二、内能热传递 (2).pptx
知识回顾：1、说出下列物体各具有什么形式的机械能 1.水平路面上匀速行驶的汽车 2.静止在空中的直升机 3.空中下落的雨滴 4.压缩后撤去外力并正在振动的弹簧重力势能动能重力势能动能弹性势能汽油燃烧释放的能量汽油燃烧释放的能量这是与煤、天然气燃烧放热和物体摩擦发热一样，都是一种与热运动有关的能量，称为内能内能热运动：定义：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。信息快递温故知新：你能说出下列图片反应了分子动理论的什么内容？蛋白质分子图像 水分子图像 气体分子图像 1 1、物质是由大量分子组成的、物质是由大量分子组成的2、分子有间空隙3 3、分子在永不停、分子在永不停息的无规则运动息的无规则运动4、分子间有相互作用的引力和斥力分子动理论的基本内容：1 1、物质是由大量分子组成的、物质是由大量分子组成的2 2、分子之间、分子之间存在空隙存在空隙3 3、分子在永不停息的无规则运动、分子在永不停息的无规则运动4 4、分子间存在相互作用的引力和斥力、分子间存在相互作用的引力和斥力新课教学运动着的汽车具有动能运动着的汽车具有动能运动着的分子呢？结论：结论：运动着的分子也有动能我也在运动哟！石块和地球互相吸引具有势能新课教学 被压缩的弹簧的各个部分排斥而具有势能互相吸引和排斥的分子之间有没有势能呢？互相吸引和排斥的分子也具有势能一、内能：1.定义：物体内部所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能新课教学3.一切物体都具有内能2 2、内能是能的一种形式，单位是焦。、内能是能的一种形式，单位是焦。请比较：物体由于 具有动能物体由于 具有重力势能物体由于 具有弹性势能动能和势能统称机械能 分子永不停息地做无规则 分子间既 物质是由分子组成的，物质构成物体运动运动（分子具有动能）被举高发生弹性形变相互吸引又相互排斥（分子也具有分子势能）内能 物体内部所有分子的动能和分子势能的总和，叫做物体的机械能着眼于整个物体内能着眼于物体内部微粒想一想：1、物体的内能有大小吗？2、不同物体之间的内能的大小如何比较、不同物体之间的内能的大小如何比较？3、同一个物体的内能是否是一成不变的呢？内能的大小与什么有关？内能的大小与什么有关？活动：同时向冷水和热水中各滴入一滴红墨水，那杯水中的墨水扩散得快？实验表明：温度越高，扩散过程越 （快/慢）快温度高高 扩散快快 分子运动得 分子动能 物体的内能 _剧烈越大越大阅读文字，完成填空：交流展示 比一比：下列比一比：下列各杯水内能的大小，各杯水内能的大小，并简要说明理由。并简要说明理由。（a）（b）（c）内能最大的内能最大的 ，是最小是，是最小是 。（c）（a）内能的大小内能的大小与与 和和 有关，有关，越高，越高，越大，物体的越大，物体的内能就内能就越大越大质量质量温度温度温度温度质量质量说明：说明：1 1、温度反映的是的物体内部分子运动、温度反映的是的物体内部分子运动的剧烈程度的剧烈程度2 2、质量反映的是物体内部、质量反映的是物体内部分子的数目分子的数目内能大小与什么有关？内能大小与什么有关？讨论：一根铁丝，我想让它的内能增大，你有哪些方法？一一杯热水，杯热水，很烫人很烫人，放在桌子上凉，放在桌子上凉会儿再喝会儿再喝 在这个过程中，热水的温度在这个过程中，热水的温度 ，内，内能能 ；杯子周围的空气的温度；杯子周围的空气的温度 ，内，内能能 。升高升高 降低降低增加增加减少减少 这种改变内能的方式就是这种改变内能的方式就是 。热传递热传递活动：举出生活中的热传递现象事例热传递是改变物体内能的一种方式热传递是改变物体内能的一种方式金属勺子放在热金属勺子放在热汤中汤中,温度温度 ,内能内能 食品放入电食品放入电冰箱冰箱,温度温度 ,内能内能 在太阳的照射下在太阳的照射下,太阳能热水器中太阳能热水器中的水的水温度温度 ,内能内能 改变内能的一种方法改变内能的一种方法-热传递热传递升高升高升高升高降低降低增大增大增大增大减小减小 热传递是在温度热传递是在温度 （相同（相同/不相同）不相同）的物体之间进行的，且能量从温度的物体之间进行的，且能量从温度 的的转转移移向温度向温度 的。