复句常用关联词语一览表.ppt
大同一中大同一中 谢美丽谢美丽学 习 目 的1 1、了解复句的含义。、了解复句的含义。2 2、掌握复句的类型。、掌握复句的类型。3 3、掌握双重复句的划分、掌握双重复句的划分。什么是复句？比较以下几个句子：比较以下几个句子：1.我吃饭了。我吃饭了。(单句）单句）2.我喝汤了。（单句）我喝汤了。（单句）3.我吃饭了，我也喝汤了。（复句）我吃饭了，我也喝汤了。（复句）像这样由两个或两个以上像这样由两个或两个以上单句单句组成的句子，组成的句子，就叫就叫复句复句。组成复句的单句叫。组成复句的单句叫分句。分句。看下面这两个句子：1.我吃饭了，也喝汤了。2.吃饭了，我也喝汤了。这两个句子是不是复句呢？这两个句子是不是复句呢？辨别区分单、复句：蒙后省略蒙后省略2.（我）（我）吃饭了，我我也喝汤了。承前省略承前省略1.我我吃饭了，（我）（我）也喝汤了。回顾一下刚才这两个句子：请同学们独立思考，用恰当的关联词，把下面四句话连请同学们独立思考，用恰当的关联词，把下面四句话连接起来。接起来。1.1.张海迪姐姐瘫痪了；张海迪姐姐瘫痪了；2.2.张海迪姐姐顽强地学习；张海迪姐姐顽强地学习；3.3.张海迪姐姐学会了多门外语；张海迪姐姐学会了多门外语；4.4.张海迪姐姐学会了针灸。张海迪姐姐学会了针灸。明确：（错误的连法）明确：（错误的连法）虽然张海迪姐姐学会了针灸，虽然张海迪姐姐学会了针灸，可她还是瘫痪了。可她还是瘫痪了。张海迪姐姐不但学会了外语，还学张海迪姐姐不但学会了外语，还学会了针灸，她那么顽强地学习，终于瘫痪了。会了针灸，她那么顽强地学习，终于瘫痪了。（正确的）张海迪姐姐虽然瘫痪了，但她顽强地学习，不仅学会了多门外语，（正确的）张海迪姐姐虽然瘫痪了，但她顽强地学习，不仅学会了多门外语，而且学会了针灸。而且学会了针灸。学习目标：对一个复句，从语言运用角度去思考，我们不仅要判断关联词运学习目标：对一个复句，从语言运用角度去思考，我们不仅要判断关联词运用得是否正确、得当，而且要分析复杂的句子的层次结构和组合关系是否合用得是否正确、得当，而且要分析复杂的句子的层次结构和组合关系是否合乎逻辑。乎逻辑。复句的类型 若干个分句相提并论地分别说明几件事，几种情况，若干个分句相提并论地分别说明几件事，几种情况，或一个事物的几个方面。或一个事物的几个方面。单用的：单用的：也也 、又、还、同样、同时、以及、另外、又、还、同样、同时、以及、另外、一面、另一方面一面、另一方面搭配用的搭配用的：不是：不是而是而是 是是不是不是 既既又又 一面一面一面一面 一会儿一会儿一会儿一会儿 一边一边一边一边 有时有时有时有时 也也也也 例句：他的脸色十分苍白，两只眼例句：他的脸色十分苍白，两只眼也也跟寻常不一样。跟寻常不一样。他他一边一边穿着衣服，穿着衣服，一边一边又习惯地抬头巡视着辽又习惯地抬头巡视着辽 阔的星空。阔的星空。一、并列复句一、并列复句1、并列复句的构成、并列复句的构成1）直接组合）直接组合A云散了，雨住了。云散了，雨住了。B沙漠地区空气干燥，日光照射特别强烈。沙漠地区空气干燥，日光照射特别强烈。2）借助关联词组合）借助关联词组合A他既勇敢，又机智。他既勇敢，又机智。B风又急，雨又大。风又急，雨又大。单用关联词语单用关联词语而且、而且、并且、甚至、尤其、不但、不仅、不光、并、并且、甚至、尤其、不但、不仅、不光、并、更、以至、何况、况且、还更、以至、何况、况且、还关联词语配对使用关联词语配对使用不但不但而且而且不仅不仅还还不光不光也也不只不只又又不但不不但不反而（反倒）反而（反倒）二、递进复句：由两个有递进关系的分句成，后一分句在意思上比前一分句更进一层。例句：杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切。例句：杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切。