最新人教版小学数学一年级上册期末试题卡(全册).pdf

一准备课1 数一数预习指南:数数的时候一般用点数法数数,数到几,这组事物就有几个。数数的方法除了点数法,还可以用做标记、画线数等方法。要按照一定的顺序数数,这样可以做到不重复、不遗漏。温故知新1.你 n 能 nn 数 sh出 ch下 xi 面 min 事 sh 物 w的 de 个 数sh吗 m?试 sh 一 yi 试 sh 吧 b!新课先知2.教材第 2、3 页主题图。(1)数物体的个数的时候,要按照一定的()数,按照从左到右或从上到下的顺序数,数数时最好是用笔点着数,也可以数一个做一个记号,这样才能不重复、不遗漏。(2)数数的时候要注意做到两点:一是一一对应()的方法;二是记录计数的结果(总数),即知道最后数到几,物体的总数就是()。预习检验3.数 sh一 yi 数 sh,圈 qun 出 ch相 xi n应 yn的 de 数 sh字 z。大人孩子帆船贝壳海鸥1 2 3 2 4 6 1 3 4 3 5 10 1 2 3 4.涂 t 一 yi 涂 t。2 比多少预习指南:用“一一对应”的方法比多少,哪种事物有剩余,那种事物就多;没有剩余,那种事物就少;如果两种事物正好一一对应,这两种事物就同样多。温故知新1.照 zho 样 yn 子 zi,画 hu一 yi 画 hu。新课先知2.教材第 6 页主题图。(1)通过用()的方法对比,和相比,都没有剩余,这两种物体的数量();和相比,有剩余,就(),没有剩余,就()。(2)比较两种事物的多少,用()的方法,如果哪种事物有剩余,那种事物就(),没有剩余的事物就(),如果两种事物都没有剩余,我们就说这两种事物()。预习检验3.看 kn 一 yi 看 kn,数 sh一 yi 数 sh哪 n个 e 多 du、哪n个 e少 sho 或 hu同 t n样 yn 多 du。比(),比()。和()。4.在 zi多 du的 de 右 yu 面 min 的 de 方 f n框 kun 里 l 画 hu5.摆 bi 一 yi 摆 bi,比 b 一 yi 比 b。比(),比(),和()。二位置1 上、下、前、后预习指南:上下的位置是相对的,高处的事物所处的位置是“上”,低处的事物所处的位置是“下”。前后的位置是相对的,事物面朝的方向是前,背对的方向是后。温故知新1.排队的时候,要从()往()排。2.小猫在桌子的()面,桌子()面有书。新课先知3.教材第 9 页主题图。说 shu一 yi 说 shu图 t 中 zhn 交 ji o通 t n工 n具 j 相 xi n互 h之 zh 间 ji n的 de 位 wi 置 zh 关 un系 j。(1)上()是相对的,高处的物体在()面,低处的物体在()面。从汽车和火车的位置来看,汽车在火车的()面,火车在汽车的()面。(2)()后是相对的,物体正对的方向是(),背对的方向是()。大桥上,大卡车正对的是(),所以()在大卡车的()面;小轿车()的是大卡车,所以大卡车在小轿车的()面。大客车正对的方向有()和(),所以大客车的前面是()和()。预习检验4.看 kn 图 t 填 ti n一 yi 填 ti n。小鸟在小狗的()面,小狗在小老鼠的()面,小老鼠在小狗的()面。5.用 yn 上 shn 下 xi、前 qi n后 hu 描 mio 述 sh图 t 形 xn与y 鸭 y子 zi 的 de 位 wi 置 zh。2 左、右预习指南:“左右手”是判断“左右”的重要标准:与左手同侧的是左边,与右手同侧的是右边。温故知新1.我 w会 hu 填 ti n“左zu”“右yu”。(1)在我国内地,汽车在公路上是靠行驶的。(2)上下楼梯时,要靠行走。(3)吃饭时我用手握筷子。新课先知2.教材第 10 页主题图。(1)认识左手和右手。()手()手(2)判断左右时,根据自己的左右手判断,与左手同侧的是()边,与右手同侧的是()边。(3)一般我们用()手写字,用()手压住本子;用()手端碗,用()手拿筷子;要发言的时候举起()手。预习检验3.下 xi 面 min 的 de 是 sh 左 zu手 shu 还 hi是 sh 右 yu 手 shu,请 qn写 xi 出 ch来 l i。()手()手()手4.玩具拖拉机的上面是(),下面是(),左面是(),右面是()。5.说 shu说 shuo 下 xi 图 t 中 zhn 的 de 位 wi 置 zh 关 un系x。小华在小丽的。小丽在小华的。小芳在小明的。三15 的认识和加减法1 15 的认识预习指南:用 15 这 5 个数字表示事物的数量。1 像小棒,2 像小鸭,3 像耳朵,4 像小旗,5 像秤钩。温故知新1.