部编版语文三年级上册第三单元检测题(附答案).pdf

人教部编版语文三年级上学期第三单元测试供上完语文园地三用一、看拼音，写词。（8 分）d ng d i f t u zh ng k i sh n g（）（）（）（）l x ng li l i li n ji k n ch i（）（）（）（）二、比一比，再组词。（8 分）乘（）等（）宗（）刚（）剩（）待（）棕（）钢（）三、用四字词语替换句中画线部分。（8 分）1.等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后慢慢地吃东西。（）2.大家一听，都来劲了，急着向前，唯恐落后赶到运粮地点，抢着的抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。（）3.怎么办呢？他的心慌乱不安，只好下令：“休息一会儿！”（）4.小蚂蚁们从周围各地的草丛里走拢来了。（）四、照样子写词语。（6 分）1.呜呜呜2.争先恐后（含反义词）3.细嚼慢咽（含近义词）4.盯（表示看的词）五、选词填空。（4 分）舒服舒畅舒缓舒心1.妈妈看着我满分的试卷，（）地笑了。2.他从（）的斜坡上慢慢走了下来。3 公园里鲜花盛开，清新的空气中传来一股花草的芬芳，令人心情（）。4.木地板躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，（）极了。六、按要求完成句子练习。（10 分）1.木地板舒展着身子。（满意地）（用括号里的词语，使句子更具体）_ 2.可怜的红头的草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）_ 3.农夫把树砍倒了。（改为“被”字句）_ 4.它觉得自己又变成了一棵树。（再加点词造句）_ 5.用修改符号修改病句。桌子上有苹果、香蕉、西瓜、冬瓜等水果。七、积累运用。（6 分）1.“灯不拨，理不辩”这句话告诉我们对于一个复杂的问题，只有通过不同意见的讨论和争论，最后才能弄明白，得出正确的结论。2.爸爸常说：“有理，无理”所以无论做什么事，都要以理服人。3“一时强弱，万古胜负”暂时的胜负是由一方的力量强弱决定的。八、阅读理解与运用。（25 分）（一）课内阅读。（12 分）在牛肚子里旅行（节选）红头在牛肚子里随着草一起运动着。从第一个胃走到第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到了牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏!”牛打了一个喷嚏。红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友，高兴地流下了眼泪：“谢谢你”青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧!”1选文中的两个加点的“它”分别指谁？（2分）第一个“它”指，第二个“它”指。2选文第 1 自然段中，红头经过了哪些地方？请填一填。（3 分）（）（）（）3选文画线句子中，“笑眯眯”一词写出了青头此时 _ 的心情，我还能写出三个描写“笑”的词语：、。（4 分）4选文中青头为红头做了些什么？（3 分）_（二）课外阅读。（13 分）一只小鸟有一只小鸟，它的巢搭在高高的树枝上。它的羽毛还未丰满,不能远飞，每日只能在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常的快乐。一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美,唱的时候,好像“自然”也含笑倾听一般。树下有许多的小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。看，它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。这时，两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。从此那歌声便消失了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。1.本篇童话的主人公是，它具有人一样的情感。请仔细读第二自然段，认真想一想，此时主人公的心情是的，它有这样的心情是因为_。（4 分）2.读画线句子，我体会到。（3 分）3.面对美丽的“自然”，羽翼未丰的的小鸟欢乐地歌唱，可面对同样美好的大自然，孩子们却射出了“弹子”。下列说法错误的一项是（）。（3 分）A.批评了伤害鸟类的行为，歌颂了亲情的伟大。B.如果人人都想占有美丽，那么世界上将不再有美丽。C.与大家分享的快乐，才是真正的快乐。4.读了本篇童话后，你想对那几个孩子说些什么呢？（3 分）_ _ _ 九、习作。（25 分）我们已经读了很多童话，这次，就请你从下列词语中任选几个，发挥想象，编写一个童话故事。并根据故事的内容，题目自拟。词语：国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边参考答案一、等待斧头睁开山谷旅行流泪连接砍柴二、乘法等候祖宗刚才剩下待客棕色钢铁三、1.细嚼慢咽 2.争先恐后 3.七上八下 4.四面八方四、示例：（1）哗哗哗嗡嗡嗡嘟嘟嘟（2）七上八下声东击西天南地北（3）东摇西晃甜言蜜语东拉西扯（4）瞧望扫视五、1舒心 2.舒缓 3.舒畅 4.舒服六、1.木地板满意地舒展着身子。2.大黄牛把可怜的红头和草一起卷到嘴里了。3.树被农夫砍倒了。5.冬瓜七、（1）不亮不明（2）走遍天下寸步难行（3）在于力在于理八、（一）1.红头青头 2.第一个胃第二个胃牛嘴里3.欣慰、高兴示例：哈哈大笑哄堂大笑微笑4.积极营救红头，在红头脱险后安慰它（二）1.小鸟快乐它对刚刚接触的外面的世界感到很新奇、很美好2.小鸟像小孩子一样，过着无忧无虑的生活 3.C 4.示例：美丽的生活，美丽的大自然，都需要我们用心去呵护。真正的喜爱，不是占有，不是破坏，而是让美丽的事物更加美丽，让五彩的世界更加绚烂多姿！