例句：他不但不生我的气，反而跟我亲热起来了。例句：他不但不生我的气，反而跟我亲热起来了。单用的：或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、单用的：或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、还不如还不如搭配用的；是搭配用的；是还是还是 要么要么要么要么 不是不是就是就是 也许也许也许也许 与其与其不如不如 与其与其宁可宁可 宁愿宁愿也不也不 宁可宁可也也三、选择复句三、选择复句几个分句分别说出几种情况，这几种情况不能同时并存，要求从中选择一种。例句：每天夜晚，他都来到林中草地，例句：每天夜晚，他都来到林中草地，或是或是无忧无无忧无 虑地嬉戏，虑地嬉戏，或是或是心旷神怡地赏月。心旷神怡地赏月。不在不在沉默中爆发，沉默中爆发，就在就在沉默中灭亡。沉默中灭亡。宁可宁可站着死，站着死，决不决不跪着生！跪着生！单用的：不过、只是、但是、可是、却、然而、虽然、单用的：不过、只是、但是、可是、却、然而、虽然、虽说是、就是、反而、尽管、固然、只不过虽说是、就是、反而、尽管、固然、只不过搭配用的：尽管搭配用的：尽管但是但是 虽然虽然但是但是 虽然虽然可是可是 尽管尽管然而然而 虽然虽然却却四、转折复句四、转折复句 转折复句由两个有转折关系的分句组成，后一个分句不转折复句由两个有转折关系的分句组成，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下去，而是是顺着前一个分句的意思说下去，而是转到相反或相对转到相反或相对的意思上去。的意思上去。例句：他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，例句：他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但他的作品是不朽的。但他的作品是不朽的。工作工作虽然虽然很紧张，很紧张，但是但是心情是很愉快的。心情是很愉快的。他长得结结实实，他长得结结实实，只是只是比原来瘦多了。比原来瘦多了。夜已经很深了，他还在不停地工作着。（夜已经很深了，他还在不停地工作着。（可是可是）单用的：因此、因而、所以、以致、致使、从而、可见单用的：因此、因而、所以、以致、致使、从而、可见 既然、由于既然、由于搭配用的：因为搭配用的：因为所以所以 由于由于因而（所以）因而（所以）既然既然就（那么，那就）就（那么，那就）之所以之所以是因为是因为五、因果复句分句之间有原因和结果的关系的复句，其中分句之间有原因和结果的关系的复句，其中一句说明原因，另一个分句说明结果。一句说明原因，另一个分句说明结果。例如：例如：1、凡职业没有不是神圣的，、凡职业没有不是神圣的，所以所以凡职业没有不是凡职业没有不是 可敬的。可敬的。2、既然既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里，他我把那么深厚的感情灌注在我的歌里，他 怎么会听不见呢？怎么会听不见呢？单用的：如果、假如、假使倘若、要是、要不是单用的：如果、假如、假使倘若、要是、要不是 不然、否则、要不然不然、否则、要不然搭配用的：如果（假如、假使、倘若、要是）搭配用的：如果（假如、假使、倘若、要是）就就 （那么、便、则）（那么、便、则）即使（纵然、纵使、即便）即使（纵然、纵使、即便）也也 若是若是那么那么 要是要是则则 假若假若那么那么 六、假设复句六、假设复句前一分句提出一种假设，后一分句说明这种假设的结果。例如：例如：如果如果你愿意，我你愿意，我就就陪你去白云山看看。陪你去白云山看看。要是要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。