人教版二年级上册数学ppt课件：-1.2认识米和用米量.ppt

2 2 认识米和用米量认识米和用米量 上一节课我们学习的长度单位上一节课我们学习的长度单位是什么？量比较短的物体可以用是什么？量比较短的物体可以用什么测量？什么测量？下面谁用这把学生尺来测量一下黑板的长度。拿这把米尺试试。这样量太麻烦了。用米尺量就方便多了。量比较长的物体时，通常用“米米”作单位，“米”可以用“m m”来表示。探索新知一探索新知一 1米有多长呢？拿一把米尺感受一下吧。从刻度0到刻度100之间的长度就是1米，米米是常用的长度单位之一。小朋友两只胳膊打开小朋友两只胳膊打开后，两手之间的长度后，两手之间的长度大约是大约是1 1米。米。我的身高超过了我的身高超过了1 1米。米。用手来比画一下厘米用手来比画一下厘米和米的长度吧。和米的长度吧。这是这是1 1米米这是这是1 1厘米厘米米是比厘米大的长度单位。测量米是比厘米大的长度单位。测量比较短的物体用厘米作单位，测量较比较短的物体用厘米作单位，测量较长的物体用米作单位。长的物体用米作单位。归纳总结：归纳总结：1 1米和米和1 1厘米之间有关系呢厘米之间有关系呢？让我们来探索一下吧。？让我们来探索一下吧。探索新知二探索新知二活动一活动一观察米尺，看观察米尺，看1 1米里面有多米里面有多少个少个1 1厘米？厘米？10cm10cm20203030404050506060707080809090100100观察米尺我们发现：观察米尺我们发现：1 1米里面有米里面有100100个个1 1厘米，所以厘米，所以1 1米米=100=100厘米厘米，也可以说，也可以说100100厘米厘米=1=1米米。10cm10cm20203030404050506060707080809090100100用米尺量出用米尺量出1 1米长的绳子，再量米长的绳子，再量一量这根绳子有多少厘米？一量这根绳子有多少厘米？活动二活动二我们用我们用2020厘米长的尺子测厘米长的尺子测量了量了5 5次，知道这根次，知道这根1 1米长米长的绳子长的绳子长100100厘米。厘米。拿一根绳子量出2米、3米给大家看。我会用我会用1 1米米=100=100厘米厘米，米和厘米之间的进率是米和厘米之间的进率是100100。归纳总结：归纳总结：新知应用新知应用 约（）米（）米（）厘米测量身高时，先量出整米数，剩下的部分不够整米的部分用“厘米”作单位。1.量一量。2.填一填。（1）量较长的物体或距离时，通常用()作 单位。（2）量较短的物体时，通常用()作单位。（3）1米=()厘米 300厘米=()米 5米=（）厘米厘米米1003500这节课你有什么收获？学到这节课你有什么收获？学到了哪些知识？了哪些知识？课堂小结课堂小结 米是比厘米大的长度单位。测量比较米是比厘米大的长度单位。测量比较短的物体用厘米作单位，测量较长物体用短的物体用厘米作单位，测量较长物体用米作单位，米可以用字母米作单位，米可以用字母“m m”表示。米和表示。米和厘米之间的进率是厘米之间的进率是100100，即，即1 1米米=100=100厘米。厘米。作业：作业：1.1.完成教材第完成教材第9 9页练习一第页练习一第4 4题。题。2.2.回家测量爸爸妈妈的身高。回家测量爸爸妈妈的身高。