一年级下-数学思维训练奥数-第11讲-找规律填数、填图课件.ppt

一年级下一年级下 数学思维训数学思维训练练 奥数奥数第十一讲找规律填数、第十一讲找规律填数、填图填图经经典例典例题题 里应填什么数？课前热身课前热身1、（1）2，4，6，（），10，12；（2）40，35，（），25，（），（），（）；（3）2，5，（），11,14，（）。举一反三举一反三 （4）3，5，7，（），（），13；举一反三举一反三2 2、观察下图，兔子和萝卜中的“？”处分别填几？2 2？5 57 79 96 64 4？3、找规律填出空缺的数。找规律填出空缺的数。（1）32，28，（），20，16，（），（）；（2）20，18，16，（）,12，（），（）；（3）7，11，15，（）（4）3，6，（），12，（），（），（）；（5）（），11，9，7，（）举一反三举一反三4、看看下面的数字塔里有什么规律，在空格内填入正、看看下面的数字塔里有什么规律，在空格内填入正确的数。确的数。融会贯通融会贯通一、找规律填数一、找规律填数例例1、找规律，在（）里填上合适的数找规律，在（）里填上合适的数（）（）（）（）（）（）（）（）例找出规律，填上适当的数。例找出规律，填上适当的数。（）（）例将这个数填入下例将这个数填入下图的方框里，使横竖行各三个数的和相等。图的方框里，使横竖行各三个数的和相等。练习：练习：1、找规律填数。、找规律填数。（1）2 3 5 8 12 （）23（2）1 4 5 9 （）23（3）1 11 2 13 3 15 （）（）（4）9 2 7 2 5 2 （）（）2、做一做、做一做812911101011912？83、根据第一个图中的、根据第一个图中的3个数之间的关系，在下面几个图中的空格中填上合个数之间的关系，在下面几个图中的空格中填上合适的数。适的数。891712191119201713314、把、把5、6、7、8、9这这5个数填入下图的方格中，使横竖行个数填入下图的方格中，使横竖行各三个数的和相等各三个数的和相等快快乐乐一起做快快乐乐一起做【例一例一】先找出数的排列规律，然后在空格里填上合适的数。先找出数的排列规律，然后在空格里填上合适的数。6+3=99+3=1212+3=1515+3=1820-2=1818-2=1616-2=1414-2=12125145165185（）（）14+2=1616+2=1812+2=1418+2=20【例二例二】根据数与数之间的关系在空格里填数根据数与数之间的关系在空格里填数52110191517（）（）5+5=1010+5=1515+5=2021-2=1919-2=1717-2=15老师总结我发现老师总结我发现遇到找规律填数题的时候，小朋友们应该怎么办？遇到找规律填数题的时候，小朋友们应该怎么办？1.1.找规律填数的一般要求找规律填数的一般要求 细心观察细心观察细心观察细心观察 用心发现用心发现用心发现用心发现 精心验证精心验证精心验证精心验证2.找规律填数的一般方法找规律填数的一般方法 挨着找挨着找挨着找挨着找 隔着找隔着找隔着找隔着找 连着找连着找连着找连着找练习练习按规律填数按规律填数 25 4 20 4 15 4 （）（）8 7 10 6 12 5 （）（）（）（）7 34 7 36 7 38 104144732课后练习课后练习 （）（）5 4 9 6 13 8 10 5 20 10 30 15 40 （）（）（）4 8 12 16 20 18 7 28 6 38 5 （）（）21 20 50 0484经典例题观察下面每行数字，找找它们排列的规律（1）1，2，3，4，5，6，7，8，9，10.（2）1，3，5，7，9，11，13，15，17，19.（3）2，4，6，8，10，12，14，16，18，20.（4）1，4，7，10，13，16，19，22，25.（5）5，10，15，20，25，30，35，40，45.举一反三 1、每张卡片中都有规律地排着一行数，请你把左右两边规律相同的卡片用线连起来。有四盏灯笼，每盏灯笼上都写着四行数字，其中有一行数字的排列规律与其他三行不同，你能找出来吗？融会贯通下面各组数中，交换哪两个数字的位置，数的排列顺序就正确了？（1）1、2、5、4、3 （2）29、28、27、25、26 （3）64、67、66、65、68 经典例题里应填什么数？方法：按照规律填空时，通常需要我们认真观察给出的条件。可以通过先比较前后两个数之间有什么变化规律，再根据规律得出后面所要填入的数。如果相邻两个数之间的规律不明显，我们还可以间隔一个（或两个）数来寻找规律。经典例题观察下面每行数字，找找它们排列的规律（1）1，2，3，4，5，6，7，8，9，10.（2）1，3，5，7，9，11，13，15，17，19.（3）2，4，6，8，10，12，14，16，18，20.（4）1，4，7，10，13，16，19，22，25.（5）5，10，15，20，25，30，35，40，45.举一反三 1、每张卡片中都有规律地排着一行数，请你把左右两边规律相同的卡片用线连起来。有四盏灯笼，每盏灯笼上都写着四行数字，其中有一行数字的排列规律与其他三行不同，你能找出来吗？融会贯通下面各组数中，交换哪两个数字的位置，数的排列顺序就正确了？（1）1、2、5、4、3 （2）29、28、27、25、26 （3）64、67、66、65、68 经典例题里应填什么数？方法：按照规律填空时，通常需要我们认真观察给出的条件。可以通过先比较前后两个数之间有什么变化规律，再根据规律得出后面所要填入的数。如果相邻两个数之间的规律不明显，我们还可以间隔一个（或两个）数来寻找规律。举一反三1、（1）2，4，6，（），10，12；（2）1，2，4，7，（），16，22，29；（3）1，2，3，5，（），（），21。（1）2、3、4、5、6、（）（2）3、6、9、12、（）（3）19、17、15、13、（）（4）1、3、2、6、3、9、（）、（）（5）12、5、13、5、14、5、（）、（）（6）1、4、7、10、13、（）（10）5、50、6、51、7、52、8、53、（）、（）（11）5、8、11、14、17、（）（12）2、3、5、8、13、（）（13）4、8、12、16、（）（14）1、6、2、7、3、8、4、9、（）、（）（15）1、2、3、5、8、13、（）（16）3、4、7、11、18、（）（17）20、3、19、6、18、9、17、12、（）、（）（18）1、2、4、7、11、16、（）二、找规律填图二、找规律填图1、观察前几幅图的变化规律，再接着画。规律是：1、2、3、规律是：7、5、3、我学会：先观察一组图形的种类；再看图形的数量变化和颜色变化。2、仔细观察图形，找出变化规律，想一想第三组的右框空白格内填什么样的图？我学会：先观察一组图形的种类；再看图形的位置变化和方向变化。3、按前面两幅图的规律，在第三幅图的空白处，填一个合适的图形。4、“？”处应填什么样的图？我学会：1.观察一组图形的种类；2.看图形的数量变化；3.看图形的位置变化；4.看图形的方向变化；5.看图形的颜色变化。