单用的：只有、只要、除非、才、不管、一旦、任凭单用的：只有、只要、除非、才、不管、一旦、任凭搭配用的：只有搭配用的：只有.才才 只要只要就就 一旦一旦.便便除非除非不不 除非除非否则否则 不管不管都都 不管不管总总无论无论也也 任凭任凭也也七、条件复句七、条件复句例句：例句：只要只要你能坚强，我你能坚强，我就就一辈子放了心。一辈子放了心。一旦一旦丧失了信心，丧失了信心，便便失去了前进的动力。失去了前进的动力。除非除非是到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。是到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。其中前一个分句提出一个条件，后一个分句说其中前一个分句提出一个条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果明在这种条件下产生的结果。如何区分如何区分 只要只要就就 只有只有才才只要只要就就 只有只有才才 都表示条件关系，但表示的意义不同都表示条件关系，但表示的意义不同“只有只有才才”表示条件唯一。只有表示条件唯一。只有A才才B。即即“才才”后面的内容要实现，就必须做到后面的内容要实现，就必须做到“只有只有”的条件，且条件往往是唯一的。所谓无之必不的条件，且条件往往是唯一的。所谓无之必不然。然。如何区分主要看：条件是否唯一如何区分主要看：条件是否唯一“只要只要就就”表示条件非唯一。只要表示条件非唯一。只要A就就B。即即“就就”后面的内容要实现，后面的内容要实现，“只要只要”的条件是必备之的条件是必备之一，一，但不是唯一。但不是唯一。所谓有之必然。所谓有之必然。只要只要就就 表示条件非唯一表示条件非唯一 有之必然有之必然桥2桥1桥3只要只要通过桥通过桥1，就就能到达学校能到达学校只要只要通过桥通过桥2，就就能到达学校能到达学校只要只要通过桥通过桥3，就就能到达学校能到达学校小明学校例如：例如：“人死亡人死亡”的因素很多，有缺少食物，的因素很多，有缺少食物，有缺少氧气，有缺少饮水有缺少氧气，有缺少饮水只要具备了其中的任何一条只要具备了其中的任何一条,就足以使人死亡就足以使人死亡,即有之必然。即有之必然。只要只要缺少食物，人缺少食物，人就就会死亡。会死亡。只要只要缺少氧气，人缺少氧气，人就就会死亡。会死亡。只要只要缺少饮水，人缺少饮水，人就就会死亡。会死亡。“只有只有才才”表示条件唯一。无之必不然表示条件唯一。无之必不然小明学校桥1桥2桥3只有只有通过桥通过桥1，才才能到达学校能到达学校只有只有通过桥通过桥2，才才能到达学校能到达学校只有只有通过桥通过桥3，才才能到达学校能到达学校例如：取得好成绩的必不可少的条件有努力学习、例如：取得好成绩的必不可少的条件有努力学习、学习方法正确、态度端正学习方法正确、态度端正缺少了其中的任何一个缺少了其中的任何一个条件条件,都不可能取得好成绩都不可能取得好成绩,即无之必不然。即无之必不然。只有只有努力学习，努力学习，才才能取得好成绩。能取得好成绩。只有只有学习方法正确，学习方法正确，才才能取得好成绩。能取得好成绩。只有只有学习态度端正，学习态度端正，才才能取得好成绩。能取得好成绩。1.（）天上下雨，地面（）天上下雨，地面（）湿）湿2.（）坚持锻炼，（）坚持锻炼，（）会有好的身体。）会有好的身体。4.（）学会感恩他人，（）学会感恩他人，（）能受人欢迎。）能受人欢迎。3.（）人人都献出一点爱，世界（）人人都献出一点爱，世界（）会变得更美好。）会变得更美好。只要只要只要只要只有只有只有只有就就就就才才才才“只要只要就就”表示表示 条件非唯一。条件非唯一。所谓所谓 有之必然。有之必然。“只有只有才才”表示表示 条件唯一。条件唯一。所谓所谓 无之必不然。无之必不然。八、解说复句（总分复句）八、解说复句（总分复句）例如：战争分为两类：一类是正义的，一类是非正义的。