人教部编版二年级语文上册第22课《狐狸分奶酪》ppt课件.pptx

RR二年级上册二年级上册22 22 狐狸分奶酪狐狸分奶酪你读过哪些主人公是你读过哪些主人公是狐狸狐狸的故事呢？的故事呢？字词学习字词学习lolo酪酪p我会认我会认jinjin捡捡俩俩lili始始shsh拌拌bnbn帮帮bnbn匀匀ynyn嚷嚷rnrn瞧瞧qioqio便便binbin剩剩shnshn整整zhnzhn 酪酪捡捡俩俩始始拌拌帮帮匀匀嚷嚷瞧瞧便便剩剩整整砸金蛋砸金蛋读一读读一读捡到捡到 奶酪奶酪 开始开始 分匀分匀拌嘴拌嘴 轮流轮流 剩下剩下 整块整块仔细仔细 结果结果 别急别急 公平公平 听朗读，边标序号边思考：听朗读，边标序号边思考：文中文中的的狐狸做了一件什么事？狐狸做了一件什么事？课文讲的是课文讲的是 帮熊哥哥和熊弟帮熊哥哥和熊弟弟弟 ，最后自己却把奶酪吃光的，最后自己却把奶酪吃光的故事。故事。狐狸狐狸分奶酪分奶酪 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。事情的起因：事情的起因：如果是你，你会怎么分奶酪呢？如果是你，你会怎么分奶酪呢？分角色朗读分角色朗读3-83-8自然段，看看自然段，看看狐狐狸是如何分奶酪的狸是如何分奶酪的。（注意朗读时。（注意朗读时的不同语气，可配上动作。）的不同语气，可配上动作。）“我们有块奶酪，不知道该我们有块奶酪，不知道该怎么分。怎么分。”“小家伙们，你们吵什么呀？小家伙们，你们吵什么呀？”“这事好办，我来帮你们分吧！这事好办，我来帮你们分吧！”“你分得不匀！你分得不匀！”“那半块大一点儿。那半块大一点儿。”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。“真的，这半块是大一点儿。真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的你们别急，看我的”“可是现在没咬过的那半可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！块又大了一点儿！”狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说着便在大的这半块上咬了一口。说着便在大的这半块上咬了一口。两只小熊又嚷了起来。两只小熊又嚷了起来。狐狸分奶酪的办法：狐狸分奶酪的办法：先把奶酪分两块，再把先把奶酪分两块，再把大块的咬一口，这样一直持大块的咬一口，这样一直持续下去。续下去。于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。吃光了，一点儿也没剩下。结果：奶酪全被狐狸吃光了。结果：奶酪全被狐狸吃光了。齐读第齐读第9 9自然段，说一说奶酪最终会怎样。自然段，说一说奶酪最终会怎样。面对被吃完的奶酪，两只小熊和面对被吃完的奶酪，两只小熊和狐狸各会说什么？通读文章，在文中狐狸各会说什么？通读文章，在文中找一找。找一找。“小熊，我分得可公平啦！小熊，我分得可公平啦！”“你们谁也没多吃一口，谁也没你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。少吃一口。”“你可真会分！你可真会分！”“整块奶酪都被你吃光了！整块奶酪都被你吃光了！”两只小熊生气了，两只小熊生气了，狐狸笑着说，狐狸笑着说，不同意。奶酪是两只小熊的，它们两个谁不同意。奶酪是两只小熊的，它们两个谁也没吃到，反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。如也没吃到，反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。如果我是小熊，我不会去计较谁比谁多一点。我果我是小熊，我不会去计较谁比谁多一点。我们要自己分，不让狐狸插手。们要自己分，不让狐狸插手。狐狸说，他分得很公平，谁也没多吃一口，狐狸说，他分得很公平，谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗？如果谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，会怎么做？你是小熊，会怎么做？