“动词+宾语+宾语补足语”结构.ppt
知识点 “动词+宾语+宾语补足语”结构“动词+宾语+宾语补足语”结构【一、一、“动词动词+宾语宾语+宾语补足语宾语补足语”结构用法结构用法】“动词+宾语+宾语补足语”句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，表示宾语的动作或说明宾语的状态、特征、身份等等，句子意思才完整，这个成分被称为宾语补足语。宾语加上宾补就叫复合宾语结构。宾语与宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系或主表关系。可以用做宾补的有：名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词等。We call him Tom for short.(名词作宾补)我们简称他为汤姆。“动词+宾语+宾语补足语”结构如：What he said made me very sad and disappointed.(形容词作宾补)他说的话让我伤心又失望。At first I found Chinese very hard.(形容词作宾补)开始时我发现汉语相当难。They let the light on all night.(副词作宾补)他们让灯整晚都亮着。The six students keep their hands behind their backs.(介词短语作宾补)这6个学生把他们的手放在他们的背后。Tell him not to be late tomorrow.(带to的动词不定式作宾补)告诉他明天不要迟到了。“动词+宾语+宾语补足语”结构The little girl often help her mother(to)do the housework.(带to或不带to的动词不定式作宾补)这个小女孩经常帮她的母亲做家务活。We found a cat lying under the chair.(现在分词短语作宾补，表主动、正在进行)我们发现有一只猫躺在那把椅子下面。【二、温馨提示二、温馨提示】1接名词作宾语补足语的动词常见的有:call,think,elect,choose,consider,point等。People call me Xiao Li.人们称我小李。We elected/made him our monitor.我们选他当班长。“动词+宾语+宾语补足语”结构“动词+宾语+宾语补足语”结构2接形容词作宾语补足语的动词常见的有：cut,keep,leave,make,find,paint,think,declare等。They found the story very interesting.他们发现这个故事很有趣。He kept the window open.他让窗户开着。3动词不定式作宾语补足语时通常分为以下情况：“动词+宾语+宾语补足语”结构(1)接带to的动词不定式作宾语补足语的动词常见的有：wish sb to do 希望某人做某事 tell sb to do 告诉某人做某事teach sb to do 教某人做某事 encourage sb to do 鼓励某人做某事allow sb to do 允许某人做某事 beg sb to 乞求某人做某事cause sb to do 导致某人做某事 expect sb to do 期望某人做某事“动词+宾语+宾语补足语”结构warn sb to do 警告某人做某事 advise sb to do 建议某人做某事order sb to do 命令某人做某事 force sb to do 强迫某人做某事like sb to do 喜欢某人做某事 get sb to do 让某人做某事invite sb to do 邀请某人做某事 forbid sb to do 禁止某人做某事require sb to do 要求某人做某事 persuade sb to do 说服某人做某事“动词+宾语+宾语补足语”结构(2)接不带to的动词不定式作宾语补足语的动词常见的有使役动词let,make,have等和感官动词see,hear,watch,feel,listen to,look at,notice等等。【拓展拓展】对感官、使役动词的主动结构后接非谓语动词作宾补的区别先看感官动词主动结构的用法（以hear为例）：hear sb.do/doing/done 即其后可接do（省to）/doing/done作宾补。“动词+宾语+宾语补足语”结构区别是：1）do/doing均表主动关系，done表被动关系。2）do/doing都可表主动，但do指整个动作，经常性动作或强调动作完成了。doing指动作正在进行或动作的某个片断。3）done指某事由别人做（被做），也作“遭受”解。“动词+宾语+宾语补足语”结构试比较：A）I heard him sing a song.我听他唱了一首歌（指自始至终整个过程）。B）I heard him singing a song.我听见他正在唱歌唱（指当时动作的某个片断）。C）I heard a song sung.我听见（有人）唱歌（逻辑主语“歌”与“唱”是被动关系。）“动词+宾语+宾语补足语”结构再看使役动词主动结构的用法：have sb.do/doing/done,make/let sb.do/done have后也接do（省to）/doing/done作宾补，区别是：1）do/doing 均表主动关系，done表被动关系。2）do/doing虽然都表主动，但do指目前和将来或经常性、反复性的动作。doing指目前正在进行的动作。3）make/let与have的用法有点不同，make/let后一般不接doing作宾补。相比之下，make/let sb.do/done的用法就简单得多了。区别就是：do(省to)表示主动，done表示被动。【三、习题练习三、习题练习】1、The speaker raised his voice but still couldnt make himself _.A hear B to hear C hearing D hear2、The news has been heard _ on the radio three times today.Abroadcast Bto broadcast Cbeing broadcast Dbroadcasting“动词+宾语+宾语补足语”结构DA【解析解析】1、make后一般不接doing作宾补。make sb.do/done的用法区别就是do(省to)表示主动，done表示被动。这句话的意思是“发言人提高了他讲话的声音但是仍不能让自己被听到”这句表示的是一个被动的含义，用done。答案为D。2、此题考查双重被动的用法，hear与broadcast的逻辑主语都是news，“消息”是“被听”的，也是“被播送的”，所以broadcast要用被动。A、C均表被动，但C强调进行与题意不符，故选A。“动词+宾语+宾语补足语”结构
