(精品)2.用等式性质（1）解方程.ppt

根据等式的性质在根据等式的性质在里填运算里填运算符号，在符号，在里填数里填数1840181840 2375237534703470看图填空看图填空x=20=2下图与上图比下图与上图比较，有什么变较，有什么变化，天平还会化，天平还会保持平衡吗？保持平衡吗？为什么？为什么？3x3 60()3x 60=3根据下图物根据下图物体质量变化体质量变化情况，你发情况，你发现了什么？现了什么？你能自己写一个等式，并把等式你能自己写一个等式，并把等式两边同时乘以同一个数，还是等两边同时乘以同一个数，还是等式吗？同时除以同一个数呢？式吗？同时除以同一个数呢？能除以能除以0吗？吗？能综合说说你刚才的发现吗？能综合说说你刚才的发现吗？等式两边同时乘或除以同一个等式两边同时乘或除以同一个不等于不等于0的数，所得结果仍然是的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。等式。这也是等式的性质。根据等式的性质在圆圈里填运算根据等式的性质在圆圈里填运算符号，在方框里填数。符号，在方框里填数。x6=18x6X6=180.7x=3.50.7x0.7=3.5X60.7明辨是非明辨是非1、方程是等式，但等式不一定、方程是等式，但等式不一定是方程。（是方程。（）2、等式的两边同时乘或除以一、等式的两边同时乘或除以一个相同的数，所得结果还是等个相同的数，所得结果还是等式。式。（）试一试试一试解方程解方程 x0.2=0.8解：解：x=0.8X0.2x=0.16x20=5解：解：x=5x=X20100这两题解方程时与前面解方程这两题解方程时与前面解方程的过程有什么不同的地方吗？的过程有什么不同的地方吗？2、在圆圈时填运算符号，在方、在圆圈时填运算符号，在方框里填数。框里填数。0.6x=4.2解：解：x=4.2x=0.67解方程解方程（1）10X=250（2）X0.5=4.8根据等式的性质在根据等式的性质在里填运算里填运算符号，在符号，在里填数里填数6186618 0.73.50.70.73.5解方程解方程311.10.60.70.9111.52.250.30.30.90.9看图列式并解答看图列式并解答9.6225只只鸡：鸡：鸭：鸭：1、学校原有、学校原有840张桌椅，张桌椅，又运来又运来x张，现在共有张，现在共有1200张。张。用方程表示下列数量关系用方程表示下列数量关系2、水果店有、水果店有500千克苹果，千克苹果，卖了卖了x千克，还剩千克，还剩335千克。千克。3、妈妈买一部电话机，、妈妈买一部电话机，付出付出x元，找回元，找回84元。元。单价：单价：116元元4、同学们绿化校园种了、同学们绿化校园种了3排杨树，每排排杨树，每排18棵，又种棵，又种了一些柳树，现共有了一些柳树，现共有100棵。柳树有多少棵棵。柳树有多少棵？花园小学有一块长方形试验田，花园小学有一块长方形试验田，求试验田的宽。求试验田的宽。长方形的面积长方形的面积公式是什么？公式是什么？长长 x x 宽宽=面积面积 你能根据这个数量关系列出方程吗？你能根据这个数量关系列出方程吗？40数量关系式数量关系式x960 x =5、文艺组有、文艺组有52人，比美人，比美术组的术组的2倍多倍多8人，美术人，美术组多少人？组多少人？6、学校图书馆，连环画、学校图书馆，连环画比科技书的比科技书的2倍少倍少58本，本，连环画有连环画有378本，科技书本，科技书有多少本？有多少本？40X=960方程中方程中40、x、960各表示什么？各表示什么？小组讨论：应该怎样解这个方程？小组讨论：应该怎样解这个方程？解：解：X=960 40 X=24答：试验田的宽是答：试验田的宽是24米。米。检验：左边检验：左边=40 x24=960=右边右边