小学六年级体育教学工作计划-.doc

你所需要的办公文档学校六班级体育教学工作方案时间：XXXXX【导语】经常制订工作方案，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，习惯了制订工作方案，让人变得不拖拉、不懒散、不推诿、不依靠，养成一种做事成功必需具备的习惯。可以让你脱颖而出。我搜集的学校六班级体育教学工作方案，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作方案频道。篇一】学校六班级体育教学工作方案体育教学是校内训练工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的训练方针，全面推动素养训练，以新课改为标准将本学期的体育教学工作方案如下：一、教材分析在学校体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要进展同学的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高同学的身体素养；在跳的练习中，主要进展同学的弹跳潜力为主要的练习资料，如：跨越式跳高，立定三级跳等；在进展力气方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简洁体操为主。二、教学目的体育教学是以增进同学健康，增加同学体质，促进德、智、体全面进展为主要目的，在本学期中要认真做到以下三点：1、把握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、把握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高同学的运动潜力。3、对同学的运动潜力得到稳步提高。三、教学重点、难点分析依据新课标和教材要求、五班级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应留意加强同学的身体素养的练习及身体姿势的培育；在教学中的难点主要是耐力和力气的进展及提高。本学期教学进度如下：1、跑和玩耍2、跳动与玩耍3、投掷与玩耍4、小篮球的基本技术与玩耍5、韵侓操与玩耍6、武术的基本技术7、体育与心理健康8、考核p>篇二】学校六班级体育教学工作方案一、同学基本状况1、同学状况：本学期我所教的教学班级是六班级2个班，每班同学都在45人以上，大多数同学身体健康，无运动技能障碍。2、技能状况：六班级同学宠爱跑、跳、投、玩耍等活动，但有些同学身体协调性较差，肥胖等，学习动作明显不协调。二、教材分析依据山东省九年义务训练全日制学校试用课本：体育与健康和九年义务训练全日制学校体育教学大纲以及结合本校实际状况，有目的、有方案地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，养成良好的卫生习惯;把握科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德训练。让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。三、教学目的和要求1、使同学初步生疏自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育认真熬炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展同学素养，提高身体基本活动力量。3、“以同学为本，健康第一”是我们的目标，在体育玩耍中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发觉体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。让你的童年生活更绚丽多姿!让你在学校阶段的学习、生活更加好玩，更奇特!四、重难点及教学支配1、教学内容(1)体育卫生保健基本常识(2)田径(3)玩耍(4)体操(5)小球类(6)大课间(武术操)2、重难点在以上六点内容中，(1)(2)(4)(6)为重点内容，其中(2)(6)犯难点五、教学措施1、适时了解、分析同学的学习信息。2、营造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。3、依据同学年龄特征，接受儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥玩耍、竞赛的能动作用，让同学在自主玩耍中练习，充分体现同学的主体地位。4、依据同学实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发同学的练习爱好。5、进展同学共性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。六、同学方面1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、上体育课，着装要轻松合体，穿轻松运动鞋上课。不得佩带与体育课无关的配饰，挂牌等。p>篇三】学校六班级体育教学工作方案在新的学期里，我本着全面贯彻训练方针，全面推动素养训练，以新课改为标准将本学期的体育教学工作做如下方案：一、教学目标体育教学以增进同学健康，增加同学体质促进德、智、体全面进展为目的，在本学期中要乐观做到以下四点：懂得简易急救及体育常识。把握快速跑、耐力跑的动作技术要领。学会并养成自我爱护力量。对同学熬炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培育。二、学情分析六班级同学处于敏感素养的进展即将交换的阶段，速度、灵敏、柔韧等素养的进展阶段，特殊是大肌肉群的进展时期，也将向小肌肉群同时进展的时期过度，六班级是素养进展的大好时期，相应练习的容量要求大些。三、教材分析本学期的教材内容包括：体育基础常识。运动技能。身体健康。心理健康。教材内容较多，主要让同学把握肯定的运动方法，运动的技能、技巧，让他们自觉熬炼身体，达到”健康第一，平安第一”的目的。四、提高教学质量的方法措施1、细心备课，认真上好每一节体育课，按时完成体育教学常规。2、加强体育课的教学质量，使每一节课都有意义、有收获。3、合理使用体育器材设施，加强同学体育活动技巧的教学。4、留意培育同学对体育的爱好爱好。5、因材施教留意特长培育。6、加强体育课的平安训练和同学的自我爱护意识。五、教学进度支配12周：教学常规、队列队形、广播体操复习。34周：队列队形、步伐。身体素养恢复训练。56周：耐力跑、障碍跑。78周：跨越式跳高。910周：接力跑。1112周：跳绳。1314周：投掷。1516周：技巧，低单杠。1718周：软式排球，自然地形跑。1920周：期末检测。p>7