2、怎样描述运动的快慢.ppt

单元一：基于现代信息技术的运动研究单元一：基于现代信息技术的运动研究 任务三：百米飞人博尔特跑得有多快？任务三：百米飞人博尔特跑得有多快？视频观看视频观看 问题思考：你能从这段视频中发现哪些有关物理的问题？问题思考：你能从这段视频中发现哪些有关物理的问题？【活动一：视频观看活动一：视频观看 问题思考问题思考】第一章 匀变速直线运动 C 快慢变化的运动 平均速度和瞬时速度单元一：基于现代信息技术的运动研究单元一：基于现代信息技术的运动研究 任务三：百米飞人博尔特跑得有多快？任务三：百米飞人博尔特跑得有多快？【活动二：基于数据的运动研究活动二：基于数据的运动研究】1数据推送：博尔特世锦赛百米决赛每数据推送：博尔特世锦赛百米决赛每10m的成绩的成绩分段位移s/m0-1010-2020-3030-4040-5050-6060-7070-8080-9090-100对应时间t/s1.890.990.900.860.830.820.810.820.830.83【活动一：视频观看活动一：视频观看 问题思考问题思考 】【活动二：基于数据的运动研究活动二：基于数据的运动研究】2变速直线运动变速直线运动定义版本一：物体（质点）通过相等位移所用时间不相等的直线运动。定义版本一：物体（质点）通过相等位移所用时间不相等的直线运动。定义版本二：定义版本二：物体（质点）在相等时间内的位移不相等的直线运动。物体（质点）在相等时间内的位移不相等的直线运动。【活动一：视频观看活动一：视频观看 问题思考问题思考】单元一：基于现代信息技术的运动研究单元一：基于现代信息技术的运动研究 任务三：百米飞人博尔特跑得有多快？任务三：百米飞人博尔特跑得有多快？【活动二：基于数据的运动研究活动二：基于数据的运动研究】数据处理数据处理分段位移s/m0-1010-2020-3030-4040-5050-6060-7070-8080-9090-100对应时间t/s1.890.990.900.860.820.820.810.830.830.83对应速度v/ms-1对应速度v/ms-15.2910.1011.1111.6312.0512.2012.35 12.0512.0512.05【活动一：视频观看活动一：视频观看 问题思考问题思考】单元一：基于现代信息技术的运动研究单元一：基于现代信息技术的运动研究 任务三：百米飞人博尔特跑得有多快？任务三：百米飞人博尔特跑得有多快？【活动二：基于数据的运动研究活动二：基于数据的运动研究】3概念获得概念获得平均速度平均速度 定义：做变速直线运动的物体所经过的位移定义：做变速直线运动的物体所经过的位移S与所用时间与所用时间t之比，之比，叫做这一段位移或这一段时间内的平均速度。叫做这一段位移或这一段时间内的平均速度。【活动一：视频观看活动一：视频观看 问题思考问题思考】单元一：基于现代信息技术的运动研究单元一：基于现代信息技术的运动研究 任务三：百米飞人博尔特跑得有多快？任务三：百米飞人博尔特跑得有多快？【活动二：基于数据的运动研究活动二：基于数据的运动研究】4.数据推送数据推送：博尔特冲刺前的五个定格数据博尔特冲刺前的五个定格数据 临临近近终终点及点及终终点的六个位置、点的六个位置、对应对应时时刻刻123456各位置到各位置到终终点距离点距离s/m4.512.891.911.370.120各位置各位置计时计时器器显显示示时时刻刻t/s9.219.349.429.469.579.58各位置距各位置距终终点的点的时间时间t/s0各位置与各位置与终终点点间间的平均速度的平均速度v/ms-1？各位置距各位置距终终点的点的时间时间t/s0.370.240.160.120.010各位置与各位置与终终点点间间的平均速度的平均速度v/ms-112.1911.5611.9411.4212.00？【活动一：视频观看活动一：视频观看 问题思考问题思考】单元一：基于现代信息技术的运动研究单元一：基于现代信息技术的运动研究 任务三：百米飞人博尔特跑得有多快？任务三：百米飞人博尔特跑得有多快？【活动二：基于数据的运动研究活动二：基于数据的运动研究】5概念获得概念获得瞬时速度瞬时速度 定义：运动物体（质点）在某时刻或某位置的速度定义：运动物体（质点）在某时刻或某位置的速度【活动一：视频观看活动一：视频观看 问题思考问题思考】单元一：基于现代信息技术的运动研究单元一：基于现代信息技术的运动研究 任务三：百米飞人博尔特跑得有多快？任务三：百米飞人博尔特跑得有多快？视频：生活中的视频：生活中的瞬时瞬时速度速度【活动三：基于实验的运动研究活动三：基于实验的运动研究】1研究任务：测量网球下落过程某个特定位置（如水平标示盘上边缘）时的研究任务：测量网球下落过程某个特定位置（如水平标示盘上边缘）时的 瞬时速度瞬时速度 2实验器材实验器材3实验方案设计和优化实验方案设计和优化 4自主实验探究自主实验探究【活动一：视频观看活动一：视频观看 问题思考问题思考】【活动二：基于数据的运动研究活动二：基于数据的运动研究】单元一：基于现代信息技术的运动研究单元一：基于现代信息技术的运动研究 任务三：百米飞人博尔特跑得有多快？任务三：百米飞人博尔特跑得有多快？【作业布置作业布置】1通过观察，分别列举生产生活中通过观察，分别列举生产生活中“平均速度平均速度”和和“瞬时速度瞬时速度”各一例各一例2通过登录通过登录“线上学习资源平台线上学习资源平台”：（1）观看）观看“白驹过隙白驹过隙”微视频，了解这个成语的科学道理微视频，了解这个成语的科学道理 （2）文本阅读：高速公路测速仪的种类和原理）文本阅读：高速公路测速仪的种类和原理3利用本实验方案，设计方案、进行实验，并撰写简单的实验报告传送至利用本实验方案，设计方案、进行实验，并撰写简单的实验报告传送至班级班级QQ群进行展示、交流群进行展示、交流 单元一：基于现代信息技术的运动研究单元一：基于现代信息技术的运动研究 任务三：百米飞人博尔特跑得有多快？任务三：百米飞人博尔特跑得有多快？