2020人教版数学五年级下册《期末考试题》(带答案).pdf

五 年 级 下 学 期 期 末 测 试数 学 试 卷一、选择题1.要使三位数16 同时是 2 和 3 的倍数，里有（）种填法。A.1 B.2 C.3 D.4 2.（2019 五下 河西期末）一个矿泉水瓶的容积大约为350（）。A.立方米 B.升 C.立方厘米 D.毫升3.（2019 五下 白云期末）从正面、左面看都是，（）几何体符合要求。A.B.C.D.4.（2019 五上 龙华期中）下面各组数中，三个连续的自然数都是合数的是()。A.13，14，15 B.7，8，9 C.14，15，16 D.1，2，3 5.（2019 五下 郸城期末）一个长方体的长是5 厘米，宽是3厘米，高是2 厘米，那它的表面积是（）平方厘米.A.62 B.54 C.40 6.（2019五下海珠期末）用24厘米长的铁丝做一个最大的正方体框架，再用红布做成灯笼（上面不做），至少需要用红布（）平方厘米。A.8 B.12 C.20 D.24 7.与相等的分数是（）。A.B.C.D.8.把一根 4 米长的绳子平均分成7 段，每段长（）。A.B.米 C.D.米9.（2019 五下 郾城期末）把一个图形绕某点顺时针旋转30，所得的图形与原来的图形相比（）A.变大了 B.大小不变 C.变小了 D.无法确定大小是否变化10.（2019五下郾城期末）一张饼，第一天吃了它的，第二天吃了它的，还剩这张饼的（）A.B.C.D.11.（2019 五下 庆云期末）的得数是（）。A.0 B.C.D.12.（2019 五下 东海期中）要反映一个病人的体温变化情况，用（）比较合适。A.条形统计图 B.折线统计图 C.统计表 D.以上三种都可以13.（2019 五下 嘉陵期末）有10 个外观一样的零件，其中9 个零件的质量相等，另一个轻一些，用天平称，找出这个零件至少要称（）A.1 次 B.2 次 C.3 次 D.4 次二、判断题14.（2019 五下 肇州期末）正方体的棱长扩大到原来的5 倍，体积就扩大到原来的5 倍.（）15.（2019 五上 天等期中）除了2 以外的质数都是奇数。（）16.（2019 五下 越秀期末）分子和分母的公因数只有1 的分数是真分数。（）17.1-+=0.（）18.（2019 五下 惠阳期中）5 千克苹果，吃掉千克后，还剩下2 千克苹果。(）三、填空题19.（2019 五上 龙华）在30 5=6 中，_和_是_的因数；在5 9=45 中，_是_和_的倍数。20.（2019 五上 龙华）263 至少减去 _才是 5 的倍数，至少加上_才是 3 的倍数。21.（2019 五下 肇州期末）一个长方体容器的容积是480 升，它的长是 10 分米，高是 6 分米，宽是 _分米。22.（2019 五下 越秀期末）用24 个棱长 1cm 的小正方体拼成一个长方体，这个长方体的体积是_。23.=_ _=_=_ =_ 24.（2019五下明光期末）一个最简真分数，分子和分母的积是44，这个最简真分数是_或_。25.（2019 五下 鹿邑月考）从折线统计图中很容易看出数量的_情况。26.（2019 五下 涧西期末）钟面上指针从数字“6”绕中心点 _时针旋转90 后指向数字 _.27.（2019 五下 商丘期末）在横线上填上“”或“=。_ _ _ _ _ _ 28.（2019 五下 峄城期末）减去 _个分数单位是，加上 _个分数单位是1。四、计算题29.（2019 五下 英山期末）看谁算得又对又快+=-=4-=+=1-=0.5+=1-=+=+=-+=-=+-+=30.（2019 五下 黔东南期末）计算下面各题，能简算的要简算。五、解答题31.（2019 五下 肇州期末）计算下面长方体的表面积和正方体的体积.（单位：厘米）（1）（2）32.（2019 五下 英山期末）如图是A、B 两个车行今年1-6 月份小轿车销售情况看图回答问题（1）哪个车行1-6 月份销售量多?多多少?（2）两个车行销售情况呈什么变化趋势?（3）你能预测7 月份哪个车行的销售量好一些吗?为什么?33.（2019 五下 肇州期末）一个长方体沙坑，长8m，宽 2.5m、深 0.5m，填满沙坑需要多少沙子？34.（2019 五下 肇州期末）大豆收割机收割一片大豆，第一天收割了这片大豆的，第二天收割这片大豆的。还剩下几分之几的大豆没有收割？35.（2019 五下 明光期末）一场报告会用了2 小时，专家做报告用了全部时间的，互动时间用了全部时间的，其余时间是向专家提问。向专家提问时间是全部时间的几分之几?36.（2019 五下 郾城期末）修一条 1500 米长的路，第一周完成了全工程的，第二周完成了全工程的，再修全工程的几分之几就完成了全部任务？答案解析一、选择题1.【答案】B【解析】162 和 168 同时是 2 和 3 的倍数，里有 2 种填法。故答案为：B。【分析】2的倍数的特征是这个数个位上的数是0、2、4、6、8；3的倍数的特征是这个数的所有数位上的数字之和是3 的倍数。同时是2、3 的倍数的数的特征是这个数个位上的数字是偶数，所有数位上的数字之和是 3 的倍数。