四年级上册数学画长方形和正方形课件.pptx

平行与垂直5第3课时 画长方形和正方形 1.画出这条直线的平行线。1.1.三角尺的一边与直线重合，三角尺的一边与直线重合，另一边紧靠直尺；另一边紧靠直尺；2.2.固定直尺，平移三角尺；固定直尺，平移三角尺；3.3.画出直线。画出直线。新课引入 2.过A点画出这条直线的垂线。1.1.三角尺的一边与直线重合，沿重合三角尺的一边与直线重合，沿重合的直线平移三角尺，使三角尺的另一的直线平移三角尺，使三角尺的另一条直角边和已知点重合。条直角边和已知点重合。2.2.沿另一条直角边画出直线。沿另一条直角边画出直线。3.3.标上直角符号。标上直角符号。A 新课引入你知道长方形和正方形有什么特征吗？相邻的两条边有什么位置关系？对边平行且长度相等，邻边互相垂直。对边平行，邻边互相垂直且四条边相等。正方形长方形如何规范地画出长方形和正方形？新课引入画一个长10 厘米、宽8厘米的长方形。长宽知道长方形的 、，要画出这个长方形。阅读与理解阅读与理解 新知探究画一个长10 厘米、宽8厘米的长方形。可以用画垂线的方法来画。分析与画图分析与画图长方形相邻的两条边互相垂直。新知探究分析与画图分析与画图画一个长10 厘米、宽8厘米的长方形。新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究10 厘米8 厘米 新知探究1010厘米厘米1010厘米厘米8 8厘米厘米8 8厘米厘米1010厘米厘米8 8厘米厘米1010厘米厘米8 8厘米厘米1010厘米厘米8 8厘米厘米1010厘米厘米1010厘米厘米1010厘米厘米 新知探究回顾与反思回顾与反思先画出长方形的长再用画垂线的方法画出两条宽最后连接两条宽你是怎样画出这个长方形的？新知探究1.画一个长4 厘米，宽3 厘米的长方形。4 厘米厘米3 厘米厘米 课堂练习2.画一个边长5 厘米的正方形。5 厘米5 厘米 课堂练习画长方形（正方形）的步骤1.画长；2.再用画垂线的方法画出两条宽（等长的边）；3.最后连接两条宽（边）。课堂小结判断题。1.知道长方形的长和宽就可以画长方形。（）2.两条直线相交时，这两条直线互相垂直。（）巩固训练 在下图中，请你找出能与线段AB组成长方形的线段。ABCDEFGH如图，与线段AB组成长方形的线段有CD，HF，EG 巩固训练谢 谢 聆 听