初中理想主题班会课件.ppt

主题班会主题班会歌曲欣赏歌曲欣赏每一次每一次 都在徘徊孤单中坚强都在徘徊孤单中坚强 每一次每一次 就算很受伤也不闪泪光就算很受伤也不闪泪光 我知道我知道 我一直有双隐形的翅膀我一直有双隐形的翅膀 带我飞带我飞 飞过绝望飞过绝望 不去想不去想 他们拥有美丽的太阳他们拥有美丽的太阳 我看见我看见 每天的夕阳也会有变化每天的夕阳也会有变化 我知道我知道 我一直有双隐形的翅膀我一直有双隐形的翅膀 带我飞带我飞 给我希望给我希望 我终于看到所有梦想都开花我终于看到所有梦想都开花 追逐的年轻歌声多嘹亮追逐的年轻歌声多嘹亮 我终于翱翔我终于翱翔 用心凝望不害怕用心凝望不害怕 那里会有风就飞多远吧那里会有风就飞多远吧 是啊，隐形的翅膀，理想信念就是是啊，隐形的翅膀，理想信念就是我们的一对我们的一对翅膀翅膀。有无理想信念以。有无理想信念以及有什么样的理想信念，决定人生及有什么样的理想信念，决定人生是高尚充实，还是低俗空虚。是高尚充实，还是低俗空虚。下面有请同学们来谈谈你们过过去去理想吧！理想像什么？有人说，理想无影无理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无臭，什么也不像。形，无色无臭，什么也不像。我说，理想像满天繁星，驱散夜空我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说，理想更像高对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。占领人生的制高点。-谨记谨记有志者事竟成有志者事竟成志当存高远志当存高远 诸葛亮诸葛亮理想是事业之母理想是事业之母 叶圣陶叶圣陶人类的心灵需要理想甚于需要物质人类的心灵需要理想甚于需要物质 雨雨 果果理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就失去前进的力量没有方向，就失去前进的力量 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰前人事迹前人事迹1816年，年，7岁，全家被赶出居住地。岁，全家被赶出居住地。1818年，年，9岁，年仅岁，年仅34岁的母亲不幸去世岁的母亲不幸去世1827年，年，18岁，自己制作了一艘摆渡船岁，自己制作了一艘摆渡船1831年，年，22岁，经商失败。岁，经商失败。1832年，年，23岁，竞选州议员，但落选了，想进法学院学岁，竞选州议员，但落选了，想进法学院学法律，但进不去。法律，但进不去。1833年，年，24岁，向朋友借钱经商，年底破产；接下来花岁，向朋友借钱经商，年底破产；接下来花了了16年，才把这笔钱还清。年，才把这笔钱还清。1834年，年，25岁，再次竞选州议员，当选。岁，再次竞选州议员，当选。1835年，年，26岁，订婚后即将结婚时，未婚妻病逝。岁，订婚后即将结婚时，未婚妻病逝。1836年，年，27岁，精神完全崩溃，卧病在床岁，精神完全崩溃，卧病在床6个月。个月。1838年，年，29岁，努力争取成为州议员的发言人，没有成岁，努力争取成为州议员的发言人，没有成功。功。1840年，年，31岁，争取成为被选举人，落选了。岁，争取成为被选举人，落选了。1843年，年，34岁，参加国会大选，又落选了。岁，参加国会大选，又落选了。林肯林肯1846年，年，37岁，再次参加国会大选，这次当选了。岁，再次参加国会大选，这次当选了。1848年，年，39岁，寻求国会议员连任，失败了。岁，寻求国会议员连任，失败了。1849年，年，40岁，想在自己州内担任土地局长，被拒绝了。岁，想在自己州内担任土地局长，被拒绝了。1855年，年，46岁，竞选参议员，落选了。岁，竞选参议员，落选了。1856年，年，47岁，在共和党的全国代表大会上争取副总统岁，在共和党的全国代表大会上争取副总统的提名得票不到的提名得票不到100张。张。1858年，年，49岁，再度参选参议员，再度落选。岁，再度参选参议员，再度落选。1860年，年，51岁，当选美国总统。岁，当选美国总统。1864年，年，55岁，连任美国总统，北方军取得胜利。岁，连任美国总统，北方军取得胜利。1865年，年，56岁，内战结束被枪杀在福特剧场。岁，内战结束被枪杀在福特剧场。1962年，年，出生于江苏省江阴市夏港街道葫桥村；出生于江苏省江阴市夏港街道葫桥村；1978年，毕业于江阴市夏港中学；年，毕业于江阴市夏港中学；1978年、年、1979年高考两次失利后，俞敏洪年高考两次失利后，俞敏洪1980年报名江年报名江阴市第一中学高考辅导班，并于当年考入北京大学西语阴市第一中学高考辅导班，并于当年考入北京大学西语系；系；期间患病（肺结核）休学一年，期间患病（肺结核）休学一年，1985年北京大学毕业。年北京大学毕业。1985年（年（23岁），本科毕业后留校任教岁），本科毕业后留校任教1991年（年（29岁），在外做兼职受北大处分后辞职岁），在外做兼职受北大处分后辞职1993年（年（31岁），创办北京新东方学校岁），创办北京新东方学校2000年（年（38岁），携手联想成立新东方在线网站岁），携手联想成立新东方在线网站2001年（年（39岁），成立新东方教育科技集团岁），成立新东方教育科技集团2006年（年（44岁），带领新东方在美国纽约证交所上市岁），带领新东方在美国纽约证交所上市俞敏洪俞敏洪路在何方？路在何方？路在脚下！路在脚下！-目标成就未来目标成就未来 爱丽丝的故事“请你告诉我，我该走哪条路？”“那要看你想去哪里？”猫说。“去哪儿无所谓。”爱丽丝说。“那么走哪条路也就无所谓了。”猫说。摘自刘易斯卡罗尔的爱丽丝漫游奇境记这个故事给你什么样的启示呢？这个故事给你什么样的启示呢？这个故事讲的是人要有明确的这个故事讲的是人要有明确的目标目标，当一个人没有明确的目标的时候，自当一个人没有明确的目标的时候，自己不知道该怎么做，别人也无法帮到己不知道该怎么做，别人也无法帮到你！你！天助先要自助，当自己没有清晰的目天助先要自助，当自己没有清晰的目标方向的时候，别人说的再好也是别标方向的时候，别人说的再好也是别人的观点，不能转化自己的有效行动。