人教版七年级历史下册第7课《辽、西夏与北宋的并立》ppt课件.pptx
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人教版七年级历史下册第7课《辽、西夏与北宋的并立》ppt课件.pptx
北宋只是统一了中原和南方,并没有统一全国,当时与辽、西夏等多个政权并立。第7课 辽、西夏与北宋的并立 课程内容:知道辽、西夏与北宋的对峙局面。一、辽与契丹族辽或者称契丹的建立者是契丹族,契丹是我国北方的古老民族之一,过着逐水草而居的游牧生活。9世纪后期,契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业,并开始建筑房屋、城邑。想一想,为什么契丹得到发展?一、辽与契丹族 10世纪初,契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部,建立政权,都城在上京临潢府。阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。二、辽与北宋的战与和辽太宗时,占领燕云十六州,辽与中原王朝的冲突加剧。二、辽与北宋的战与和宋太祖晚期,北宋与辽保持友好关系,双方互通使节。宋太宗时,向辽发动多次战争遭到失败,只好采用防御政策。宋真宗时,辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边澶州城下。澶州之战与澶渊之盟宋真宗时,辽攻澶州。逼近开封,朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征。真宗勉强来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。宋辽议和,签订澶渊之盟。澶州之战与澶渊之盟澶渊之盟:辽与宋议和,辽军撤回,宋给辽岁币。岁币指北宋每年给辽银、绢等钱物。影响:此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面。小组讨论,评价下澶渊之盟。澶渊之盟的评价对辽:既使辽兵安然脱险,又得到对辽:既使辽兵安然脱险,又得到“岁币岁币”对北宋:是一个对北宋:是一个屈辱屈辱的合约;的合约;“岁币岁币”成为北宋人民成为北宋人民沉沉重负担重负担从整个中华民族的发展来看,它结束了宋辽之间几十年从整个中华民族的发展来看,它结束了宋辽之间几十年的战争,使此后的宋辽边境的战争,使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定长期处于相对和平稳定的的状态。双方展开频繁的经济文化交流,有利于边境地状态。双方展开频繁的经济文化交流,有利于边境地区的生产发展,有利于我国多民族国家的发展和统一。区的生产发展,有利于我国多民族国家的发展和统一。澶渊之盟性质:实际是辽宋双方实力均衡的产物。三、西夏与党项族生活在我国西北地区的党项族,原属羌族的一支。唐朝时,党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带,与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。三、西夏与党项族11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏。元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制了西夏文字。西夏货币西夏买牛契约四、西夏与北宋关系元昊称帝后,多次亲率领军队进攻北宋,宋朝被动挨打,节节败退,损失惨重。西夏虽在军事上屡屡获胜,但由于立国时间短,人力和物力有限,连年的战争使西夏遭受到很大损耗,人民处于困苦之中。北宋与西夏进行和谈,订立了宋夏合约。元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。先战后和影响:议和后,宋夏边界贸易兴旺。五、本课总结政权名称政权名称建立建立时间时间建立民族建立民族建立者建立者都城都城北宋北宋辽(契丹)辽(契丹)西夏西夏960年汉族赵匡胤东京开封10世纪初契丹族耶律阿保机上京临潢府11世纪前期党项族元昊兴庆府五、本课总结辽北宋澶州之战澶渊之盟西夏北宋先战后和保持和平局面边界贸易发展(榷场)含义评价含义评价