五年级漫画老师作文6篇.docx

五年级漫画老师作文6篇 我的漫画老师作文怎么写?下面是我整理共享的五年级漫画老师作文6篇，欢迎阅读与借鉴! 五年级漫画老师作文1 我的漫画老师是一个很有才智的人，一想起她，我就心生敬意。 一张标准的国字脸，一双充溢着才智，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说：“这是才智痣。”加上它有点鼓鼓的身姿，组成了一个好玩的她。 今日在课上，老师说她昨晚做了一个梦，梦见她独自漂流在海上，庆幸的是她没有被淹死。醒来后她发觉自己抱着一个木头，自己越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了，于是就起先求神仙给她一点吃的，然后她无助望着周边，突然，一位老神仙出现了，神仙说：孩子，我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子，神仙说，喝一点就不会饿了。老师迫不及待地打开盖子，喝了一点点，她兴奋地说：“好好喝，感谢老神仙。” 老师拿的那个瓶子说：”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点，大家说：“好咸啊!”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾了一点点，觉得特别难喝，然后我也去厕所吐了一会儿，对老师说：“以后再也不喝了!” 我很怀疑，为什么老师喝了不咸，而我们却觉得很咸呢。老师说：“我其实只用一只指头沾了水，我用中指沾了水，而放进嘴巴里是食指。”听完后我茅塞顿开，原来我们都被老师给骗了呀! 老师可真才智! 五年级漫画老师作文2 她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，快乐的时候弯成两道月牙，亲善极了;一头乌黑的秀发时而自然地披散着，漂亮沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练;她经常穿着得体的职业装，漂亮大方。她就是我们的漫画老师张老师，一个温顺、和善的大姐姐，一个有责任、有爱心的好老师。 漫画课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在学问的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领会大草原的风光，一起感叹祖国的旺盛富强当我们正沉醉在语言的魅力里，某个淘气的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具，张老师望见了，静静地走到他的旁边，高高地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道示意的眼神，立刻让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，张老师用她那温顺和和善滋润着我们强壮成长。 作业本上，再微小的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，张老师都会用红笔细致地圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们刚好更正，她常说知错就改不算错，有错不改错上错，我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待的打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读张老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细语，给了我信念和力气，鼓舞着我奋勇前行。 我们的语文老师张老师，似乎一缕春风，润物细无声，又像一米阳光，暖和着我们的心。她是我们心里最好的老师! 五年级漫画老师作文3 我已经四年级了，我的漫画老师换了，换成了雒老师，下面就让我给大家讲一讲我的老师吧。 雒老师是一个很温柔的老师，也是一个常常笑着为我们上课的老师。 记得有一次上课的时候，老师提出了许多问题我都不敢回答，基本上都是我们班的王梓涵和几个女生回答的。到最终一个问题，还是王梓涵和几个女生先举起了手，这时老师笑着说：“我们班的男生也是很棒的，这个问题回答对是要加星的。现在看一看我们班哪个小帅哥有这个胆识。”这时我才战战兢兢地举起了手 ，但我还是怕老师点到我的名字。老师面带笑容的把我们看了一遍，我急得抓紧把手又缩了回去，谁知老师偏偏点了我的名字，我站起来小声地说了答案，只见老师对我竖起了大拇指，然后笑着说：“男子汉大点声!”老师的笑容给了我志气，我就用一般话大声的说出了答案，老师首先带头给了我鼓起了掌，接者全班同学都对我投来激励的目光。老师把一颗红星加在我的名字上。以后上课的时候，我一看到那颗闪闪发光的红星，我就挺直了腰板 ，仔细地听老师讲课。 这就是我的雒老师，她总是用她甜蜜的笑容激励着每一位学生，我们都爱她! 五年级漫画老师作文4 日常生活中，几乎每天都有人为我们付出，或许是父母，或许是老师，甚至是早餐店的店员。对于这些赐予我们帮助的人，应当心存感谢。不过，假如要我说出自己最想感谢的人，那想必是作文老师了。 我的漫画老师是个画家，同时也是位钢琴老师。她的文章非常生动好玩，也是个很有想法的人。此外，这个老师给我的第一印象就是相当的亲善可亲。她对我特别好，每次我去上课时，她总是用笑脸来迎接我。 从我第一次去上课起先，老师就非常观赏我的文章。她总是给我极具果效的激励及确定，即使我有时写得不太好，她也不曾对我失去信念，只是有耐性的接着指导我写作技巧。这也使原本对“写作”没啥爱好的我，在这方面找到属于自己的舞台。 每次去上作文课时，老师那极具意义的指导与确定，是把我往前推动的最大动力。即使现在上了六年级，我也不曾想过放弃学习作文。每个星期六下午去上作文课，成了一种漂亮的期盼。 五年级漫画老师作文5 老师，二年级时的漫画老师。她中等身材，有一张雪白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又光明的眼睛。最引人注目的是她那瀑布般的头发，特殊美丽。张师对我们很好，她平易近人，当我们犯错的时候，她总是温顺地跟我们讲道理。 以前，我始终很怕举手。因为我怕说错，而被同学们笑话。有一次，张老师提个了问题，同学们都争先恐后地举手回答，只有我趴在桌子上东瞧瞧，西瞅瞅，心里想：张老师你可别点我，别点我!可是张老师却偏偏点了我。全班同学的目光忽然“唰”的一声，洒在我身上。我胆怯极了，脸上就像挂着两个红苹果。老师的眼睛温顺地望着我，这时好像有股股暖流传人我的身体，流遍了我的全身。我鼓足志气流畅地回答张老师的问题，张老师笑着对我说：“这就对了，以后上课要仔细听讲哦!” 张老师有时候对我们也严厉，但我却不埋怨她了，心中还有几分钦佩之请。张老师就犹如辛勤的园丁一般，无私地教育我们!虽然现在张老师不教我了，但有时候我还会想起她。 五年级漫画老师作文6 在新的学期里，我们班来了一个新老师李老师。 李老师留着短发，短短的头发贴在她耳朵后面，很服帖。只间或淘气一下蹦出来捣乱，但一点都不影响老师漂亮的形象。 漂亮的李老师给我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。 你瞧!李老师正在全神贯注地给我们讲课，每个同学都听得兴致勃勃。可我却望着时钟，心里想：快!快下课呀!今日妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅，我得快点回家。 就在这时，李老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来，正好射中我的心，溜了号的心瞬间归位，我细致的看着老师，仔细的听讲，胆怯再被老师的眼神“杀”了。 李老师不但眼睛特殊而且还很幽默。有一次，老师在给我们讲课，突然传来一阵呼噜声。老师环顾教室：哦，原来有一位同学睡着了。老师把食指放在嘴上，示意我们别出声。她静静地走向那位同学，伸出食指轻轻地挠他痒痒，同学的手动了一下，抬头一看呀!老师正在站他桌前，吓了一大跳。我们全班同学都哈哈大笑起来，同学不好意思地挠挠头，抓紧端端正正地坐着听课。老师像什么事也没发生过接着讲课。 这就是我们的漫画老师李老师。 五年级漫画老师作文6篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页