2.【答案】D【解析】一个矿泉水瓶的容积大约为350 毫升。故答案为：D。【分析】此题主要考查了容积单位的认识，常见的容积单位有升、毫升，一个矿泉水瓶的容积用毫升作单位，据此解答。3.【答案】A【解析】：A、从正面和左面看到的都符合题意；B、从左面看到的符合题意，从正面看到的不符合题意；C、从正面看到的符合题意，从左面看到的不符合题意；D、从正面看到的符合题意，从左面看到的不符合题意。故答案为：A。【分析】从不同的方向观察图形，判断出观察到的图形有几个正方形组成以及每个正方形的位置即可。4.【答案】C【解析】：这些数中，三个连续的自然数都是合数的是14，15，16。故答案为：C。【分析】合数是指这个数除了1和它本身之外，没有其他因数的数。5.【答案】A【解析】（5 3+52+3 2）2=31 2=62（平方厘米）。故答案为：A。【分析】（长 宽+长 高+宽 高）2=长方体的表面积。6.【答案】C【解析】：24 12=2（厘米），2 2 5=20（平方厘米）。故答案为：C。【分析】铁丝就是正方体框架的棱长和，用铁丝的长度除以12 即可求出棱长，用棱长乘棱长再乘5 即可求出需要红布的面积。7.【答案】B【解析】：，A：；B：；C：；D：。故答案为：B。【分析】根据分数的基本性质把每个分数都化简成最简分数，然后选择相等的分数即可。8.【答案】D【解析】：4 7=（米）故答案为：D。【分析】用绳子的长度除以平均分的段数，用分数表示每段的长度即可。9.【答案】B【解析】把一个图形绕某点顺时针旋转30，所得的图形与原来的图形相比，大小不变。故答案为：B。【分析】旋转和平移都是物体运动现象，都是沿某个方向作运动，运动中都没有改变本身的形状、大小与自身性质特征，据此解答。10.【答案】A【解析】1-=-=故答案为：A。【分析】根据题意，把这张饼的总量看作单位“1”，用单位“1”-第一天吃的占总量的分率-第二天吃的占总量的分率=剩下这张饼的几分之几，据此列式解答。11.【答案】B【解析】：故答案为：B。【分析】按照从左到右的顺序计算，同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。12.【答案】B【解析】：要反映一个病人的体温变化情况，用折线统计表比较合适。故答案为：B。【分析】折线统计图的优点是不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况；据此选择即可。13.【答案】C【解析】10 个零件，至少称3 次才能保证找出次品，先把10 个分成 2 份（每份5 个）用天平秤；再把轻的一边的5 个分成 3 份（2，2，1），用天平称2 份 2 个的，如果平衡，剩下的一个就是次品，如果不平衡，再称轻的一边的2 个就能找出次品。故答案为：C。【分析】此题主要考查了找次品的知识，根据天平的平衡原理对托盘两边的物品进行比较，把待测物品分成三份，要分得尽量平均，能够均分的就平均分成3 份，不能平均分的，也应该使多的一份与少的一份只相差 1，据此解答.二、判断题14.【答案】错误【解析】：正方体的棱长扩大到原来的5 倍，体积就扩大到原来的5 5 5=125 倍。故答案为：除外。【分析】正方体的体积=正方体的棱长 正方体的棱长 正方体的棱长，当正方体的棱长扩大到原来的5 倍时，现在正方体的体积=（正方体的棱长 5）（正方体的棱长 5）（正方体的棱长 5）=正方体的棱长正方体的棱长 正方体的棱长 125=原来正方体的体积 125。15.【答案】正确【解析】：除了 2 以外的质数都是奇数。原题说法正确。故答案为：正确。【分析】2 是最小的质数，也是所有质数中唯一的偶数，其它质数都是奇数。16.【答案】错误【解析】分子比分母小的分数叫做真分数。故答案为：错误。【分析】根据真分数的定义即可做出判断。17.【答案】错误【解析】故答案：错误【分析】通过通分计算的结果是，而不是 0。所以是错误的。18.【答案】错误【解析】：5 千克苹果，吃掉千克后，还剩下（千克）苹果，所以“还剩下 2 千克苹果”这个说法是错误的。故答案为：错误。【分析】分数带单位表示具体的数值，所以还剩苹果的重量=开始的重量-吃掉的重量，据此代入数据解答即可。三、填空题19.【答案】5；6；30；45；5；9【解析】在 30 5=6 中，5和 6 是 30 的因数；在5 9=45 中，45 是 5 和 9 的倍数。故答案为：5；6；30；45；5；9.【分析】在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数；在整数乘法中，积是两个乘数的倍数，两个乘数都是积的因数。20.【答案】3；1【解析】263 至少减去3 才是 5 的倍数，至少加上1 才是 3 的倍数。故答案为：3；1.【分析】5 的倍数的特征是这个数个位上的数是0、5；3 的倍数的特征是这个数的所有数位上的数字之和是3 的倍数。21.【答案】8【解析】：480升=480立方分米，480 10 6=8，所以这个长方体的宽是8分米。故答案为：8。