狐狸分奶酪的故事告诉我们：要有团队信狐狸分奶酪的故事告诉我们：要有团队信任，要相信自己的队友，过分斤斤计较反而失任，要相信自己的队友，过分斤斤计较反而失去的更多。对自己的小伙伴不应该内讧，要一去的更多。对自己的小伙伴不应该内讧，要一致对外，不能让敌人钻了空子。相信自己的敌致对外，不能让敌人钻了空子。相信自己的敌人，不相信队友的人最后只能让敌人抢夺自己人，不相信队友的人最后只能让敌人抢夺自己的成果。的成果。启示：启示：结构梳理结构梳理狐狸分奶酪狐狸分奶酪开头：小熊兄弟不知道怎么开头：小熊兄弟不知道怎么分奶酪分奶酪结果：奶酪被狐狸吃光了结果：奶酪被狐狸吃光了经过：狐狸经过：狐狸掰成两半掰成两半不要相不要相信甜言信甜言蜜语蜜语不停咬着两不停咬着两半块奶酪半块奶酪拓展延伸拓展延伸失算的狐狸失算的狐狸课后作业课后作业1.1.你你还还知知道道哪哪些些与与狐狐狸狸有有关关的的故故事事呢呢？同同学学之间互相讲一讲。之间互相讲一讲。2.2.生生活活中中，你你有有没没有有遇遇到到过过熊熊哥哥哥哥和和熊熊弟弟弟弟这样的事？你是如何处理的？这样的事？你是如何处理的？奶奶吵吵仔仔牛奶牛奶始终始终争吵争吵仔细仔细始始急急第第公公着急着急咬牙咬牙第一第一公鸡公鸡咬咬 课课 文文 狐狸分奶酪狐狸分奶酪 奶奶 酪酪 这篇课文讲的是（）为 两只小熊（）的故事。狐狐 狸狸 分奶酪分奶酪酪酪帮帮剩剩整整lozhngshngbng（奶酪）（帮助）（剩下）（整个）我会读我会读捡到捡到 分奶酪分奶酪 狐狸狐狸 熊弟弟熊弟弟嚷着说嚷着说 掰开掰开 仔细瞧仔细瞧 轮流轮流 公平公平 拌起嘴拌起嘴 两半两半 吃光了吃光了课文课文 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到熊哥哥和熊弟弟在路上捡到一块奶酪，高兴极了。可是，她们一块奶酪，高兴极了。可是，她们不知道不知道怎么分这块奶酪怎么分这块奶酪，小哥俩，小哥俩开始拌起嘴来。开始拌起嘴来。1.狐狸给两只小熊分了几次奶酪？狐狸给两只小熊分了几次奶酪？2.最后分奶酪的结果是什么？最后分奶酪的结果是什么？想一想想一想 “小家伙们，你们吵什么呀？小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。狐狸问道。“我们有块奶酪，不知道该怎么分。我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对熊弟弟对狐狸说。狐狸说。“这事好办，我来帮你们分吧！这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑狐狸笑了笑，了笑，把奶酪拿过来掰成了两半把奶酪拿过来掰成了两半。3.狐狸是怎样给小哥俩分奶酪的？狐狸是怎样给小哥俩分奶酪的？4.小哥俩满意吗？为什么小哥俩满意吗？为什么?想一想想一想 把奶酪拿过来掰成了两半把奶酪拿过来掰成了两半。说着便在大的这半块上说着便在大的这半块上咬了一口咬了一口。于是，狐狸在那半块上于是，狐狸在那半块上咬了一口咬了一口。狐狸就这样狐狸就这样不停地咬着不停地咬着两半块奶酪。咬着咬两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。分奶酪分奶酪 “你分得不匀！你分得不匀！”小哥俩嚷着说小哥俩嚷着说，“那半块大一那半块大一点儿。点儿。”“可是现在没咬过的那半块又大了点儿！可是现在没咬过的那半块又大了点儿！”两两只小熊又嚷了起来只小熊又嚷了起来。“你可真会分！你可真会分！”两只小熊生气两只小熊生气 了了，“整块奶酪整块奶酪都被你吃光了！都被你吃光了！”分奶酪分奶酪 5.狐狸说：狐狸说：“你们谁也没多吃一口，你们谁也没多吃一口，谁没多次一口。谁没多次一口。”你觉得狐狸说得你觉得狐狸说得 对吗？对吗？想一想想一想6.在狐狸为两只小熊分奶酪的时候，两在狐狸为两只小熊分奶酪的时候，两 只小熊一直都在说那半块又大了一点只小熊一直都在说那半块又大了一点 儿，你觉得他们的做法对吗？儿，你觉得他们的做法对吗？7.如果让你来为两只小熊分奶酪，你会如果让你来为两只小熊分奶酪，你会 怎么分呢？怎么分呢？我会分奶酪我会分奶酪 和同桌讨论一下该怎样分呢？奶奶奶奶酪酪奶奶奶奶我会写我会写急急着着急急急急忙忙咬咬咬咬住住咬咬定定公公公公平平公公共共课堂练习课堂练习 奶奶 仔仔 吵吵 公公 急急 咬咬 始始 第第汽汽 帮帮 剩剩