例如：战争分为两类：一类是正义的，一类是非正义的。九、目的复句：前一个分句表示一种行为，后一个分句九、目的复句：前一个分句表示一种行为，后一个分句表示这种行为的目的。表示这种行为的目的。例如：你快让他去，以免他闹情绪。例如：你快让他去，以免他闹情绪。（为了、为的是、以免、省得（为了、为的是、以免、省得）十、连锁复句十、连锁复句例如：他越客气，老杨同志越觉得不舒服。例如：他越客气，老杨同志越觉得不舒服。（一（一就就，越，越越越，谁，谁谁谁，哪里，哪里哪里哪里）A、失去了真，也同时失去了美。失去了真，也同时失去了美。B、我我宁宁愿愿以以诚诚挚挚获获得得一一百百名名敌敌人人的的攻攻击击，也也不不 愿以伪善得到十个朋友的赞扬。愿以伪善得到十个朋友的赞扬。C、我爱我师，我更爱真理。我爱我师，我更爱真理。D、只有忠实于事实，才能忠实于真理。只有忠实于事实，才能忠实于真理。E、倘只看书，便变成书橱。倘只看书，便变成书橱。F、没没有有任任何何力力量量比比知知识识强强大大，用用知知识识武武装装起起来来 的人是不可战胜的。的人是不可战胜的。指出下列名言的复句关系：指出下列名言的复句关系：(并列并列)(选择选择)(递进递进)(条件条件)(假设假设)(因果因果).热身练习：请同学们独立思考。填出关联词，看看有几种填法，分别是哪一种类型。1 今天下午擦玻璃，第一组干，第二组干。2 我十七岁，可以上阵杀敌了。二重复句的划分 概念概念:整个句子在结构上形成了整个句子在结构上形成了两个层次。两个层次。二重复句 扩扩展展方方式式 1.单句十复句 2.复句十单句 3.复句十复句 分析下边几个句子：分析下边几个句子：1.1.“基本基本”这个词基本有用，这个词基本有用，但不但不是到处可用。是到处可用。2.2.大家用它搭过帐篷，大家用它搭过帐篷，用它做过梭用它做过梭镖，镖，用它当罐盛过水，当碗蒸过饭，用它当罐盛过水，当碗蒸过饭，用它做过扁担和吹火筒。用它做过扁担和吹火筒。3.3.有，有，所以是所以是“属实属实”，但是数但是数目不对，目不对，所以是所以是“基本基本”属实。属实。单句单句+单句单句 转折复句转折复句 四个分句四个分句 同一层次同一层次 并列复句并列复句 两个因果复句组合，还是复句吗？两个因果复句组合，还是复句吗？分析二重复句的步骤分析二重复句的步骤 1.1.统观全局统观全局,找出全句共有几个找出全句共有几个分句。分句。2.2.找出全句的第一个层次找出全句的第一个层次,判断判断分句间的关系。分句间的关系。(用用“”表示表示)3.3.分析第二层次的分句分析第二层次的分句,判断它判断它们之间的关系。们之间的关系。(用用“”表示表示)例句：例句：1.1.不管鸟的翅膀多么完美不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭如果不凭借空气借空气,鸟就永远不能飞到高空。鸟就永远不能飞到高空。(条件条件)(假设假设)单句十复句单句十复句 例句：例句：2.2.不认识这一点不认识这一点,学术的进步、学术的进步、提高就会受到损害提高就会受到损害,因此因此,学术研学术研究工作者也必须抱谦虚、谨慎、严肃、究工作者也必须抱谦虚、谨慎、严肃、认真的态度。认真的态度。(因果因果)(假设假设)复句十单句复句十单句 例句：例句：3.3.在自然科学发展的历史中在自然科学发展的历史中,有不有不少科学家认识了真理少科学家认识了真理,并且坚持了真并且坚持了真理理,结果被愚昧的统治者杀死、烧死结果被愚昧的统治者杀死、烧死,他们的学说、著作也被禁止、焚毁。他们的学说、著作也被禁止、焚毁。(递进递进)(因果因果)复句十复句复句十复句 (并列并列)4、成功的基础是奋斗，成功的基础是奋斗，奋斗的收获奋斗的收获是成功，是成功，所以所以，唯有不畏艰难而奋斗的人，唯有不畏艰难而奋斗的人，才能走上成功的高峰。才能走上成功的高峰。（并列并列）（因果因果）（条件条件）
