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电子计算机与多媒体电子计算机与多媒体崇礼小学崇礼小学 赵晓媛赵晓媛 义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 语文五年级下册语文五年级下册读书思考题：读书思考题：（读（读圈画圈画交流交流汇报）汇报）1.1.什么是电子计算机？什么是多媒体？两者什么是电子计算机？什么是多媒体？两者是什么样的关系？是什么样的关系？2.2.在说明的过程中，运用了什么说明方法？在说明的过程中，运用了什么说明方法？好在哪里？好在哪里？如如果果有有人人问问：计计算算机机是是干干什什么么用用的的？你你可可能能回回答答：计计算算机机当当然然是是用用来来计计算算的的机机器器。确确实实，在在一一开开始始发发明明计计算算机机的的时时候候，人人们们是是用用它它来来进进行行比比较较复复杂杂的的数数学学计计算算的的。如如今今电电子子计计算算机机早早已已不不单单单单用用于于计计算算了了。科科学学家家已已经经把把计计算算机机做做成成像像人人的的大大脑脑一一样样的的机机器器，把把外外界界传传来来的的信信息息进进行行迅迅速速的的判判断断和和处处理理。所所以以，人人们们也也把把电电子子计算机称为计算机称为“电脑电脑”。）（作比较作比较 在在我我国国，从从事事婚婚姻姻介介绍绍工工作作的的人人被被称称为为媒媒人人。媒媒人人所所做做的的工工作作，就就是是在在男男女女双双方方还还不不熟熟悉悉的的时时候候，在在他他们们之之间间传传递递一一些些信信息息。于于是是，就就有有人人借借用用媒媒人人的的称称呼呼，把把能能够够传传递递信信息息的的物物体体叫叫做做媒媒体体。过过去去，媒媒体体传传递递信信息息的的功功能能比比较较单单一一。例例如如，电电话话只只能能传传递递声声音音信信息息，电电报报只只能能传传递递文文字字信信息息。当当今今社社会会的的文文字字、语语言言、声声像像、图图片片等等各各种种信信息息常常常常交交织织在在一一起起，原原来来只只能能传传递递一一两两种种信信息息的的媒媒体体已已经经不不能能满满足足人人们们的的需需要要了了，人人们们希希望望有有一一种种具具有有“十十八八般般武武艺艺”的的设设备备，它它既既能能当当电电视视机机，能能当当收收录录机机，还还能能当当电电话话机机、传传真真机机等等使使用用。这这种种能能传传递递多多种种信信息息的的设备就是多媒体设备。设备就是多媒体设备。作比较作比较举例子举例子（）你可能回答：计算机当然是用来计算的机器。你可能回答：计算机当然是用来计算的机器。确实，确实，如今电子计算机早已不单单用于计算了。如今电子计算机早已不单单用于计算了。科学家已经把计算机做成像人的大脑一样的机器，把外界科学家已经把计算机做成像人的大脑一样的机器，把外界传来的信息进行迅速的判断和处理。传来的信息进行迅速的判断和处理。过去过去，媒体传递信息的功能比较单一。例如，电话只能，媒体传递信息的功能比较单一。例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。传递声音信息，电报只能传递文字信息。能够传递多种信息能够传递多种信息的设备就是多媒体设备的设备就是多媒体设备。在一开始发明计算机的时候，人们是用它来进行比较复杂在一开始发明计算机的时候，人们是用它来进行比较复杂的数学计算的。的数学计算的。