有余数的除法 (3).pptx

有余数的除法有余数的除法欧家镇中心小学欧家镇中心小学 冯萍冯萍义务教育教科书义务教育教科书数学数学（西师版）二年级下册（西师版）二年级下册1.1.理解余数及有余数除法的含义，并会用除法算式表示出来。理解余数及有余数除法的含义，并会用除法算式表示出来。2.2.经历探索余数和除数关系的过程，并通过观察、比较探索经历探索余数和除数关系的过程，并通过观察、比较探索余数和除数的关系，理解余数和除数的关系，理解“余数必须小于除数余数必须小于除数”。3.3.渗透借助直观研究问题的意识和方法，使学生经历发现知渗透借助直观研究问题的意识和方法，使学生经历发现知识的过程，感受学数学，用数学的快乐。识的过程，感受学数学，用数学的快乐。课堂目标课堂目标游戏：听数抱团游戏：听数抱团33618个小朋友个小朋友，每，每6人分一组，可以分成几组？人分一组，可以分成几组？718个小朋友个小朋友，每，每7人分一组，可以分成几组人分一组，可以分成几组？719个小朋友个小朋友，每，每7人分一组，可以分成几组人分一组，可以分成几组？207=2207=2（组）（组）6 6（个）（个）217=3217=3（组）（组）227=3227=3（组）（组）1 1（个）（个）20个个21个个22个个如果继续这样分下去如果继续这样分下去每每7 7个分一组个分一组1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 622个个23个个24个个25个个26个个27个个28个个29个个7=165=3165=3（组）（组）1 1（个）（个）16个个每每5 5个分一组个分一组18个个185=3185=3（组）（组）3 3（个）（个）19个个195=3195=3（组）（组）4 4（个）（个）1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 45=每每4 4个分一组个分一组1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 34=余数必须小于除数余数必须小于除数余数余数除数除数1 2 3 4 5 61 2 3 41 2 3（可能是（可能是 ）（可能是（可能是 ）（可能是（可能是 ）5=4=7=1、2、3、4、5、61、2、3、41、2、3小老鼠抢抢抢小老鼠抢抢抢17274369183425337 462有余数没余数小青蛙跳跳跳余数最大是几？余数最大是几？6=5 除数是个一位数，除数是个一位数，请问除数是几？请问除数是几？9 =98小海豚顶顶顶283=8 94 1 发现生活中的发现生活中的“有有余数除法余数除法”的问题。的问题。谢谢谢谢！