试 sh 着 zhe 写 xi 一 yi 写 xi。新课先知2.教材第 14、15 页主题图。观察图中的物体:(1)有()只小狗,有()位老奶奶,都用数字()表示。(2)有()只鹅,有()个盘子,有()个箩筐,都用数字()表示。(3)有()只小鸟,有()盆花,都用数字()表示。(4)有()只小鸡,有()个向日葵,都用数字()表示。(5)有()个南瓜,有()个玉米,都用数字()表示。(6)这几个数字中,()像小棒,()像小鸭,()像耳朵,()像小旗,()像秤钩。3.教材第 16 页主题图。观察算珠可知,1 颗算珠添上 1 颗后是()颗,再添上 1 颗后是()颗,再添上一颗后是()颗,再添上一颗后是()颗,所以 5 以内数的顺序是()。预习检验4.在 zi括 ku号 ho 里 l 写 xi 上 shn 数 sh字 z。5.数 sh出 ch下 xi 面 min 物 w体 t 的 de 数 sh量 li n,试 sh 着 zhe 写 xi 出 ch来 l i。()()()()()温故知新6.根 n据 j 数 sh字 z 涂 t 颜 yn 色 s。357.红 hn 旗 q 飘 pi o 飘 piao。(1)(2)(3)2 比大小预习指南:“”是大于号,表示一个数比另一个数大;“”“()4=()16,6 比 7(),68,8 比 9(),8()或()2 或 23 33=4 或 45(3)(答案不唯一)334.=5.(第 1、3 空答案不唯一)1 4 23 第几1.5 1 2 4 32.1 3 4 5 5 前后(左右)1 1 3 3 4 53.数量顺序基数序数4.3 55.4 分与合1.多33 小332.4 1 3 2 2 3 11 3 1 3 2 2 2 2 3 1 3 13.5 1 4 2 3 3 2 4 11 4 1 4 2 3 2 3 3 2 3 2 4 1 4 14.5.(第 4、5 个空答案不唯一)1 1 1 3 1 45 加法1.3 4 52.(1)4(2)3 1 4 加加3+1=4 3 加 1 等于 43.(1)3 2 加3+2(2)5 5 2 5 5 54.4 35.4+1=5 1+4=5每日口算:5 3 2 5 5 3 4 56 减法1.(最后两空答案不唯一)1 1 1 1 2 1 32.(1)1(2)4 1 减减4-1=3 4 减 1 等于 33.(1)5 3 减5-3(2)2 2 3 3 2 24.2 3 3 5.5-2=3 4-1=3每日口算:2 2 2 1 4 1 3 3 1 17 0 的认识和0 的加减法1.2 12.1 3 5 4 3 13.2 1 04.0 05.(1)3 3 0 减3-3=0(2)4 0 4 加 4+0=46.3+0=3 3-3=0每日口算:.4 0 0 5 1 0 0 5 4 0四认识图形(一)立体图形的认识1.(1)(2)2.(1)长方体正方体圆柱球(2)滚动滚动3.长方体圆柱长方体4.长方体正方体圆柱球5.6.4 1 2 4每日口算:3 1 3 3 4 4 2 5 0 1五610 的认识和加减法1 6 和 7 的认识1.0 3 52.6 7 1 大小3.7 左5 6 7 44.1 5 1 2 4 2 3 3 3 4 2 4 5 1 55.1 6 1 1 6 2 5 2 2 5 3 4 3 3 46.略7.3 6 4 7每日口算:5 4 5 4 5 1 0 1 3 42 6 和 7 的加减法1.5 3 4 4 5 5 5 52.(1)5 1 5+1=6 1 5 1+5=6 2(2)6 5 6-1=5(3)6 1 6-5=1 23.(1)4 2 加4+2=6 2+4=6(2)6 4 2 6-4=2 2 4 6-2=44.3+4=7 4+3=7 7-3=4 7-4=35.7-2=5 7-5=2每日口算:6 5 6 3 2 1 7 6 5 63 用数学1.6-2=4 7-1=6 3+4=72.4 2 括线下一共加4+2=63.(1)一共有 7 只青蛙2 减7-2=5(2)加法减法4.(1)2 5 2+5=7(2)6 4 6-4=2(3)2+5=7(4)7 3 7-3=4每日口算:6 7 2 6 3 1 7 4 6 74 8 和 9 的认识1.(1)7(2)4(3)1 2 3 4 5 6 72.8 9 8 9 大小8 8 3.左老鼠小羊小羊左小猴子5 4.1 1 7 7 15.1 8 1 1 86.8 9 6 4每日口算:7 1 7 3 4 2 2 3 4 05 8 和 9 的加减法1.2 3 9 5 92.(1)5 3 加5+3=8 3+5=8 8 5 38-5=3 3 5 8-3=5(2)5 4 加5+4=9 4+5=9 9 5 49-5=4 4 5 9-4=53.