【幼小衔接学前阅读】12-第十二课认识叠词课件.pptx

第十二课第十二课 认识叠词认识叠词幼儿养性，童蒙养正一、一、认识叠词认识叠词 叠词分好多种，有AABB ABB ABAC 等。快快乐乐就是AABB式的。幼儿养性，童蒙养正二、读课文二、读课文幼儿养性，童蒙养正小花猫小花猫幼儿养性，童蒙养正三、回答问题三、回答问题1、文章一共有几个自然段？2、课文中，老山羊告诉小花猫：“当你感到快快乐乐的时候，幸福就在身边。”这句话中的快快乐乐是一个什么词呢？幼儿养性，童蒙养正3、第一自然段没有叠词，第二自然段的叠词有哪些？请在文中画出来。幼儿养性，童蒙养正叠词的作用叠词的作用它能使句子更生动。幼儿养性，童蒙养正四、情感与文字的训练：四、情感与文字的训练：说说你最喜欢文中哪个词语或句子？说说你最喜欢文中哪个词语或句子？带着感情读一读，体会春天的美好。带着感情读一读，体会春天的美好。幼儿养性，童蒙养正五、理解课文内容五、理解课文内容1、这篇文章的题目是什么？、这篇文章的题目是什么？2、那这篇文章讲得是什么内容呢？、那这篇文章讲得是什么内容呢？幼儿养性，童蒙养正3、我们一起说说第一自然段讲了什么？第、我们一起说说第一自然段讲了什么？第一自然段写了小花猫要去找幸福。一自然段写了小花猫要去找幸福。4、第二自然段讲的是什么呢？这段老山羊、第二自然段讲的是什么呢？这段老山羊说了什么？请你用横线画出来。说了什么？请你用横线画出来。5、第三自然段讲的是什么？小花猫和小兔、第三自然段讲的是什么？小花猫和小兔说了什么？请用横线在文中画出来。说了什么？请用横线在文中画出来。6、第四自然段最后小花猫找到了幸福了吗、第四自然段最后小花猫找到了幸福了吗？请用波浪线画出来。？请用波浪线画出来。幼儿养性，童蒙养正 小花猫找到了自己的幸福。幸小花猫找到了自己的幸福。幸福就是和妈妈在一起，幸福就是帮福就是和妈妈在一起，幸福就是帮助别人。助别人。幼儿养性，童蒙养正六、思维扩展六、思维扩展口头训练：口头训练：你认为什么是幸福？如果你是小花猫，你会帮助小白兔吗？幼儿养性，童蒙养正七、阅读课文，回答问题七、阅读课文，回答问题幼儿养性，童蒙养正幼儿养性，童蒙养正谢谢大家谢谢大家谢谢大家谢谢大家