【分析】1 升=1 立方分米；长方体的宽=长方体的体积 长方体的长 长方体的高。22.【答案】24【解析】1 1 1 24=24（立方厘米）故答案为：24。【分析】拼成的这个长方体的体积=小正方体的体积 正方体的个数。23.【答案】5；6；15；36；【解析】：18 6=3，5 3=15；30 5=6，6 6=36；所以：；。故答案为：5；6；15；36；。【分析】分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当于除法中的除数，根据分数与除法的关系结合分数的基本性质填空。用假分数的分子除以分母，求出商和余数，商作为带分数的整数部分，余数作为分子，分母不变，这样就把假分数化成带分数。24.【答案】；【解析】44=4 11=1 44；故这个最简真分数是：或。故答案为：；。【分析】最简分数是分子与分母互质的分数；真分数则是分子小于分母的分数；故最简真分数就是分子小于分母且分子与分母互质的分数。故将44 分解因数，分解为两个互质的因数的积的形式，将这两个因数分别作为分数的分子和分母，且分子小于分母。25.【答案】增减变化【解析】：从折线统计图中很容易看出数量的增减变化情况。故答案为：增减变化。【分析】折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。26.【答案】顺；9【解析】：钟面上指针从数字“6”绕中心点顺时针旋转90 后指向数字9。故答案为：顺；9。【分析】数字“6”到数字“9”，共经过3 大格，旋转了90，且是顺时针旋转的。27.【答案】；【解析】，因为，所以，；，因为，所以，；，所以，；，因为，所以，；，因为，所以，；因为，所以，.故答案为：；=；。【分析】异分母分数的大小比较，需把异分母化成同分母分数再进行比较。比较算式的大小时要先计算再比较大小。28.【答案】4；11【解析】：减去 4 个分数单位是，加上 11 个分数单位是1。故答案为：4；11。【分析】的分数单位是；=，-=，而里面有 4 个；1=，-=，而里面有 11 个。四、计算题29.【答案】+=1 -=4-=3+=1-=0.5+=1 1-=+=+=2 -+=-=+-+=1【解析】【分析】同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变；异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数，据此解答。30.【答案】=1-1=0；=；=；=1+1=2；=；=【解析】【分析】同分母进行加减可以使运算简便；连续减去两个数，等于减去这两个数的和；减去两个数的和，等于分别减去这两个数；同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。异分母分数相加减，先根据分数基本性质化为同分母分数，再按分母不变，分子相加减进行计算。五、解答题31.【答案】（1）解：（8 3+8 5+3 5）2=（24+40+15）2=79 2=158（平方厘米）答：长方体的表面积是158 平方厘米。（2）解：5 5 5=125（立方厘米）答：正方体的体积是125 立方厘米。【解析】【分析】长方体的表面积=（长 宽+长 高+宽 高）2；正方体的体积=棱长 棱长 棱长。据此代入数据作答即可。32.【答案】（1）A 车行：6+12+14+16+17+20=85（辆）B 车行：8+10+11+12+15+16=72（辆）85-72=13（辆）答：A 车行 1-6 月份的销售量多，多13 辆。（2）解：根据折线统计图的特点可知：两个车行的销售量都呈上升趋势。（3）解：我预测，7 月份 A 车行的销售量好一些，因为根据两个车行的销售量的变化趋势得到的。【解析】【分析】（1）要求哪个车行1-6 月份销售量多?多多少?分别用加法求出两个车行6 个月的销售量，然后对比，用减法求出多的销量，据此计算；（2）对比折线统计图可知，两条折线都是上升趋势，说明两个车行的销售量都呈上升趋势；（3）观察折线统计图，我预测，7 月份 A 车行的销售量好一些，因为根据两个车行的销售量的变化趋势得到的。33.【答案】解：8 2.5 0.5=10（立方米）答：填满沙坑需要10 立方米沙子。【解析】【分析】填满沙坑需要沙子的立方米数=沙坑的长 沙坑的宽 沙坑的深，据此代入数据作答即可。34.【答案】解：1-（+）=1-=答：还剩下的大豆没有收割。【解析】【分析】还剩下没有收割的大豆占总数的几分之几=1-已经收割了几分之几，其中已经收割了几分之几=第一天收割了几分之几+第二天收割了几分之几，据此代入数据作答即可。35.【答案】答：向专家提问时间是全部时间的。【解析】【分析】单位“1”-（做报告用的时间占全部时间的分率+互动时间占全部时间的分率）=其余时间所占全部时间的分率。36.【答案】解：1-=-=答：再修全工程的就完成了全部任务。【解析】【分析】根据题意可知，把这条路的全长看作单位“1”，用单位“1”-第一周完成的占总量的分率-第二周完成的占总量的分率=剩下要修的占总量的分率，据此列式解答。