的。高高低低不相同不相同条件：条件：方向：方向：结果：结果：实质是：实质是：存在温度差存在温度差从高温转移到低温从高温转移到低温温度相同温度相同内能的转移内能的转移（能量形式不变）（能量形式不变）交流展示阅读信息快递：热传递阅读信息快递：热传递问题：一杯开水放入大海中，会发生热传递吗？能量如何转移？温度如何变化？想一想：在物理学中在物理学中,把物体把物体在热传递过程在热传递过程中中转移能量转移能量的多少叫做热量的多少叫做热量.热量用符热量用符号号Q Q表示表示 热量的单位与能量的单位相同热量的单位与能量的单位相同,也也是是焦焦(J)(J)由热量的定义可知由热量的定义可知:热量只有在热热量只有在热传递过程中有意义传递过程中有意义.我们我们只能说只能说物体物体吸收或放出吸收或放出多少热量多少热量,而而不能说不能说物体物体含有或具有含有或具有多少热量多少热量.热量热量：3、发生热传递时，高温物体温度_，内能_，_了热量；低温物体温度_，内能_，_了热量。阅读文字，完成填空：交流展示降低降低减少减少放出放出升高升高增大增大吸收吸收（a）（b）1、有关下列两杯水的说法正确的是、有关下列两杯水的说法正确的是:(b)(b)的热量比的热量比(a)(a)的多的多(b)b)的内能比的内能比(a)(a)的大的大（）（）当当堂堂巩巩固固2 2、关于内能，下列说法中正确的是、关于内能，下列说法中正确的是 （）A A、温度低于、温度低于00的物体不具有内能的物体不具有内能B B、物体具有内能，也可以同时具有机械能、物体具有内能，也可以同时具有机械能C C、具有机械能的物体不一定具有内能、具有机械能的物体不一定具有内能D D、内能与机械能是同一种形式的能、内能与机械能是同一种形式的能B B当堂巩固当堂巩固：3、判断下列各说法是否正确？、判断下列各说法是否正确？1 1、物体温度高时比温度低时含有的、物体温度高时比温度低时含有的热量多热量多2 2、物体吸收了热量，温度一定升高、物体吸收了热量，温度一定升高3 3、物体吸收了热量，内能就会增大；、物体吸收了热量，内能就会增大；反之，内能就会减少。反之，内能就会减少。（）（）（）4关于温度、热量、内能的说法中正确的是 （）A物体的温度越高，所含热量越多物体的温度越高，所含热量越多B50的水的内能一定比的水的内能一定比10的水的内能多的水的内能多C0时水放热结冰，物体的内能减小到零时水放热结冰，物体的内能减小到零D热传递过程中，放热物体的温度一定比吸热物热传递过程中，放热物体的温度一定比吸热物体的温度高体的温度高 牛刀小试D5.0的冰全部熔化成0的水，体积将减小。比较这块0的冰和熔化成的0的水所具有的内能，下列说法中正确的是 （）A它们具有相等的内能它们具有相等的内能 B0的水具有的内能大的水具有的内能大C0的冰具有的内能大的冰具有的内能大 D无法确定无法确定 B6热传递的实质是 （）A内能多的物体把内能传给内能少的物体内能多的物体把内能传给内能少的物体B热量多的物体把内能传给热量少的物体热量多的物体把内能传给热量少的物体C高温物体把温度传给低温物体高温物体把温度传给低温物体D温度高的物体把内能传给温度低的物体温度高的物体把内能传给温度低的物体D回顾、小结：回顾、小结：1 1、什么是内能？、什么是内能？2 2、内能大小与什么因素有关？、内能大小与什么因素有关？4 4、物体间发生热传递的条件是什么？、物体间发生热传递的条件是什么？物体间发生热传递时，传递的是什么？物体间发生热传递时，传递的是什么？热传递的条件热传递的条件存在温度差存在温度差热传递的实质热传递的实质能量的转移能量的转移热传递热传递3 3、一种改变物体内能的方式（、一种改变物体内能的方式（）
