(精品)一、声音的产生与传播 (2).pptx

河北保定师范附属学校：杜永乐河北保定师范附属学校：杜永乐第一节 声音的产生与传播第二章第二章 声现象声现象【动手实验】利用身边的器材，小组合作、探究，如何使物体发声？提示：1、选什么物体？2、用什么样的方式使它发声？利用身边的器材，小组合作探究，想办法把音叉的微小振动转化成容易直接观察到的现象，组长拍照上传。【动手探究】提示：1、选择什么样的方法？敲击前观察到什么？2、敲击后观察到什么？3、通过观察到的现象说明了什么？声音可以在空气中传播。【结论】声音是由物体的振动产生,振动停止，发声也停止。【结论】声音在空气中是怎样传播的呢？【想一想】声音能在固体中传播。【结论结论】用手机播放一段音乐，放松一下然后放进水里否听到声音？声音可以在液体中传播。【轻松时刻】【结论】【知识应用】思考声音的传播能否离开物质声音的传播能否离开物质呢？呢？声音可不可以在真空中传播呢？声音可不可以在真空中传播呢？通过真空铃 实验，你能 得到什么结 论？再让空气进入玻璃罩，听到的声音有什么变化？假如玻璃罩内的空气全部抽尽，罩内变成真空，你还能听到声音吗？模拟真空实验 声音不能在真空中传播，声音的传播需要介质。【结论】【快速反应】看哪位同学完成的最快。你有哪些收获？小小结结物体振动，物体振动，会发声，会发声；物体停止振动，物体停止振动，不发声；声音传播，声音传播，靠介质，靠介质；真空不能传声，真空不能传声，不传声。谢谢大家！谢谢大家！