人的观点，不能转化自己的有效行动。请问：你有自己的奋斗目标了吗？想一想：想一想：我有没有目标？我有没有目标？有有没有没有生活在社会的最底层！生活在社会的最底层！我的目标清晰吗？我的目标清晰吗？清晰清晰不清晰不清晰生活在社会的中下层！生活在社会的中下层！我有多长时间的目标？我有多长时间的目标？长期长期短期短期生活在社会的中上层！生活在社会的中上层！我是否经常检查自我是否经常检查自己的目标己的目标？是是社会精英！社会精英！哈弗大学哈弗大学 有一个著名的关于目标对人生的影响的跟踪，对象是一些有一个著名的关于目标对人生的影响的跟踪，对象是一些智力、学历等基本相同的人，调查结果如下智力、学历等基本相同的人，调查结果如下你是不是常常制定了目标，却总是因为各种原因没有实施？那么，是什么原因导致你的目标难以实现？讨论讨论每个人在学习和生活中都背负着一个沉重的每个人在学习和生活中都背负着一个沉重的十字架，缓慢而艰难的朝着目的地前行。十字架，缓慢而艰难的朝着目的地前行。途中有个人停了下来，他心想这得背到何年途中有个人停了下来，他心想这得背到何年何月啊？何月啊？于是他拿出刀子，做出了惊人的决定：于是他拿出刀子，做出了惊人的决定：将十字架砍掉一些将十字架砍掉一些。说着就动手砍起来。说着就动手砍起来。砍掉之后果然轻松许多，步伐也加快了。砍掉之后果然轻松许多，步伐也加快了。于是就这样走啊走啊，走了好久，他心想既于是就这样走啊走啊，走了好久，他心想既然砍掉一些轻松这么多为何不多砍点呢？然砍掉一些轻松这么多为何不多砍点呢？他又拿出了刀子。他又拿出了刀子。开始砍十字架。开始砍十字架。这样一来他又轻松了许多。这样一来他又轻松了许多。这样一来他就毫不费力地走在了队伍的最前列。这样一来他就毫不费力地走在了队伍的最前列。走着走着突然出现了一条又深又宽的沟壑，沟上走着走着突然出现了一条又深又宽的沟壑，沟上没有桥，周围也没有路。他，该怎么办呢？。没有桥，周围也没有路。他，该怎么办呢？。后面的人慢慢的赶上来了，他们用自己背负后面的人慢慢的赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上作为桥梁，跨越了沟壑。的十字架搭在沟上作为桥梁，跨越了沟壑。他也想如法炮制。可惜的是他已经把十他也想如法炮制。可惜的是他已经把十字架砍掉一大截无法当做桥来跨越了。字架砍掉一大截无法当做桥来跨越了。当其他人都在朝着目标继续前进时，他却当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能留在原地，垂头丧气，追悔莫及。只能留在原地，垂头丧气，追悔莫及。跑步你会吗？今天跑步圈你可以吗？每天跑步圈并坚持个月你可以吗？每天跑步圈并且坚持年你可以吗？绝对可以绝对可以应该可以应该可以也许也许如何养成一个习惯-神奇的21天科学研究告诉我们：坚持一个行动，关键在头三天，如果能坚持21天以上，你就能形成一个习惯；如果坚持重复90天以上就会形成稳定的习惯；如果能坚持重复365天以上，你想改变都很困难。大声告大声告诉自己：自己：我能行，我能行，我一定行！我一定行！我是最棒的，我是最棒的，我一定会成功！我一定会成功！温馨提示：温馨提示：人世中的许多事，只要想做，人世中的许多事，只要想做，大多大多都都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧或着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧或谋略。只要一个人有自己的目标和理想，并谋略。只要一个人有自己的目标和理想，并始终坚持和努力着，他终究会发现，造物主始终坚持和努力着，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。对世事的安排，都是水到渠成的。部编本语文，部编本初中语文，部编本小学语文，部编本语文课件，部编本语文试卷，小学语文，小学数学，小学英语，小学试卷小学英语试卷，小学数学试卷，小学英语试卷，初中语文数学化学，政治历史，科学课件，试卷温：语文教材的总主编和主要编写人员是全国申报遴选、教育部聘任的，编写组主要由三部分人组成，一是学科专家，包括一些大学教授、作家和诗人，二是优秀的教研员和教师，三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人，另外还有外围的各学科的咨询专家、学者，人数就更多了。“部编本”语文教材的编写从2012年3月8日正式启动，到现在4年多了。以往教材编制都由出版社来实施，请个主编，搭起班子，最多也就用一二年。教材编写经过复杂的程序，包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后，先后经过14轮评审，还请100名基层的特级教师提意见，最后才提交给教育部。提升。仅做学习交流，谢谢！部编本语文，部编本初中语文，部编本小学语文，部编本语文课件，部编本语文试卷，小学语文，小学数学，小学英语，小学试卷小学英语试卷，小学数学试卷，小学英语试卷，初中语文数学化学，政治历史，科学课件，试卷温：语文教材的总主编和主要编写人员是全国申报遴选、教育部聘任的，编写组主要由三部分人组成，一是学科专家，包括一些大学教授、作家和诗人，二是优秀的教研员和教师，三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人，另外还有外围的各学科的咨询专家、学者，人数就更多了。“部编本”语文教材的编写从2012年3月8日正式启动，到现在4年多了。以往教材编制都由出版社来实施，请个主编，搭起班子，最多也就用一二年。教材编写经过复杂的程序，包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后，先后经过14轮评审，还请100名基层的特级教师提意见，最后才提交给教育部。提升。仅做学习交流，谢谢！语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称“部编”教材。