高二语文ppt课件--黄山记.ppt

1背景链接背景链接黄山，古称黟山，唐朝改名黄山黄山，古称黟山，唐朝改名黄山(传说轩辕黄帝曾在此黄帝曾在此山修身山修身炼丹丹)，在今安徽省歙，在今安徽省歙县、太平、休宁、黟、太平、休宁、黟县之之间，是我国著名的，是我国著名的风景区。黄山山峰劈地摩天，云凝景区。黄山山峰劈地摩天，云凝碧碧汉，气象万千；青松，气象万千；青松苍郁虬郁虬劲，刚毅挺拔；烟云翻毅挺拔；烟云翻飞缥缈，波，波澜起伏，浩瀚似海；巧石星起伏，浩瀚似海；巧石星罗棋布，惟妙棋布，惟妙惟肖；温泉惟肖；温泉终年年喷涌，无色无臭，可涌，无色无臭，可饮可浴。奇松、可浴。奇松、怪石、云海、温泉，被称怪石、云海、温泉，被称为“黄山四黄山四绝”。黄山兼具。黄山兼具“泰泰岱之雄岱之雄伟”“华山之峻峭山之峻峭”“衡岳之烟云衡岳之烟云”“匡匡庐之之飞瀑瀑”“雁雁荡之巧石之巧石”“峨嵋之清凉峨嵋之清凉”，明代徐霞客，明代徐霞客赞誉誉“五岳五岳归来不看山，黄山来不看山，黄山归来不看岳来不看岳”。黄山黄山记写于写于1962年，当年，当时处于新中国成立之后三于新中国成立之后三年自然灾害年自然灾害时期。有学者期。有学者认为，黄山黄山记没有反映没有反映当当时的苦的苦难，而是歌，而是歌颂人人们的幸福与的幸福与时代的自豪感，代的自豪感，目的在于目的在于给人人们以精神的鼓励。以精神的鼓励。2文脉梳理文脉梳理1.研研读课文：文：给课文各部分加上恰当的小文各部分加上恰当的小标题。说说作者是按什么思路来写黄山的。作者是按什么思路来写黄山的。着重突出了黄山的着重突出了黄山的什么特点。什么特点。_提示：提示：一、一、胜景自然成；二、古人登山史；三、攀登景自然成；二、古人登山史；三、攀登天都峰；四、峰天都峰；四、峰顶赏奇奇观。第一部分文章巧妙地借第一部分文章巧妙地借赞叹大自然的造化神工起笔，大自然的造化神工起笔，介介绍了黄山景物的特色：云海、奇松、温泉、了黄山景物的特色：云海、奇松、温泉、飞瀑，暗瀑，暗写黄山写黄山“险”、“奇奇”二特色，二特色，总领全文；第二、三部分，全文；第二、三部分，承承“险”字展开，写黄山的登山史和登天都峰的字展开，写黄山的登山史和登天都峰的过程；第程；第四部分，四部分，缘“奇奇”着墨，写在黄山之着墨，写在黄山之巅所所见黄山的四大景黄山的四大景观：云海、：云海、苍松、日出、松、日出、摄身光；最后，以身光；最后，以“这是何等是何等的公园！的公园！这是何等的人是何等的人间！”两句感两句感叹作作结，照，照应篇首篇首大自然大自然“封了山封了山”，深化了文章，深化了文章赞美黄山的主美黄山的主题。着重突出黄山着重突出黄山“险”、“奇奇”二特色。二特色。2.阅读第一部分，思考：第一部分，思考：作者采用作者采用拟人的手法，人的手法，把大自然作把大自然作为主人来描写，主人来描写，这样写有什么好写有什么好处？_对“云海云海”的描写用的是什么手法？的描写用的是什么手法？_提示：提示：首先，首先，这样安排比自己介安排比自己介绍要好。由自己介要好。由自己介绍显得一般化，把大自然作得一般化，把大自然作为主人公来写就主人公来写就显得独辟蹊径，得独辟蹊径，给读者耳目一新之感。其次，者耳目一新之感。其次，这样写更能突出黄山确是人写更能突出黄山确是人间仙境，是大自然仙境，是大自然“煞煞费心机心机”安排的。再次，便于以居高安排的。再次，便于以居高临下的气下的气势，简练的笔触，把黄山的特点和的笔触，把黄山的特点和细微之微之处全都写全都写到。到。侧面描写的手法，以山峰来面描写的手法，以山峰来衬托云海，使云海托云海，使云海黄山黄山最有特色的景致的最有特色的景致的变幻莫幻莫测、令人神往的特点生、令人神往的特点生动地表地表现出来。出来。探究结论探究结论_答案：答案：同：同：对象都是名山，都有独出心裁的构思。象都是名山，都有独出心裁的构思。异：异：黄山黄山记大气磅礴，大气磅礴，蕴蓄着深刻的思考；蓄着深刻的思考；雨中登泰山雨中登泰山情趣盎然，情趣盎然，饱含生活的气息。含生活的气息。观点示例：观点示例：人人类认识自然、改造自然能力的提高，并不意味着人自然、改造自然能力的提高，并不意味着人类在在处理与自然的关系理与自然的关系时可以以可以以“征服者征服者”自居，自居，为所欲所欲为。无无论人人类对自然自然规律的掌握达到如何透律的掌握达到如何透彻的程度，人的程度，人类都不可能成都不可能成为自然的主宰，自然也不是人自然的主宰，自然也不是人类的奴仆。人的奴仆。人类应主主动处理好与大自然、朋友的关系，达到和理好与大自然、朋友的关系，达到和谐相相处，共存共荣。共存共荣。