(1)6 2 8 6+2=8 2+6=88-2=6 8-6=2(2)8 8 4 44.(1)9 5 5 9 5 4(2)8 6 6 8 6 2每日口算:8 9 9 8 9 9 7 7 5 5 4 36 解 决 问 题1.4+5=9 9-3=62.(1)9 3 减9-3 3 6 6(2)8 3 还剩几减8-3 8 3 5 5(3)2 6 一共有几加6+2=8(4)两减加3.8-2=6(个)3+6=9(人)每日口算:9 9 8 8 9 1 2 1 0 97 10 的 认 识1.5 7 5 6 2 12.(1)10 9 10 10(2)10 大10 9 9 103.1 1 9 8 2 2 8 7 3 3 7 6 4 4 65 54.略5.(1)7 8 10(2)10 8 5 4 36.每日口算:9 5 8 3 8 7 1 3 1 08 10 的加减法1.9 9 9 7 8 82.颜色组成10 10 9 1 8 10 8 8 27 10 7 7 3 4 10 4 6 6 43.相同4.5.从左到右:5 7 2 9 3 8 6 4 16.10-3=7 8+2=10每日口算:10 10 0 10 10 2 5 10 10 6 10 109 连加、连减1.3 5 8 10 7 5 2 12.(1)5 2 加5+2=7 1 加7+1=85+2+1=8(2)左右3.(1)8 2 减8-2=6 2 减6-2=48-2-2=4(2)左右4.连减5.1 8 5 26.9-2-3=4(个)4+3+3=10(分)每日口算:9 6 3 9 10 3 10 9 5 0 8 110 加 减 混 合1.6 1 7 4 8 12.(1)4 3 加4+3=7 2 减7-2=54+3-2=5(2)左右3.(1)4 2 减4-2=2 3 加2+3=54-2+3=5(2)左右4.8 5 4 8 4 6 9 55.7-4+5=8每日口算:6 1 2 7 1 1 6 9 1 9六1120 各数的认识1 认读 1120 各数1.略2.10 11 1 11 十一1 2 12 十二1 3 13十三2 20 二十十几3.11、12、13、14、15、16、17、18、19、20 大12 14 4.十三二十十一十七5.(1)18 20(2)13 15(3)小大每日口算:2 1 2 10 4 0 5 32 1120 各数的写法1.(1)19(2)16(3)1 32.十7 2 1 1 1 7 2 0十个十个03.14 20 10 16 11 184.每日口算:1 6 6 1 4 1 9 63 十加几、十几加几(不进位)及相应的减法1.10 5 5 7 0 8 9 2 2 102.10 3 13 13 3 10 13 10 3(1)13 13(2)3 3(3)1 10 个十3.加数和被减数减数差加数加数和被减数减数差4.(1)10 15 不包含(2)4 45.16-4=12 10+2=126.小猴和小老鼠之间有4 只动物。每日口算:10 10 11 11 18 15 12 17 13 17七认 识 钟 表认 识 钟 表1.钟表2.12 分时分时73.12 几几时2 4.7 9 10 12 6 25.每日口算:15 15 10 16 12 13 14 13 19 12八20 以内的进位加法1 9 加几1.1 4 3 6 7 82.12 19 16 17 13 183.10 13 1 3 13 小1 104.10 1 11 5 1 10 15 10 1 8 185.11 11 14 14 18 18每日口算:12 13 14 16 17 18 12 14 15 132 8、7、6 加几1.12 15 14 16 19 172.10 13 2 3 13 10 13 5 3 133.3 1 11 3 3 1 4 1 11 4 4 14.2 7 17 7 1 17 175.10 2 2 12 3 4 10 13 1 5 10 116.8+4=12 7+6=13每日口算:13 11 12 13 11 13 14 16 15 163 5、4、3、2 加几1.14 12 13 11 11 17 13 11 12 12 15 142.(1)12 12 13 13 12 12 12 12(2)大小3.4.5+6=11 3+8=11每日口算:11 11 11 13 14 11 11 13 12 144 用数学1.10 17 11 12 12 12 10 17 11 11 13 112.7 8 加7+8=15 9 6 加9+6=153.加7+5=124.5+7=12 6+6=125.4+9=13每日口算:13 13 12 15 17 12 14 12 14 16