当今社会的文字、当今社会的文字、语言、声像、图片等各种信息常常交织在一起，原来只能传语言、声像、图片等各种信息常常交织在一起，原来只能传递一两种信息的媒体已经不能满足人们的需要了，人们希望递一两种信息的媒体已经不能满足人们的需要了，人们希望有一种具有有一种具有“十八般武艺十八般武艺”的设备，它既能当电视机，能当的设备，它既能当电视机，能当收录机，还能当电话机、传真机等使用。收录机，还能当电话机、传真机等使用。那么，电脑和多媒体有什么关系呢？那么，电脑和多媒体有什么关系呢？人的耳朵能接受声人的耳朵能接受声音的信息，眼睛能接收图像的信息，鼻子能接受气味的信息。音的信息，眼睛能接收图像的信息，鼻子能接受气味的信息。这些信息由神经系统传到大脑，由大脑统一处理。因此，人这些信息由神经系统传到大脑，由大脑统一处理。因此，人体本身就是一个多媒体信息处理系统，这个系统的体本身就是一个多媒体信息处理系统，这个系统的“司令部司令部”就是大脑。同样，就是大脑。同样，要建造一个多媒体信息处理系统，要建造一个多媒体信息处理系统，也必须在系统内设一个也必须在系统内设一个“司令部司令部”，这个，这个“司令部司令部”就是电脑。就是电脑。那么，电脑和多媒体有什么关系呢？电脑控制着多那么，电脑和多媒体有什么关系呢？电脑控制着多媒体。它把多媒体传来的信息进行分析和判断，然后媒体。它把多媒体传来的信息进行分析和判断，然后发出指令，让多媒体去完成操作。发出指令，让多媒体去完成操作。人的耳朵能接受人的耳朵能接受声音的信息，眼睛能接收图像的信息，鼻子能接受气声音的信息，眼睛能接收图像的信息，鼻子能接受气味的信息。这些信息由神经系统传到大脑，由大脑统味的信息。这些信息由神经系统传到大脑，由大脑统一处理。因此，人体本身就是一个多媒体信息处理系一处理。因此，人体本身就是一个多媒体信息处理系统，这个系统的统，这个系统的“司令部司令部”就是大脑。同样，要建造就是大脑。同样，要建造一个多媒体信息处理系统，也必须在系统内设一个一个多媒体信息处理系统，也必须在系统内设一个“司令部司令部”，这个，这个“司令部司令部”就是电脑。就是电脑。举例子举例子（摄像头摄像头）眼睛眼睛（音响音响）嘴巴嘴巴大脑大脑（电脑电脑）耳朵耳朵（收音孔收音孔）举例子举例子 那么，电脑和多媒体有什么关系呢？那么，电脑和多媒体有什么关系呢？人的耳朵能接受声人的耳朵能接受声音的信息，眼睛能接收图像的信息，鼻子能接受气味的信息。音的信息，眼睛能接收图像的信息，鼻子能接受气味的信息。这些信息由神经系统传到大脑，由大脑统一处理。因此，人这些信息由神经系统传到大脑，由大脑统一处理。因此，人体本身就是一个多媒体信息处理系统，这个系统的体本身就是一个多媒体信息处理系统，这个系统的“司令部司令部”就是大脑。同样，就是大脑。同样，要建造一个多媒体信息处理系统，要建造一个多媒体信息处理系统，也必须在系统内设一个也必须在系统内设一个“司令部司令部”，这个，这个“司令部司令部”就是电脑。就是电脑。打比方打比方浏览课文想一想浏览课文想一想：删去课文的删去课文的1 1、5 5、6 6自然段，你同意吗？说自然段，你同意吗？说说你的理由。说你的理由。计算机的诞生计算机的诞生 （一）（一）电子计算机电子计算机 （二）（二）（三）（三）媒体、多媒体媒体、多媒体 电脑和多媒电脑和多媒 体的关系体的关系 （四）（四）设备功能设备功能 （五）（五）电子计算机电子计算机 的发展的发展 （六）（六）相互关联相互关联条理清楚、结构完整条理清楚、结构完整 搜集体现未来计算机发展的说明文，为搜集体现未来计算机发展的说明文，为你的同学、朋友或家长读一读，介绍一下。你的同学、朋友或家长读一读，介绍一下。作业布置：作业布置：