“部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。“部编本”除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有12种版本，初中有8种版本。这些版本现在也都做了修订，和“部编本”一同投入使用。“部编本”取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占50%，初中约占60%。今秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫思想品德，改名为道德与法治。历史：初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以时间为主线，按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什么要改版？跟小编一起来了解下吧！一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由400字减少到300字。第一单元先学40个常用字，比如“地”字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增“快乐阅读吧”栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论西游记等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增“和大人一起读”栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个“大人”包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以是邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。五、语文园地里，新增一个“书写提示”的栏目。写字是有规律的，一部分字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会打字就可以，写字也不能弱化。二为什么要先识字后学拼音？一位语文教研员说，孩子学语文是母语教育，他们在生活中已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的时候感受不到拼音的用处。如果先接触汉字，小朋友在学拼音的过程中会觉得拼音是有用的，学好拼音是为了认识更多的汉字。还有一位小学语文老师说：“我刚刚教完一年级语文，先学拼音再识字，刚进校门的孩子上来就学，压力会比较大，很多孩子有挫败感，家长甚至很焦急。现在让一年级的孩子们先认简单的字，可以让刚入学的孩子们感受到学习的快乐，消除他们害怕甚至恐惧心理。我看了一下网上的新教材，字都比较简单，很多小朋友都认识。”语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称“部编”教材。“部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。“部编本”除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有12种版本，初中有8种版本。这些版本现在也都做了修订，和“部编本”一同投入使用。“部编本”取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占50%，初中约占60%。今秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫思想品德，改名为道德与法治。历史：初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以时间为主线，按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什么要改版？跟小编一起来了解下吧！一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由400字减少到300字。第一单元先学40个常用字，比如“地”字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增“快乐阅读吧”栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论西游记等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增“和大人一起读”栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个“大人”包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以是邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。五、语文园地里，新增一个“书写提示”的栏目。写字是有规律的，一部分字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会打字就可以，写字也不能弱化。二为什么要先识字后学拼音？一位语文教研员说，孩子学语文是母语教育，他们在生活中已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的时候感受不到拼音的用处。如果先接触汉字，小朋友在学拼音的过程中会觉得拼音是有用的，学好拼音是为了认识更多的汉字。还有一位小学语文老师说：“我刚刚教完一年级语文，先学拼音再识字，刚进校门的孩子上来就学，压力会比较大，很多孩子有挫败感，家长甚至很焦急。现在让一年级的孩子们先认简单的字，可以让刚入学的孩子们感受到学习的快乐，消除他们害怕甚至恐惧心理。我看了一下网上的新教材，字都比较简单，很多小朋友都认识。”