸矿时应避免铲斗撞击任何障碍物，收回空铲斗，并落到最低位置上；四、作业中的安全操作程序及要求四、作业中的安全操作程序及要求 o 电动铲运机运行时，驾驶员的手、头等部位不得伸出驾驶室。必须保持一人开车，一人监视巷道内有无行人、地面电缆与导向架的动作协调情况；o保证尾部电缆的收放平稳以及卷缆盘上的余留圈数，以确保高压电缆在允许范围内工作；四、作业中的安全操作程序及要求四、作业中的安全操作程序及要求 o可能出现的异常情况及应急处理程序。o 在有大块矿石卡住的地方装矿，应将大块处理后再进行装矿作业；o 不允许在推墙处或大空场处出矿；o 禁止用铲斗载人或载运导火线、雷管、炸药和其它易燃危险品。o严禁人员从举起的铲斗、大臂下通过、停留，严禁铲运机或其它设备碾压车载电缆。五、铲运机的停放五、铲运机的停放o作业后的注意事项o挂空档，松开脚刹，如果铲车不动了，可以认为铲车已停住；o 将大臂降到最低位置并转动铲斗刃抵紧地面；o 扳动手刹（停车制动），直到指示灯亮，千万注意，不要用紧急制动档当停车制动使用；o按下电机停止按钮，关闭电机；五、铲运机的停放五、铲运机的停放o电动机停止工作后三分钟才可关闭铲车上的电源开关；o铲运机停放时不得阻碍交通；五、铲运机的停放五、铲运机的停放o 爆破时应把电动铲运机开到安全地点停放。遇淋水大时，应用防雨布将电机及卷缆部位遮好；o 在工作迎头不允许停车检修，严禁在斜坡道上停车。若故障处理需要在斜坡道上停车，必须采取措施，不要仅依靠停车制动，要用道木将四个轮子抵牢，并用铲车抵住巷道壁面。o按时填写设备的点检卡、保养卡、铲运机运行记录，认真履行交接班制度。