我的成长足迹 (2)(精品).ppt

转眼间，我们已经度过了转眼间，我们已经度过了六年的小学时光。这六年对于六年的小学时光。这六年对于我们每个人来说都及其重要。我们每个人来说都及其重要。回望六年的小学生活，你一定回望六年的小学生活，你一定有不少发现，也有不少感慨！有不少发现，也有不少感慨！活动一活动一 回望小学生活回望小学生活 （视频：回望小学生活）（视频：回望小学生活）从上面内容中，你有什么发现和感受？从上面内容中，你有什么发现和感受？（点击图片播放视频）（点击图片播放视频）活动一活动一 回望小学生活回望小学生活 六年中发生过不少值得记忆的事。让我们六年中发生过不少值得记忆的事。让我们把它们写下来，这是我们童年成长的足迹。把它们写下来，这是我们童年成长的足迹。（动画：值得记忆的事）（动画：值得记忆的事）（点击图片播放动画）（点击图片播放动画）活动二活动二 我的成长大事记我的成长大事记 这六年中，你还有哪些值得记忆的成长中这六年中，你还有哪些值得记忆的成长中的大事？的大事？活动二活动二 我的成长大事记我的成长大事记（课件：我的成长大事记）（课件：我的成长大事记）（点击播放课件）（点击播放课件）我的成长大事记我的成长大事记我的成长大事记我的成长大事记我的成长大事记我的成长大事记时间时间年龄年龄 事件事件 纪念物纪念物 感受感受 观看课件，结合内容谈谈自己的体会和认识。观看课件，结合内容谈谈自己的体会和认识。活动二活动二 我的成长大事记我的成长大事记（课件：冰心奶奶的话）（课件：冰心奶奶的话）（点击播放课件）（点击播放课件）冰心奶奶的话冰心奶奶的话 提到童年，总使人有些向往。不论童年生提到童年，总使人有些向往。不论童年生活是快乐，是悲哀，人们总觉得都是生命中最活是快乐，是悲哀，人们总觉得都是生命中最深刻的一段；有许多印象，许多习惯，深固地深刻的一段；有许多印象，许多习惯，深固地刻画在他的人格及气质上而影响他的一生。刻画在他的人格及气质上而影响他的一生。冰心冰心 各小组的同学一起交流自己制作纪念册的好各小组的同学一起交流自己制作纪念册的好方法。小组派代表在班级交流，汇报自己组的讨方法。小组派代表在班级交流，汇报自己组的讨论结果，师生共同评价。论结果，师生共同评价。学生上台展示自己制作的成长册，交流自己学生上台展示自己制作的成长册，交流自己成长的快乐。成长的快乐。活动三活动三 制作成长册制作成长册 在这六年里，我们有过欢乐，在这六年里，我们有过欢乐，有过悲伤，取得过成功，也经历过有过悲伤，取得过成功，也经历过失败。正是这些点点滴滴铺成了我失败。正是这些点点滴滴铺成了我们成长的道路，组成了我们生命中们成长的道路，组成了我们生命中一段珍贵的人生历程。一段珍贵的人生历程。活动三活动三 制作成长册制作成长册 返回返回